Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалы«Память, которой не будет конца»

«Память, которой не будет конца»

Скачать материал
библиотека
материалов


Донецкая Народная Республика

управление образования администрации города Донецка

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЯСЛИ-САД КОМБИНИРОВАННОГО ТИПА №76 ГОРОДА ДОНЕЦКА»

283025, г.Донецк, ул.Петровского,77, тел.: (062) 203-48-07, е-mail: super.ds76@yandex.ru










«Память, которой не будет конца»

Краткосрочный проект в средней логопедической группе №1










Подготовил воспитатель

Серебрянская Е.Ю.











Донецк, 2020


«Только тот народ,

Который чтит своих героев,

Может считаться великим»

К.К. Рокоссовский


Цель проекта: создание условий для формирования у детей нравственных ценностей через совместную деятельность с педагогами и родителями.

Задачи:

  • Пополнить знания детей о ВОВ, об особенностях праздника Дня Победы.

  • Способствовать формированию интереса к истории своего народа через восприятие художественных произведений о войне: литературных и музыкальных.

  • Развивать речь детей, коммуникативные навыки, воображение, память, творческие способности.

  • Обогащать словарь: захватчики, ветераны, оборона, чтить, возлагать.

  • Закрепить навыки изодеятельности, умение выполнять нетрадиционную технику рисования вилкой.

  • Формировать представление детей о том, что народ помнит и чтит память героев – победителей, отдавших свои жизни за победу в этой войне.

  • Воспитывать уважение к пожилым людям, ветеранам, чувство патриотизма.

  • Организовать сотрудничество с родителями при подготовке и во время проведения проекта.

Тип проекта: познавательно - продуктивный

Вид проекта: краткосрочный

Срок реализации: 1 неделя (с 04.05 по 08.05.2020 г.)

Участники: дети средней группы №1 «Почемучки», родители детей, воспитатели.

Актуальность темы: создание данного проекта направлено на работу по патриотическому воспитанию подрастающего поколения, а это всегда являлось одной из важнейших и актуальнейших задач современного общества. Под патриотическим воспитанием дошкольников понимается постепенное формирование у детей любви к Родине, интереса к её историческому прошлому, народным традициям. Дошкольное детство – самая благодатная пора для привития священных чувств любви к матери, родной земле, уважения к людям, желания приносить пользу родине, умения гордится ею. Наш проект будет еще одним маленьким вкладом в решение этой актуальнейшей проблемы, предполагающим привлечение к совместному изучению славных страниц истории Великой Отечественной Войны 1941-1945 годов, что особенно знаменательно в преддверии празднования 75-летия Победы. История этого великого праздника ещё раз напоминает всем нам о героизме, о подвиге наших дедов и прадедов, завоевавших эту легендарную победу, подаривших нам мир на этой земле.

Ожидаемые результаты реализации проекта:

  • у детей проявится интерес к историческому прошлому своей Родины, пополнятся знания о Великой Отечественной Войне, об истории праздника Дня Победы;

  • сформируется внимательное, уважительное отношение к ветеранам, защитникам Отечества, чувств гордости за дедов и прадедов, отстоящих независимость нашей Родины во время Великой Отечественной войны, к их боевым заслугам;

  • пополнится словарь: захватчики, оборона, ветераны, чтить, возлагать, ордена;

  • на уровне родителей воспитанников: повышение индекса ответственности за формирование у детей патриотических чувств.






РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА:

Работа с родителями:

  1. Консультация «Как рассказать нашим детям об этой великой войне?»

Цель: посоветовать родителям о том, как сообщить детям информацию о ВОВ в доступной их пониманию форме, чтобы в душах и сердцах детворы не было безразличия к истории своего народа и всегда оставалось место для почтения воинов – защитников, воинов- освободителей.

hello_html_m39614ab7.jpg

  1. Совместная работа воспитателей и родителей по изготовлению альбома на тему: «Дети – герои Великой Отечественной Войны»

Цель: творческое взаимодействие воспитателей и родителей во время подбора доступного к пониманию, красочно оформленного материала для ознакомления детей с героями войны.

hello_html_70630f72.jpghello_html_m31833657.jpg

  1. Домашние задание: заучивание с детьми совместно с родителями пословиц и поговорок о Родине, о воинах, о победе.

