«Память, которой не будет конца»

Донецкая Народная Республика управление образования администрации города Донецка МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ «ЯСЛИ-САД КОМБИНИРОВАННОГО ТИПА  №76 ГОРОДА ДОНЕЦКА»

283025, г.Донецк, ул.Петровского,77,  тел.: [phone], е-mail: [e-mail]

«Память, которой не будет конца»

Краткосрочный проект в средней логопедической группе №1

                                                                                          Подготовил воспитатель                       

                                                                                          Серебрянская Е.Ю.

Донецк, 2020

 «Только тот народ,

Который чтит своих героев,

Может считаться великим»

К.К. Рокоссовский

Цель проекта: создание условий для формирования у детей нравственных ценностей через совместную деятельность с педагогами и родителями.

Задачи:

·        Пополнить знания детей о ВОВ, об особенностях праздника Дня Победы.

·        Способствовать формированию интереса к истории своего народа через восприятие художественных произведений о войне: литературных и музыкальных.

·        Развивать речь детей, коммуникативные навыки, воображение, память, творческие способности.

·        Обогащать словарь: захватчики, ветераны, оборона, чтить, возлагать.

·        Закрепить навыки изодеятельности, умение выполнять нетрадиционную технику рисования вилкой.

·        Формировать представление детей о том, что народ помнит и чтит память героев – победителей, отдавших свои жизни за победу в этой войне.

·        Воспитывать уважение к пожилым людям, ветеранам, чувство патриотизма.

·        Организовать сотрудничество с родителями при подготовке и во время проведения проекта.

Тип проекта: познавательно - продуктивный

Вид проекта: краткосрочный

Срок реализации: 1 неделя (с 04.05 по 08.05.2020 г.)

Участники: дети средней группы №1 «Почемучки», родители детей, воспитатели.

Актуальность темы: создание данного проекта направлено на работу по патриотическому воспитанию подрастающего поколения, а это всегда являлось одной из важнейших и актуальнейших задач современного общества. Под патриотическим воспитанием дошкольников понимается постепенное формирование у детей любви к Родине, интереса к её историческому прошлому, народным традициям. Дошкольное детство – самая благодатная пора для привития священных чувств любви к матери, родной земле, уважения к людям, желания приносить пользу родине, умения гордится ею. Наш проект будет еще одним маленьким вкладом в решение этой актуальнейшей проблемы, предполагающим привлечение к совместному изучению славных страниц истории Великой Отечественной Войны 1941-1945 годов, что особенно знаменательно в преддверии празднования 75-летия Победы. История этого великого праздника ещё раз напоминает всем нам о героизме, о подвиге наших дедов и прадедов, завоевавших эту легендарную победу, подаривших нам мир на этой земле.

Ожидаемые результаты реализации проекта:

Ø у детей проявится интерес к историческому прошлому своей Родины, пополнятся знания о Великой Отечественной Войне, об истории праздника Дня Победы;

Ø сформируется внимательное, уважительное отношение к ветеранам, защитникам Отечества, чувств гордости за дедов и прадедов, отстоящих независимость нашей Родины во время Великой Отечественной войны, к их боевым заслугам;

Ø пополнится словарь: захватчики, оборона, ветераны, чтить, возлагать, ордена;

Ø на уровне родителей воспитанников: повышение индекса ответственности за формирование у детей патриотических чувств.

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА:

Работа с родителями:

1.     Консультация  «Как рассказать нашим детям об этой великой войне?»

Цель: посоветовать родителям о том, как сообщить детям информацию о ВОВ в доступной их пониманию форме, чтобы в душах и сердцах детворы не было безразличия к истории своего народа и всегда оставалось место для почтения воинов – защитников, воинов- освободителей.

2.     Совместная работа воспитателей и родителей по изготовлению альбома на тему: «Дети – герои Великой Отечественной Войны»

Цель: творческое взаимодействие воспитателей и родителей во время подбора доступного к пониманию, красочно оформленного материала для ознакомления детей с героями войны.

                       

3.     Домашние задание: заучивание с детьми совместно с родителями пословиц и поговорок о Родине, о воинах, о победе.

Цель: развитие речи, памяти, интереса к малым фольклорным жанрам, понимания народной мудрости, смысла, заложенных в пословицах и поговорках.

«Жить – Родине служить», «Тот герой, кто за Родину горой», «Жизнь дана на смелые дела», «За край родной иди бесстрашно в бой», «Бой требует уменья», «Один в поле – не воин», «Друг за друга стой – выиграешь бой », «Друзья  познаются в бою», «Бой красен мужеством», «Закаляй своё тело для военного дела», «Мир строит, а война разрушает», «Спасибо деду за Победу», «Победа – не снег, сама на голову не падает».

4.     Экскурсия взрослых с детьми в мини-музей «Они сражались за Родину».

Цель: приобщение взрослых и детей к страницам славной истории подвигов, совершённых нашими земляками; почитание памяти погибших в ВОВ во имя мира на нашей родной земле.

5.     Беседа на тему «Спасибо деду за победу», рассматривание фотографий из семейного архива.

Цель: способствовать активизации родственных связей между поколениями, воспитывать уважение к предкам.

РАБОТА С ДЕТЬМИ:

Тематические беседы:

1.     «Что ты знаешь о Великой Отечественной Войне?»

Цель: формировать представления о героизме людей во времена Великой Отечественной войны, не только воинов, но и партизанов, детей – героев, внесших свой вклад в победу над захватчиками.

2.     «На страже мира»

Цель: сформировать представление об особенностях воинской службы, знакомить с родами войск.

