Инфоурок Директору, завучу Другие методич. материалыПлан мероприятий по повышению качества образования. МБОУ Игринская СОШ 5-2023.

План мероприятий по повышению качества образования. МБОУ Игринская СОШ 5-2023.

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Игринская средняя общеобразовательная школа №5

 

Рассмотрен и принят на заседании

Педагогического совета 

Протокол №____ ________

от «_____»__________________20__ г                

 

 

Утверждаю                                                               

Директор МБОУ Игринская СОШ №5                   

______________

Приказ №____________________________ от «_____»____________20___ г.

 

 

 

 

ПЛАН  ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ МБОУ Игринская СОШ № 5  

на 2023 год

 

 

 

№ п\п

 

Мероприятия

Сроки 

Ответственные

Примечание/

Ожидаемый результат

                                              1.      Совершенствование системы управления повышением качества и результативности образования

1.1.

Анализ результатов учебной деятельности по итогам учебного года в динамике за последние 5 лет

Июль-август

зам.директора по УВР

 Информированность об исходном состоянии

1.2.

Распределение обязанностей и полномочий в системе управления качеством образования для достижения поставленных целей и решения задач. 

 

 

директор

Достижение необходимого информационного обеспечения, получение результатов

педагогического анализа

1.3.

Организация самоаудита эффективности образовательного процесса

1           квартал

года

 Методический совет

Повышение качества преподавания и эффективности

 

 

 

 

 

образовательного процесса

1.4.

Проведение             ежегодных     мониторинговых           обследований, направленных:

-                 на выявление классов,  показывающих устойчиво низкие результаты;

-динамика показателей качества образования в данных классах; -оценка материально-технических условий деятельности, управленческого и педагогического потенциала  

-                 мониторинг  демографической ситуации по микрорайону ОО  с целью определения перспективы комплектования начальной школы

В        течение уч.г.

 Администрация

Определение основных направлений деятельности по управлению качеством образования

1.5.

Организация и проведение инструктивно-методических совещаний с  педагогами  по вопросам достижения качества образования

В        течение уч.г.

 Администрация

Определение основных направлений деятельности по управлению качеством образования

1.6.

Организация консультационно-методического обеспечения разработки и реализации планов по повышению качества образования в классах, показывающих устойчиво низкие результаты 

   2         квартал

года

 Методический совет

План методической работы школы, план ВШК, индивидуальные маршруты учителей-предметников,  позволяющие в ходе их реализации обеспечить повышение качества образования 

1.7.

Проведение регулярных  отчетов учителей и классных руководителей  по реализации индивидуальных маршрутов учащихся  по повышению качества образования в классах, показывающих устойчиво низкие результаты 

    В            конце

каждой четверти

  зам.директора по УВР

 Принятие управленческих решений по корректировке планов и индивидуальных маршрутов

1.8.

Мониторинг локальных нормативных актов, регламентирующих деятельность ОО, касающихся повышения качества образования

Август

директор

    Обновление                пакета

нормативно-правовой документации

 

1.9.

Проведение мониторинга эффективности реализуемых программ внеурочной деятельности и дополнительного образования

   1       раз       в

четверть

 зам.директора по УВР

 Определение избыточности и дефицита реализуемых программ; мониторинг эффективности реализации программ

1.10.

Мониторинг реализации основных образовательных программ   в рамках введения ФГОС НОО, ООО, СОО, ОВЗ

Июнь-август 

Администрация

Информация о реализации основных образовательных программ ОО в рамках введения ФГОС НОО, ООО, СОО, ОВЗ, корректировка основных     и

адаптированных образовательных программ

1.11.

Совершенствование локальных актов, регламентирующих стимулирующие материальные выплаты педагогическим работникам, в том числе включение показателей: - результативность работы со сложным контингентом;

-результативность в индивидуальной работе с обучающимися, испытывающими    трудности       в          освоении        основных общеобразовательных программ;

-результативность в индивидуальной работе с семьями, - результативность педагогов, работающих с детьми с ОВЗ.

-приобретение профессиональных компетенций, повышающих качество преподавания. 

3 квартал 

Администрация

Повышение мотивации     и стимулирование

инициативы и ответственности педагогов за реализацию проектов

1.12.

Организация работы по моральному стимулированию педагогических работников за качество профессиональной деятельности, позитивную динамику результатов обучающихся

    В        течение

года 

 Администрация

Повышение мотивации     и стимулирование

инициативы и ответственности педагогов за реализацию проектов

1.13.

Проведение самообследования ОО и определение задач на новый учебный год

Февральмарт

Администрация

   повышение              качества

образования  в ОО

 

 

 

 

 

 

 

2. Развитие кадрового потенциала в образовательном учреждении

2.1.

Повышение профессиональной компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС, в том числе по проблемам управления качеством образования по предметным областям

В течение года

Администрация

   повышение              качества

образования  в ОО, Рост профессиональной компетентности педагогов

2.2.