Цель: развитие речи, памяти, интереса к малым фольклорным жанрам, понимания народной мудрости, смысла, заложенных в пословицах и поговорках.

«Жить – Родине служить», «Тот герой, кто за Родину горой», «Жизнь дана на смелые дела», «За край родной иди бесстрашно в бой», «Бой требует уменья», «Один в поле – не воин», «Друг за друга стой – выиграешь бой », «Друзья познаются в бою», «Бой красен мужеством», «Закаляй своё тело для военного дела», «Мир строит, а война разрушает», «Спасибо деду за Победу», «Победа – не снег, сама на голову не падает».

  1. Экскурсия взрослых с детьми в мини-музей «Они сражались за Родину».

Цель: приобщение взрослых и детей к страницам славной истории подвигов, совершённых нашими земляками; почитание памяти погибших в ВОВ во имя мира на нашей родной земле.


hello_html_31bd918a.jpg


  1. Беседа на тему «Спасибо деду за победу», рассматривание фотографий из семейного архива.

Цель: способствовать активизации родственных связей между поколениями, воспитывать уважение к предкам.

hello_html_m302d7dad.jpg

РАБОТА С ДЕТЬМИ:

Тематические беседы:

  1. «Что ты знаешь о Великой Отечественной Войне?»

Цель: формировать представления о героизме людей во времена Великой Отечественной войны, не только воинов, но и партизанов, детей – героев, внесших свой вклад в победу над захватчиками.

  1. «На страже мира»

Цель: сформировать представление об особенностях воинской службы, знакомить с родами войск.

hello_html_m4891eab.jpghello_html_m65c982e0.jpg


  1. «Дорогие наши ветераны»

Цель: закрепить знания о том, как защищали свою Родину люди в годы Великой Отечественной Войны, как живущие ныне помнят о них, чтут память погибших, проявляют уважение к ветеранам фронта и тыла.

hello_html_m73724868.jpg

  1. «Что такое героизм»

Цель: сформировать представление детей о героизме; воспитывать эмоционально – положительное отношение к воинам, стремление подражать им в ловкости, выносливости, смелости.

hello_html_m9f9a360.jpg

Игры патриотической направленности

Сюжетно – ролевые: «Военные водители», «Санитарки», «Моряки», «Лётчики»

Цель: продолжать учить детей применять имеющиеся знания о родах войск, о службе в армии в творческих играх.

Подвижные игры и упражнения: «Попади в цель», «Кто быстрее – тот и командир», «Преодолей препятствие»

Цель: развивать быстроту движений, реакции, глазомер.

Дидактические игры:

  • «Собери картинку»

Цель: закрепить умение складывать картинку с изображением военной техники из нескольких частей.

  • «Что нужно моряку, лётчику, разведчику»

Цель: закрепить знания детей о военных профессиях.

Строительные:

  • «Крепость»

Цель: закрепить умение создавать устойчивые постройки, применяя крупный строительный материал, используя постройки в творческих играх «Оборона», «Мой дом – моя крепость»

Пальчиковые игры: «Бойцы - молодцы»

Цель: развивать мелкую моторику рук, темп речи.


hello_html_50bc880f.jpghello_html_m27afd0af.jpg


Рассматривание альбомов, иллюстраций с изображением военных, ветеранов, памятников

Цель: воспитывать уважение к защитникам Отечества.

hello_html_mf6b26dc.jpg

hello_html_m2c8318c0.jpg

Чтение художественной литературы: Л. Кассиль «Твои защитники», «Память советскому солдату»; А. Усачёв «Что такое день Победы?», О.Высоцкая «Салют» и др.

Цель: обогатить представления детей о войне и мире о защитниках – победителях через восприятие произведений художественной литературы.