                       

3.     «Дорогие наши ветераны»

Цель: закрепить знания о том, как защищали свою Родину люди в годы Великой Отечественной Войны, как живущие ныне помнят о них, чтут память погибших, проявляют уважение к ветеранам фронта и тыла.

4.     «Что такое героизм»

Цель: сформировать представление детей о героизме; воспитывать эмоционально – положительное отношение к воинам, стремление подражать им в ловкости, выносливости, смелости.

Игры патриотической направленности

Сюжетно – ролевые: «Военные водители», «Санитарки», «Моряки», «Лётчики»

Цель: продолжать учить детей применять имеющиеся знания о родах войск, о службе в армии в творческих играх.

Подвижные игры и упражнения: «Попади в цель», «Кто быстрее – тот и командир», «Преодолей препятствие»

Цель: развивать быстроту движений, реакции, глазомер.

Дидактические игры:

Ø «Собери картинку»

Цель: закрепить умение складывать картинку с изображением военной техники из нескольких частей.

Ø «Что нужно моряку, лётчику, разведчику»

Цель: закрепить знания детей о военных профессиях.

Строительные:

·        «Крепость»

Цель: закрепить умение создавать устойчивые постройки, применяя крупный строительный материал, используя постройки в творческих играх «Оборона», «Мой дом – моя крепость»

Пальчиковые игры: «Бойцы - молодцы»

Цель: развивать мелкую моторику рук, темп речи.

             

Рассматривание альбомов, иллюстраций с изображением военных, ветеранов, памятников

Цель: воспитывать уважение к защитникам Отечества.

Чтение художественной литературы: Л. Кассиль «Твои защитники», «Память советскому солдату»; А. Усачёв «Что такое день Победы?»,           О.Высоцкая «Салют» и др.

Цель: обогатить представления детей о войне и мире о защитниках – победителях через восприятие произведений художественной литературы.

Прослушивание песен:

ü «»Священная война», муз. А. Александрова, сл. Лебедева – Кумача;

ü «День Победы», муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова;

ü «Наша Родина сильна»;

ü «Вечный огонь» А. Филипенко.

Цель: вызвать эмоциональный отклик через восприятие музыкальных произведений о священной войне, мире, защитниках Отечества.

НОД.  Художественная литература

Разучивание стихотворения А.В. Францевой «День Победы»

День окончания войны

Великий день Победы!

Его должны запомнить мы

Как помнят наши деды.

У ветеранов ордена,

Поздравим мы сердечно.

Давно закончилась война

Но память будет вечной!

Цель: способствовать воспитанию патриотических чувств, развитию речи, памяти, произвольному запоминанию содержания стихотворения.

НОД. Развитие речи «Вечная память»

Цель: ознакомить детей с событиями Второй Мировой Войны, закрепить знания о людях, защищавших Родину во время войны.

НОД. Ознакомление с окружающим миром «Этот День Победы»

Цель: расширить знания детей об истории Дня Победы 9 мая, о традициях его празднования в наши дни.

         

НОД. Художественная деятельность. Рисование «Праздничный салют Победы»

Цель: учить детей отражать позитивные радостные чувства в рисунке с помощью нетрадиционной техники рисования вилкой и красками в преддверии предстоящего праздника – Дня Победы.

НОД. Художественная деятельность. Коллективная аппликация «Вечный огонь»

Цель: продолжать совершенствовать умение детей слаженно работать в коллективе, создавая аппликацию, воспитывать чувство сопереживания по отношению к погибшим, гордость, поклонение их подвигам.

       

ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

         Благодаря совместной деятельности детей, их родителей и педагогов, организованной в рамках данного проекта, решение важной задачи по формированию нравственных ценностей, патриотизма у дошкольников нашей группы продвинулось на более высокую ступень.

         Проводимые в ходе реализации проекта мероприятия, позволили наладить более тесные контакты в общении между взрослыми и детьми, пополнить знания детей о ВОВ, о защитниках Отечества, о героических подвигах ветеранов, понимание того, что очень важно всем свято чтить память героев, погибших в этой неравной войне.

         Положительные результаты, полученные во время реализации нашего проекта, позволяют сделать выводы о том, что нам следует продолжать воспитывать детей в духе патриотизма, вести планомерную работу по пополнению знаний дошкольников о Родине, её героях, заинтересовывая как детей, так и их родителей, используя для этого различные формы и методы работы, в том числе нетрадиционные.

Литература

1.     Казакова А.П., Шарыгина Т.А. Детям о Великой победе./ А.П. Казакова. - М., 2010

2.      Алёшина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников: методические рекомендации./ Н.В. Алёшина. – М.: ЦГЛ, 2005

3.     Шарыгина Т.А. День Победы./ Т.А. Шарыгина. – М., 2010

4.     Интернет - ресурс

Краткое описание документа:

Цель проекта: создание условий для формирования у детей нравственных ценностей через совместную деятельность с педагогами и родителями.

Задачи:

• Пополнить знания детей о ВОВ, об особенностях праздника Дня Победы.
• Способствовать формированию интереса к истории своего народа через восприятие художественных произведений о войне: литературных и музыкальных.
• Развивать речь детей, коммуникативные навыки, воображение, память, творческие способности.
• Обогащать словарь: захватчики, ветераны, оборона, чтить, возлагать.
• Закрепить навыки изодеятельности, умение выполнять нетрадиционную технику рисования вилкой.
• Формировать представление детей о том, что народ помнит и чтит память героев – победителей, отдавших свои жизни за победу в этой войне.
• Воспитывать уважение к пожилым людям, ветеранам, чувство патриотизма.
• Организовать сотрудничество с родителями при подготовке и во время проведения проекта.