Парламентский
урок - 2016
Тема:
«Гражданин. Общество. Государство»
Мероприятие
проводится для 10-11 классов
Цели и задачи урока:
1)
познакомить с правовым государством как основным институтом политической
системы, его особенностями и признаками; подвести учащихся к пониманию
важности звания гражданина, способствовать воспитанию у учащихся чувства
гордости за звание гражданина РФ, пониманию ответственности, которое дает это
звание, осмыслить и усвоить основные понятия «гражданское общество»; «правовое
государство», научиться глубже анализировать современные общественные
процессы; высказывать своё мнение по современным проблемам общественной жизни.
2) развивать
умения осуществлять сопоставления, анализировать, делать выводы, рационально
решать познавательные и проблемные задачи, раскрывать на примерах важнейшие
теоретические положения и понятия социально-гуманитарных наук, участвовать в
дискуссии, работать с документами;
3) формировать
отношение к проблемам создания и построения справедливого общества. воспитание морально – нравственных качеств
личности, любовь к близким, к родителям.
4) развивать
самостоятельность и личную ответственность за свои поступки, принятые
решения; умение слушать и слышать собеседника, вести диалог, излагать свою
точку зрения и аргументировать ее;
План
урока
1) Понятия:
гражданин, общество, государство
2) Гражданское
общество и правовое государство.
3) Государственный Совет Республики Татарстан.
4) Выступление
депутатов Заинского муниципального района.
Большой патриотизм начинается с малого –
с любви к тому месту, где ты живешь.
(Л. Леонов)
Звучит гимн РФ и РТ
«Поэтом можешь ты
не быть, но гражданином быть обязан» (Н. А. Некрасов)
1) Беседа с
учащимися: Кого мы можем назвать гражданином?
Что такое гражданство?
(слайд 2) Каждый человек принадлежит
какому – либо государству. Эта принадлежность называется гражданство.
Все мы являемся гражданами Российского государства. Статья 6 конституции РФ гласит:
1. Гражданство
Российской Федерации приобретается и прекращается в соответствии с федеральным
законом, является единым и равным независимо от оснований приобретения.
2. Каждый гражданин
Российской Федерации обладает на ее территории всеми правами и свободами и
несет равные обязанности, предусмотренные Конституцией Российской Федерации.
3. Гражданин
Российской Федерации не может быть лишен своего гражданства или права изменить
его.
Беседа с учащимися: Как вы думаете,
каковы обязанности гражданина России? (Слайд 3)(Соблюдение
законов (ст. 15, ч. 2);не допускать нарушения прав и свобод др. лиц. при
осуществлении своих прав и свобод (ст. 17, ч. 3); заботиться о своих детях, их
воспитании (ст. 38, ч. 2);по достижении 18 лет заботиться о своих
нетрудоспособных родителях (ст. 38, ч. 3);Основное общее образование
обязательно (ст. 43, ч. 4); Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают
получение детьми основного общего образования. (ст. 43, ч. 4); Охрана
исторических и культурных памятников (ст. 44, ч. 3); Уплата налогов (ст. 57); Охрана
природы и окружающей среды, бережное отношение к природным богатствам (ст. 58);
Защита Отечества (ст. 59, ч. 1)
(слайд 4)
Документом, удостоверяющим, вашу личность в нашем государстве является паспорт.
-
Ребята, я хотела бы для начала провести с вами небольшую викторину
«Как
ты знаешь паспорт?» (слайд5)
1.
Сколько страниц в паспорте? (19)
2.
С какого возраста паспорт действует бессрочно? (С 45 лет.)
3.
Что написано на первой странице паспорта? (Паспорт гражданина Российской
Федерации.)
4.
Какая информация о владельце паспорта находится на странице рядом с фото?
(Фамилия, имя, отчество, пол, дата рождения, место рождения.)
5.
Какие сведения о владельце еще указаны в паспорте? (Воинская обязанность,
семейное положение, дети, сведения о ранее выданном паспорте.)
