Педагогическая деятельность направленная на стимулирование мотивации к овладению профессией инвалидов и лиц с ОВЗ

  Педагогическая деятельность направленная на стимулирование мотивации к овладению профессией инвалидов и лиц с ОВЗ

 Под мотивацией понимается система осознанных побуждений к выполнению определенной деятельности. Роль педагога имеет большое значение в формировании мотивации у обучающихся.

Применительно к учебной деятельности студентов в системе специального образования под профессиональной мотивацией понимается совокупность факторов и процессов, которые, отражаясь в сознании, побуждают и направляют личность к изучению будущей профессиональной деятельности. Профессиональная мотивация выступает как внутренний движущий фактор развития профессионализма и личности, так как только на основе ее высокого уровня формирования, возможно эффективное развитие профессиональной образованности и культуры личности.

  В учебной работе  необходимо конкретизировать понятие долга, в доступной форме ознакомить с характером и содержанием долга (требованиями), добиться осознания важности учебы – основного долга перед обществом, преподавателем и  родителями.

  При правильной организации учебного процесса мотивы перестраиваются, формируются, совершенствуются – внешние мотивы переходят во внутренние, мотивы интереса и занимательности превращаются в мотивы долга и ответственности. В реальном учебном процессе бывает трудно выделить какой-либо один мотив, чаще всего в учебно-познавательной деятельности присутствует их сочетание: наряду с внутренними побуждениями имеют место и внешние, а мотив долга, при правильно организованном обучении переходит в познавательную потребность.

Кроме того, для формирования мотивации немаловажное значение приобретают такие факторы, как:

·                   интересные по содержанию учебные задания преподавателя;

·                   разнообразие видов самостоятельной работы на уроке;

·                   постоянное стимулирование самостоятельной учебно-познавательной деятельности обучаемых.

         Похвала ребенку еще один из наиболее действенных педагогических инструментов для достижения хорошей дисциплины и мотивации.