ОТЗЫВ
__________________
работает воспитателем МАДОУ «Детский сад № ____» уже ___ лет.
Это грамотный
педагог, профессионал своего дела, активная творческая личность, честный, справедливый,
отзывчивый человек.
__________________
всегда находит наилучшее практическое применение способностям каждого ребенка
с учетом личностно – ориентированного подхода. Грамотно и интересно проводит
НОД с использованием информационных компьютерных технологий и современных
педагогических методик; организует совместную и самостоятельную деятельность
дошкольников по интересам, легко создает предметно-пространственную среду
согласно требованиям ФГОС ДО и поддерживает благоприятный
социально-психологический климат в коллективе.
Качественное
выполнение задач основной образовательной программы ДО позволяет стабильно повышать
эффективность проводимой работы, добиваться высоких результатов усвоения
программного материала детьми.
Самостоятельность, адаптированность и готовность воспитанников
к школе являются показателем успешной деятельности педагога.
__________________
принимает участие в методической работе дошкольного учреждения, выступает с
докладами на педагогических советах и методических объединениях, участвует в
конкурсах педагогического мастерства, делится педагогическим опытом и наработками
с коллегами, консультирует родителей воспитанников. Ее идеи всегда интересны,
полезны и актуальны.
__________________
обладает тонким художественно – эстетическим вкусом, талантливо подходит к
решению творческих задач, с удовольствием участвует в культурной жизни
дошкольного учреждения, в организации утренников и календарных праздников.
Неиссякаемая
творческая энергия, добросовестность, трудолюбие, ответственность,
организованность, компетентность, целеустремленность, коммуникабельность и
отзывчивость вызывают заслуженное уважение у коллег и родителей воспитанников.
___________________________,
воспитатель МАДОУ «Детский сад № ___»
«____» ____________ 20____ __________________
(дата)
(подпись)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.