6.
Обладают ли страницы паспорта водяными знаками? (Да.)
7.
Что должен предпринять гражданин, потерявший паспорт? (Немедленно заявить в
органы внутренних дел.)
8.
Указывается ли в паспорте национальность? (Нет.)
9.
Сколько цифр в номере паспорта? (10)
10.
В каких двух случаях паспорт могут вам заменить? (При утрате паспорта и при
смене фамилии.)
11.
В каких случаях паспорт необходим? (При устройстве на работу, при покупке
билета на поезд или самолет, при получении денег в сберкассе, при записи в
библиотеку и т. д.)
-
Молодцы, вы достойно выдержали испытание.
-
Давайте определим что такое общество?
А сейчас вашему вниманию я предлагаю послушать притчу. (слайд 6)
Стадо
дикобразов в один холодный день легло тесной кучей, чтобы согреться взаимной
теплоты, не замерзнуть. Однако вскоре они почувствовали уколы от игл друг
друга. Отодвинувшись, они опять замерзли. Так они метались из одной печальной
крайности в другую, пока не легли на умеренном расстоянии друг от друга, при
котором они с наибольшим удобством могли переносить холод. Так и люди, формируя
свое общество, должны научиться найти ту «золотую середину», которая помогла бы
им жить комфортно и не испытывать неудобств в общении друг с другом.
- В чем смысл
притчи? (обсуждение)
Вывод: Народ
как объединение всех граждан России не является некой сплошной массой, толпой,
скоплением случайно оказавшихся рядом людей. Народ строит правовое государство
и самоорганизуется в гражданское общество.
А
сейчас, вспомним понятие «общество»
(слайд
7) Выслушиваются ответы учащихся, корректирует учитель.
О́бщество
(в узком смысле) — форма объединения людей, обладающих общими интересами,
ценностями и целями.
Общество
(в широком смысле)- это обособившаяся от природы , но тесно связанная с ней
часть материального мира, представляющая собой исторически развивающуюся форму
связей и отношений людей в процессе их жизнедеятельности.
Слово
учителя:
Общество без управления превращается в толпу, поэтому возникает необходимость в
появлении государства как источник порядка.
Вопрос аудитории:
(слайд 8) Сейчас
вспомним понятие государство. Выслушиваются ответы. Обсуждаем выводим
определение.
- Обратите
внимание на слайд (слайд 9). Давайте поразмышляем по поводу этого
высказывания. Выслушиваются мнения учащихся.
Правитель
должен помнить три вещи: что он управляет людьми, что он обязан управлять ими
согласно законам, и, что он не вечно будет управлять”.
Еврипид
Госуда́рство —
самостоятельная организация,
обладающая суверенитетом,
специальными механизмами управления и принуждения, устанавливающая правовой порядок на
определённой территории
4.Объяснению
этого вопроса предшествует небольшая дискуссия. Учащимся предлагается вопрос:
- Что
необходимо обычному человеку, обывателю, от общества?
В
результате дискуссии выясняется, что человеку необходимо следующее: порядок,
безопасность, материальное благополучие, реальная свобода, определенный уровень
культуры, уважение к себе, работа. Все это, в общем- то, и призвано
обеспечить гражданское общество и правовое государство.
Учащимся
раздаются листы, на которых они должны прописать поочерёдно черты правового
государства (правая сторона) и гражданского общества (левая сторона). Далее
перекрёстный обмен мнениями, при обсуждении можно пользоваться слайдами
презентации.
2) (слайд 10) Гражданское общество - это не контролируемая государством сфера
жизни граждан страны. Гражданское общество является продуктом свободного рынка
и демократии. Его существование возможно только в условиях верховенства закона,
равного и обязательного для всех. Включает в себя экономические, религиозные,
правовые, нравственные отношения, а также, политические, в которые государство
непосредственно не вмешивается. В условиях гражданского общества активно
действуют партии, различные движения и т.п. Развитая система
неправительственных организаций- один из важных признаков гражданского
общества.
