Педагогический проект "Новогодний вернисаж"

Педагогический  проект

"Новогодний вернисаж"

Актуальность проекта: Взаимодействие  педагогов  МОУ « Начальная школа – детский сад №24 «Солнышко» (далее МОУ)  и родителей воспитанников и обучающихся, вовлечение их в жизнь МОУ, группы или класса.

Вид проекта: краткосрочный проект с заданным результатом и элементами художественно – творческой деятельности для детей 6-10 лет и взрослых.

Идея проекта: формирование коммуникативных навыков общения взрослых и детей в процессе творчества.

Игровая мотивация: Создание праздничного  настроения.

Цель проекта: Преподнести  детям увлекательную и полезную информацию о  празднике Новый год, привлечь и подключить родителей к участию в жизни своих детей в МОУ. Привлечь внимание жителей поселка к образовательному учреждению.

Основные задачи проекта:

1. Развивать познавательную активность дошкольников и младших школьников.

2. Налаживать взаимодействие с семьями воспитанников и обучающихся.

3. Повышать уровень вовлечённости родителей в деятельность МОУ.

4.Воспитывать интерес к народному творчеству, любовь к ручному труду.

5. Пропагандировать художественно-творческую деятельность воспитанников и обучающихся.

Участники проекта: воспитанники старшей и подготовительной группы, обучающиеся начальной школы, воспитатели и учителя МОУ, родители.

Длительность проекта: 1 месяц ( декабрь).

Предполагаемые итоги реализации проекта:

Дети: с уважением и гордостью относятся к родителям; совместно с взрослыми рисуют новогодние открытки, проявляют творческую активность; проявляют умение общаться; отражают свои творческие замыслы в продуктивной деятельности.

Педагог: ориентирует, создает мотивацию у родителей к совместному творчеству; ориентирует родителей на активное участие в жизни ребенка.

Родители: проявляют интерес к проблеме создания выставки, поддерживают детей эмоционально; реализуют творческие замыслы ребенка; совместно изображают открытки для выставки. 

Разработка проекта:

 1.Информировать  родителей о создании выставки .

 2. Проведение консультаций для родителей с образцами  вариантов     открыток.

 3. Беседа с родителями о важности совместной деятельности с ребенком.

4. Предложить родителям вместе с детьми дома реализовать свои  творческие замыслы в изображении открыток.

 5. Создание выставки «Новогодний вернисаж».

Схема реализации проекта через различные виды деятельности:

Виды деятельности:

Игровая

Познавательно - исследовательская

Работа с родителями

Музыкальная

Продуктивная

Художественная литература

Коммуникативная

                                              Этапы реализации проекта:

Название этапа	Вид работы	Сроки	Проделанная работа
Подготовительный	Организационный	1-я неделя декабря	Подбор художественной и энциклопедической литературы: предварительное чтение рассказов, стихов, загадок, пословиц, поговорок по теме проекта. Подготовка материалов для организации продуктивной и познавательно – творческой, игровой  деятельности.  Разработка педагогического проекта. Оформление групп и классов «Скоро, скоро Новый год».  Наглядно-информационный стенд для родителей «Новый год»
Основной	Практический с родителями	2-3 неделя декабря	O Организация консультаций мастерских для родителей. O Проведение тематических занятий. O Изготовление поделок для выставки в домашних условиях O Участие в оформлении группы и класса к Новому году
	Практический с детьми	2-3 неделя декабря	O Проведение дидактических игр. O Чтение художественной литературы. O Проведение занятий. O  Помощь родителям в изготовление поделок для выставки. O  Посещение выставки O Участие в оформлении группы к Новому году
Заключи тельный	Создание выставки	4-я неделя декабря	O Создание выставки O  Присуждение номинаций. O Посещение выставки. O  Новогодний праздник.

План реализации проекта:

Виды деятельности	Реализация проекта
Работа с родителями	*Беседа о важности совместной деятельности с ребенком. *Наглядно-информационный стенд для родителей «Новый год» * Оформление групповых  помещений «Скоро, скоро Новый год». *Консультации «Мастерская для родителей» * Изготовление открыток для выставки в домашних условиях * Чтение художественной литературы
Коммуникативная	Беседа «Праздники в нашей жизни»,  «Откуда ёлка к нам пришла». Составление с детьми рассказов «Дед Мороз едет на елку», «Кто такой Дед Мороз?»;  Дидактические игры:  «Мы умеем общаться без слов», «Расскажи стихи руками», «Я радуюсь», «Зеркало». Упражнения: «Подскажи словечко» Речевые игры: «Зимние забавы», «Снеговик», «Снежная баба», «С новым годом!»
Чтение художественной литературы	*С.Иванова  «Каким бывает снег»  *Т.Снигирёва «Как птицы и звери готовятся к зиме» *Снегурочка р-н-с * П.Бажов «Серебряное копытце» *И.Никитин «Встреча зимы», *М. Пожарова «Заклинание зимы» *«Двенадцать месяцев» * В. Одоевский «Мороз Иванович»
Познавательно – исследовательская (конструктивная)	*Конструирование из бумаги  букв для оформления выставки.
Продуктивная	Рисование: * «Зимние напевы», «Мороз рисует на стекле» * «Витражи для зимушки зимы» Аппликация: * «Снежинка» * «Снегири на ветке рябины» * «Дед Мороз», «Елочка красавица»
Музыкальная	Слушание: «Зима» М.Крутицкого, «Вальс цветов» из балета «Щелкунчик», П.И.Чайковского Музыкально-ритмические движения: «Веселая новогодняя полечка», хоровод «Новый год» Пение: «Дед Мороз», «Елочная песня», «Новогодняя песенка» Хороводная песня – игра: «Елка – елочка»
Игровая	Игры на улице с родителями и педагогами: «Не попадись»,  «Кто дальше»,  «Отбей снежок»,  «След в след», Поиск клада»,  «Веселая мишень»,  «Снежный боулинг», «Заморожу»,  «Ангел. « Отпечатки на снегу» Дыхательные упражнения: «Снег кружится», «Сдуй  снежинку», « Снегопад», «Дерево на ветру»

 Вывод: Итогом проекта стала выставка детских работ «Новогодний вернисаж» представленная на всеобщее обозрение на территории поселка.