Падеж имен существительных 5 класс

Тема урока: Падежи имён  существительных

Цель урока: закрепят и обобщат знания об имени существительном, о его постоянных и непостоянных признаках

Ожидаемый результат: умеют выделять  имена существительные в тексте, различают и определяют падеж, проводят морфологический разбор имени существительного

Форма работы: парная, индивидуальная

Этапы урока	Время	Формы деятельности, проводимые на уроке учителем	учащимися	Оценивание
Организационный момент	3м	Приветствие, проверяет готовность класса к уроку	Приветствуют учителя, проверяют свою готовность к уроку. Тренинг «Круг пожеланий»
Вызов Блиц – опрос Проверка дом.задания	10м 3м	- что такое имя существительное? - чем отличаются одушевленные имена существительного от неодушевленных? - что такое нарицательные и собственные  имена существительные? - что можете сказать о роде имени существительного? - сколько чисел имеет имя существительное?  - сколько падежей в русском языке? Проверяет домашнее задание                    ( у7.выписать 5 сущ. определить род, и число, падеж, склонение)	Отвечают на вопросы, приводят примеры Читают домашнее задание К доске   - ж.р., ед.ч., Д.п., 1 скл., учитель – м.р.,ед.ч., И.п., 2скл,  урока – ед.ч.,м.р., Р.п., 2скл, спина- ж.р.,ед.ч., И.п., 1скл,  уроки – мн.ч. И.п.	Взаимопро- верка Суммативное
Осмысление 1.Прояви себя 2.Опознай. Работа с текстом 3. Найди лишнее  слово  4. Кто быстрее? 5. Проверь себя	5м 7м 5м 5м 5м	Азбука вежливости Мама, магазин, прилавок. Покупатель, пальто, школьник. Ключи, уроки, класс Сын, дочь, папа Тараз, село, Мария Море, окно, весна Портрет, часы, стена Малина, компьютер, сестра Молоко, ворона, стекло Просклоняйте существительные Тест	Читают стихотворения о падежах Находят  в тексте имена существительные и определяют их падеж Объясняют свой выбор Наши главные покупатели – ребята. К прилавку с ёлочными  игрушками  вытянулась огромная очередь. Ребята в тёплых пальто и шапках изнемогали от жары. В отделе школьных товаров было намного тише. Мальчик попросил десять тетрадей, сказал «спасибо» и вышел. Покупатели – И.п., к прилавку – Д.п., ребята – И.п., с игрушками – Т.п., очередь – и.п., в пальто и шапках- П.п. Мама, пальто, класс, дочь, село, весна, часы,  компьютер, ворона Ответы комментируют Склоняют существительные: дерево, школа; семья, дети; сын, учитель, гимназия, праздник, ребята, игрушки У доски выполняют задания. Выполняют тестовые задания, и заполняют лист самооценивания	Формативное Суммативное Суммативное
Рефлексия	2м	- какую тему мы сегодня повторили? - легко ли работать в паре? Выберите смайлик по вашему настроению	Д.задание: мини – сочинение «Весна», используя данное слово во всех падежных формах

                                                Школа – гимназия имени Гани Муратбаева

                               Тема урока: Падеж  имён существительных

                                                                                                       Учитель русского языка и литературы:  Кенбаева З.К.