Гражданское
общество состоит их граждан, обладающих всей полнотой реальных прав и
исполняющих необходимые обязанности.
Государство
с его органами власти находится под контролем общества.
(слайд
11) Гражданское общество
влияет на политику государства в первую очередь через свободные демократические
выборы.
Через
своих представителей в органах власти гражданское общество регулирует свое
экономическое положение ( налоги, законы, развитие предпринимательства и
экономических свобод).
Развитая
сеть благотворительных организаций регулирует социальные отношения в
гражданском обществе, успешно борется с бедностью.
Таким
образом, гражданское общество- это общество свободных личностей, граждан,
наделенных самими широкими гражданскими и политическими правами, активно
участвующих в управлении государством.
(Слайд12)
Правовое государство - это
государство, где власть ограничена законом, правом, в котором выражается власть
народа. Идея правового государства- одно из важнейших достижений общественных
наук.
Каковы же
главные признаки правового государства? Это, прежде всего, верховенство закона,
равенство всех граждан перед законом; и, конечно, в правовом государстве должен
действовать принцип разделения властей, судебная защита прав граждан и взаимная
ответственность государства и личности.
Беседа с
учащимися:
-Можем ли
мы утверждать, что живем в правовом государстве?
-Как вы
думаете, какой из принципов главный?
Приведем исторический факт.
Сократу, находившемуся в тюрьме накануне казни, его друг Критон предложил
совершить побег. Великий философ отказался от этого предложения, пояснив: «Если
бы, чуть только собрались мы отсюда удрать… вдруг пришли Законы и само
Государство и, заступив нам дорогу, спросили: „Скажи-ка, Сократ, что это ты
задумал? Не замыслил ли ты поступком, который пытаешься совершить, погубить…
Законы и все Государство?» Какие общественные явления могут быть
проиллюстрированы на основе приведенного факта? Ответ поясните.
3) Слово
учителя:
В демократическом правовом государстве всегда должна быть связь власти и
народа.
РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН является одним из крупнейших регионов
России, на ее территории проживают свыше 3770 тысяч человек Политическая
система Татарстана - это подсистема большой общей политической системы РФ,
выступающая "как относительно самостоятельная система со всеми
соответствующими признаками: наличием автономной политической власти, госаппарата
и политических партий как общероссийского, так и регионального происхождения,
своей политической элиты и бюрократии, многообразных политических отношений,
собственной нормативной базы, включающей как общероссийские, так и
республиканские нормативно-правовые акты, в том числе Конституцию,
особенностями политического режима, политической культуры. Главным органом, где
принимаются законы является Госсовет РТ. В соответствии со статьёй 77
Конституции РФ «Система органов государственной власти республик,
краев, областей, городов федерального значения, автономной области, автономных
округов устанавливается субъектами Российской Федерации самостоятельно в
соответствии с основами конституционного строя Российской Федерации и общими
принципами организации представительных и исполнительных органов
государственной власти, установленными федеральным законом». Представительным и законодательным органом РТ
является Госсовет.
Давайте проведем небольшую экскурсию.
Показ
видеофильма «Где рождаются законы?»
Сегодня у
вас есть возможность прямой встречи с полномочными представителями власти-
депутатами Заинского муниципального района, которые вам расскажут о работе
депутатского корпуса, его составе, комиссиях, задачах, которые стоят перед
ними. Беседа с депутатами позволит вам развивать навыки активного участия в общественной жизни, осознать свою
роль как гражданина в социально-политической жизни общества.
4) Слово депутатам.
Заключение. На
сегодняшнем уроке вы не только практически применили ваши знания по теме, но и
выяснили, что Россия стоит на пути создания правового государства и
гражданского общества. А чтобы эти процессы проходили быстрее вам - молодому
поколению современной России надо быть активными участниками этого процесса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.