Инфоурок Другое Другие методич. материалыОқу үшін және оқыту үшін бағалау

Оқу үшін және оқыту үшін бағалау

Скачать материал

Коучинг тақырыбы:

Оқу үшін және оқыту үшін бағалау

Жалпы мақсаты:

Бағалау мақсатын және оны оқу үдерісін жетілдіру үшін қалай қолдануға болатынын зерделеу

Күтілетін нәтиже:

Бағалаудың түрлерін біледі, суммативті бағалау мен формативті бағалаудың қолдану аясын түсінеді. Сабақ жоспарлауда тапсырмаларды талдап, критерий қойып, дескриптор жаза алады.

Әдіс – тәсіл

«Ой қозғау», «Қос жазба күнделігі,  «Кластер», « Венн диаграммасы», «Эссе», «Галлереяны шарлау», «Дананың кілттері», «Өрмекші торы», «Кішкентай адам»

Негізгі идеялар

Формативті бағалау, суммативті бағалау, критерий, дескриптор

Уақыт

Коучтің іс-әрекеті

Мұғалімніңіс-әрекеті

Ресурстар

5 мин

«Ой қозғау»  

1.      бағалаудың қандай түрлерін сабақта қолданасыздар?

2.      Қалыптастырушы /формативті/ бағалау сабақта не үшін қолданылу керек деп ойлайсыздар?

3.      Жиынтық баға қою үшін, неге сүйенесіздер?

Мұғалімдер сұрақтарға жауап береді

/Болжалды жауаптар/

1.      Формативті бағалау

2.      Оқушыларды ынталандыру, қолпаштау үшін

3.      Өз-өздерін бағалауға, критерийге, оқушының жауабына сәйкес

Қосымша ресурс

2 мин

Артында «Смайлик», «Бармақпен бағалау», «Критериалды бағалау», «Бағдаршам» сөздері жазылған смайликпен 4 топқа бөліп алу

Мұғалімдер таңдаған смайлигіне сәйкес 4 топқа бөлінеді

Смайлик

10 мин +10 мин

«Бағалау терминдеріне» қос жазба күнделігі

«Бағалау» кластер құрғызу

«Формативті және суммативті бағалау» венн диаграммасы

«Мен сабақта бағалауды қалай қолданамын» эссе жаздыру

 

«Бағалау терминдеріне» қос жазба күнделігін жазады

«Бағалау» кластер құрады

«Формативті және суммативті бағалау» венн диаграммасын жазады

«Мен сабақта бағалауды қалай қолданамын» эссе жазады

Ақ парақ

15  мин

«Бағалау» тақырыбында сабақ жоспарын жасату

Әр орындалған тапсырмаға критерий құрғызу және формативті бағалауды енгіздіру

«Бағалау» тақырыбында сабақ жоспарын жасайды

Әр орындалған тапсырмаға критерий құрып, формативті  бағалауды енгізеді

Ақ парақ

10 мин

«Галереяны шарлау»

Мұғалімдердің жасалған жоспарларына сәйкес топтардың жұмысын критерий арқылы бағалату және формативті бағалату

«Галереяны шарлау»

Жасалған жоспарларына сәйкес топтардың жұмысын критерий арқылы бағалайды және формативті бағалайды

оқулық

10 мин

 Дананың кілттері

«Егер де кілті»

«Әліпби кілті»

«Жаңа дизайн» кілті

«Кемшіліктер кілті»

Таңдалған дананың кілттеріне сәйкес әр адам өз ойын айтады

«Егер де кілті»

«Әліпби кілті»

«Жаңа дизайн» кілті

«Кемшіліктер кілті»

 

Дананың кілттері

3 мин

Рефлексия. «Кішкентай адам»

Бас

Жүрек

Қол

Рефлексия. «Кішкентай адам»

Бас – қандай мағлұмат алдың?

Жүрек – саған ұнадыма, ұнамадыма?

Қол – Алдағы уақытта не істей аласың?

Ақ парақ

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 009 478 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.01.2015 568
    • DOCX 16.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жалимбетова Нургуль Махмудбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13932
    • Всего материалов: 21

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой