Педагогическая разработка "Литературная гостиная"

Учебно – тематический план

«Литературная гостиная»

№п/п	Тема	К-во часов	Дата (план)	Дата (факт)
Раздел1.	Любительские занятия театром.	2 ч.
1.	Знакомство с особенностями любительских занятий театром.	2
Раздел2.	Театральная миниатюра.	12 ч.
2.	Учебные театральные миниатюры.	12
Раздел3.	Выразительное чтение прозаических и поэтических произведений.	6ч.
3.	Урок выразительного чтения.	4
4.	Конкурс чтецов.	2
Раздел4.	Истории про театр.	8 ч.
5.	Театр как форма развития речи. История возникновения театра.	2
6.	Выразительное чтение прозаических произведений небольшого формата. Конкурс на лучшего чтеца.	6
Раздел5.	Театральное мастерство. Этюд.	14 ч.
7.	Магия этюда, или Этюд как явление художественного Творчества.	2
8.	Театрально - игровые этюды.	12
Раздел6.	Звуки и шумы.	6 ч.
9.	Театр звуков.	6
Раздел7.	Выразительные средства в театре. Музыкальное сопровождение.	8 ч.
10.	Музыка и театр. Театральные профессии.	2
11.	Многообразие выразительных средств в театре.	6
Раздел8.	Литературно-музыкальная композиция.	20 ч.
12.	Чтение и выбор постановочного материала.	4
13.	Репетиции литературно-музыкальной композиции по творчеству Ф.И. Тютчева и А.А. Фета.	12
14.	Премьера постановки.	4
Итого:		76 ч.

Краткое описание документа:

Курс работы «Литературной гостиной» направлен на расширение читательского круга учащихся школы, привлечение внимания к литературе как искусству слова.

Программа рассчитана на один год, но планируется продолжение работы.

Содержание учебного предмета, курса

Содержание данной программы построено с учетом возрастных читательских интересов и возможностей учащихся. В 7-8 классе расширяется и углубляется жизненный и художественный опыт; происходит знакомство с многообразием жизненного содержания литературы и биографиями писателей, воздействующего на развитие личности, способствующего эмоциональному восприятию художественного произведения, который изучается как словесный вид искусств.