План - конспект для 3 класса по трудовому обучению "Сюжетная аппликация из рваной бумаги «Снегирь»"

Сабақтың жоспары

Поурочный план

The plan of the lesson

Күні/ Дата/ Date:  

Сынып/ Класс/ Class:  3

Пән/ Предмет/ Subject:  Трудовое обучение

Сабақтың тақырыбы/ Тема занятия/ Theme: сюжетная аппликация из рваной бумаги «Снегирь»

Мақсаты/ Цели занятия/ Objectives :

                  білімдік / образовательная/ educational:

ü повторить понятие «аппликация», алгоритм выполнения работы;

ü вспомнить технику безопасности при работе с ножницами, клеем.

                дамытушылық/ развивающая/ developing:

ü развивать творческое мышление;

ü развивать аккуратность и терпение в работе;

ü коррекция общей и мелкой моторики. 

                           тәрбиелік/ воспитательная / bringing-up:

ü  воспитывать трудолюбие и усидчивость;

ü  поощрять творчество и нестандартные решения при выполнении работы;

ü  воспитывать бережное отношение к природе.

Сабақтын үлгісі /Тип занятия/The lesson’s type: комбинированный.

Сабақтың түрі/Вид занятия/ Kind of the lesson: практическая работа.

Көрнекі құралдар/ Оборудование/ Resources:  бумага, ножницы, картон, клей, ТСО,НДМ.

Жоспар/План/Plan

        I.            Организационный момент.

     II.            Актуализация знаний.

  III.            Анализ образца изделия.

  IV.            Практическая работа.

    V.            Подведение итогов работы

Әдебіет/Литература/Literature:

1.         http://festival.1september.ru.

2.         http://www.metod-kopilka.ru.

                                               Сабақ даму (Ход занятия):

I . Организационный момент . (5 минут).

-Приветствие.

Good afternoon, dear children!  I very glad to see you again.

-We very glad to see you too.

-Псих.настрой.

Закройте глаза. Представьте, что Вы идете по прекрасному зимнему лесу. Все деревья покрыты белым и пушистым снегом. Вас окружает манящая тишина. Лучи света просвечиваются сквозь ветви и попадают на Вас, насыщая изнутри светом. Тихо, прислушаетесь, где то вдалеке можно услышать пение птиц. Их голос завораживает. Послушайте еще немного. Можете открыть глаза.

-Целеполагание.  

- Сегодня на уроке мы будем работать в технике «Аппликация»

- Давайте вспомним, что такое аппликация?  

 Аппликация – это изготовление рисунка из наклеенных или нашитых на что-нибудь кусков цветной бумаги, материи.

А чтобы отгадать что именно мы сегодня будем изображать, отгадайте загадку.

Кто сидит в тенистом парке
На рябиновых ветвях?
Красногрудый, в черной шапке,
Сзади крылышки блестят.
Весь напыщенный и важный,
Как из дальних стран визирь.
Знают все, и знает каждый,
Что зовут его ……(Снегирь).

II. Основная часть (30мин)

Снегирь
Кәдімгі суықторғай
Northern Bullfinch

Перед тем как начать работу, я бы хотел вам показать мультфильм, снятый по одноименному стихотворению детского писателя Агнии Барто. «Снегирь».

Снегирь размером с воробья. Благодаря яркой окраске довольно таки запоминающаяся птица. У нее красная или розовая грудь, серая спина, черная «шапочка», крылья и хвост. Весит около 30 грамм, а в длину всего 15 см. Можно встретить в Казахстане на большей части территории, от Урала до Алтая.

А какие еще птицы обитают в нашей стране?

III. Алгоритм выполнения работы.

1. Берем половину листа картона, желательно светлого.
2. Обводим по очереди шаблон птицы.
3. Рисуем ветку и рябину.
4. Режем бумагу на мелкие куски, желательно разной формы.
5. Покрыть лист картона не толстым слоем клея.
6. Расположить куски бумаги в хаотичном порядке, заполняя мозаикой форму.

 Повторение правил работы с ножницами и клеем.            

- Перед началом работы, давайте вспомним правила работы с ножницами и правила работы с клеем.

Правила безопасной работы с ножницами:    

  1. Передавай ножницы в закрытом виде кольцами вперёд!

  2. Не держи ножницы концами вверх!

  3.Не оставляй ножницы на столе в раскрытом виде!                                                                         

Вспомним правила безопасной работы с клеем.  

Клей – опасное химическое вещество. При работе с ним необходимо соблюдать осторожность.

1. Работая с клеем, пользуйтесь кисточкой.
2. При попадании клея на кожу или в глаза промойте их водой. При необходимости обратитесь к врачу.

Физминутка (2мин)

VI Практическая работа (продолжение)

Целевые обходы учителя:

1. Контроль организации рабочего места.
2. Контроль правильности выполнения приемов работы и соблюдение правил безопасной работы.
3. Оказание помощи учащимся, испытывающим затруднения.
4. Контроль объема и качества выполнения работы.

-А теперь внимание, мастера! Послушайте, как вы будите выполнять работу:

V. Подведение итогов. (10 минут).

Выставка работ.

Первый ряд выходит, показывает, затем второй, третий.

Оценивание.

Уборка рабочего места.