Прослушивание песен:

  • «»Священная война», муз. А. Александрова, сл. Лебедева – Кумача;

  • «День Победы», муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова;

  • «Наша Родина сильна»;

  • «Вечный огонь» А. Филипенко.

Цель: вызвать эмоциональный отклик через восприятие музыкальных произведений о священной войне, мире, защитниках Отечества.


НОД. Художественная литература

Разучивание стихотворения А.В. Францевой «День Победы»

День окончания войны

Великий день Победы!

Его должны запомнить мы

Как помнят наши деды.

У ветеранов ордена,

Поздравим мы сердечно.

Давно закончилась война

Но память будет вечной!

Цель: способствовать воспитанию патриотических чувств, развитию речи, памяти, произвольному запоминанию содержания стихотворения.

НОД. Развитие речи «Вечная память»

Цель: ознакомить детей с событиями Второй Мировой Войны, закрепить знания о людях, защищавших Родину во время войны.

НОД. Ознакомление с окружающим миром «Этот День Победы»

Цель: расширить знания детей об истории Дня Победы 9 мая, о традициях его празднования в наши дни.

hello_html_m52d1c823.jpghello_html_50478116.jpg

НОД. Художественная деятельность. Рисование «Праздничный салют Победы»

Цель: учить детей отражать позитивные радостные чувства в рисунке с помощью нетрадиционной техники рисования вилкой и красками в преддверии предстоящего праздника – Дня Победы.

hello_html_32c505ed.jpg


НОД. Художественная деятельность. Коллективная аппликация «Вечный огонь»

Цель: продолжать совершенствовать умение детей слаженно работать в коллективе, создавая аппликацию, воспитывать чувство сопереживания по отношению к погибшим, гордость, поклонение их подвигам.

hello_html_e1c8e82.jpghello_html_142f8b50.jpg


ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Благодаря совместной деятельности детей, их родителей и педагогов, организованной в рамках данного проекта, решение важной задачи по формированию нравственных ценностей, патриотизма у дошкольников нашей группы продвинулось на более высокую ступень.

Проводимые в ходе реализации проекта мероприятия, позволили наладить более тесные контакты в общении между взрослыми и детьми, пополнить знания детей о ВОВ, о защитниках Отечества, о героических подвигах ветеранов, понимание того, что очень важно всем свято чтить память героев, погибших в этой неравной войне.

Положительные результаты, полученные во время реализации нашего проекта, позволяют сделать выводы о том, что нам следует продолжать воспитывать детей в духе патриотизма, вести планомерную работу по пополнению знаний дошкольников о Родине, её героях, заинтересовывая как детей, так и их родителей, используя для этого различные формы и методы работы, в том числе нетрадиционные.


hello_html_45a0191e.jpg



Литература

  1. Казакова А.П., Шарыгина Т.А. Детям о Великой победе./ А.П. Казакова. - М., 2010

  2. Алёшина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников: методические рекомендации./ Н.В. Алёшина. – М.: ЦГЛ, 2005

  3. Шарыгина Т.А. День Победы./ Т.А. Шарыгина. – М., 2010

  4. Интернет - ресурс





















  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Цель проекта: создание условий для формирования у детей нравственных ценностей через совместную деятельность с педагогами и родителями.

Задачи:

  • Пополнить знания детей о ВОВ, об особенностях праздника Дня Победы.
  • Способствовать формированию интереса к истории своего народа через восприятие художественных произведений о войне: литературных и музыкальных.
  • Развивать речь детей, коммуникативные навыки, воображение, память, творческие способности.
  • Обогащать словарь: захватчики, ветераны, оборона, чтить, возлагать.
  • Закрепить навыки изодеятельности, умение выполнять нетрадиционную технику рисования вилкой.
  • Формировать представление детей о том, что народ помнит и чтит память героев – победителей, отдавших свои жизни за победу в этой войне.
  • Воспитывать уважение к пожилым людям, ветеранам, чувство патриотизма.
  • Организовать сотрудничество с родителями при подготовке и во время проведения проекта.
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.