Проведение             мониторинга потребности   в           повышении квалификации руководящих и педагогических кадров ОО по проблемам повышения качества образования

В течение года

зам.директора по УВР

 Выявление реальных профессиональных потребностей педагогов

2.3.

Повышение квалификации педагогических работников на основе результатов диагностики профессиональных затруднений и государственной итоговой аттестации по предметам через разные формы повышения квалификации

В течение года

зам.директора по УВР

 Рост профессиональной компетентности педагогов

2.4.

Анализ  обеспеченности  учреждения  педагогическими кадрами. Определение количества вакантных единиц.

Август, декабрь

зам.директора по УВР

 обеспечение учреждения 

педагогическими кадрами

2.5.

Организация работы по профессиональной переподготовке педагогических работников, стимулирование.

В течение года

зам.директора по УВР

 Закрытие ваканта

2.6.

Обеспечение консультационно-методического сопровождения  молодых специалистов, работающих в классах с устойчиво  низкими образовательными результатами. Закрепление наставников за молодыми специалистами.

В течение года

зам.директора по УВР

 Устранение текучки кадров

2.7.

Проведение методических совещаний  по технологиям обучения сложного контингента обучающихся, а также по поддержке и развитию одаренных детей, по введению инклюзивного образования

1 р. в четверть

Администрация

Внутренняя система организации

профессионального роста

2.8.

Активизация участия педагогов  в работе предметных ШМО, проблемных и творческих групп, научно-практических конференций, семинаров, круглых столов, направленных на повышение профессионального мастерства

В начале

уч.года, с

пролонгирован ием в  течение уч. года

зам.директора по УВР

 Активизация методической работы, самообразования

 

2.9.

Повышение информационной культуры участников образовательных отношений, обучение педагогов работе с новым оборудованием, с доступными программами и сервисами.

 

в  течение уч.

года

Администрация, технический специалист

Рост информационной культуры участников

3. Совершенствование системы организационно-методического сопровождения обеспечения качества образования

3.1.

    Организация           и                      проведение 

совещаний  с  педагогическим  коллективом     по  вопросам достижения  качества  образования

1 р. в четверть

Администрация

Повышение

компетентности педагогов в вопросе достижения более

 высоких показателей качества образования

3.2.

Практико-ориентированный семинар для педагогических работников  «Управление качеством образования на основе результатов сравнительных исследований и мониторингов в ОО»

Январь

зам.директора по УВР

3.3.

Практико-ориентированный семинар для педагогических работников   «Современные подходы к управлению образовательной организацией:  новые  форматы  управленческой  команды и  инструменты управления»

Февраль 

директор

3.4.

Собеседование с педагогами по итогам полугодия, года

-    самообразование, методическая работа

-    промежуточная и итоговая аттестация

-    результаты мониторингов

 

2 р. в год - 

декабрь, июнь

Администрация, методический совет

Сбор информации, проработка, анализ, планирование внесения корректив

3.5.

Разработка, реализация, внесение корректив в комплексный план повышения качества образования (по итогам всех мониторингов)

Декабрь 

Администрация – по разделам

Скорректированный план действий

3.6.

    Изучение,           обобщение         и          распространение

    инновационного      опыта педагогов по реализации ФГОС

Октябрьдекабрь

Методический   совет

Повышение

компетентности педагогов в вопросе достижения более высоких показателей качества образования

3.7.

Диссеминация лучших образовательных практик учителей, показывающих высокие результаты, в формате фестиваля педагогических идей

Ноябрь 

Методический  совет

3.8.

Проведение единых методических дней по проблемам повышения качества образования

Ноябрь, декабрь

 зам. директора по УВР,

 

 

-    начальная школа

-    основная и средняя школа

 

Методический  совет

 

3.9.

Пополнение педагогической копилки методического кабинета

-                 Современный урок по ФГОС

-                 Карты педагогических технологий

-                 Самообразование педагога

-                 Организация работы с обучающимися с ОВЗ -  Другое

Август, с

пролонгирован ием в течение года

зам.директора по

УВР,

Методический  совет

3.10.

Организация           и          проведение    для      педагогов профессиональных конкурсов:

-    конкурс кабинетов (смотр)

-    есть идея! (фестиваль)

-    моя педагогическая копилка (заочно)

1-3 четверти

зам. директора по УВР,

Методический  совет

Стимулирование профессиональной деятельности, Повышение компетентности педагогов в вопросе достижения более

 высоких показателей качества образования

3.11.

Организация участия педагогов в методических мероприятиях АОУ ДПО УР ИРО, ГГПИ, Дом Учителя в доступных формах  (очно, заочно, дистанционно)

 

В течение года

зам.директора по УВР

3.12.

Развитие сетевых форм взаимодействия в интересующем контексте с:

-                 МБОУ СОШ №11 г.Ижевска, реализующей обучение с использованием методики В.И. Жохова

-                 МБОУ СОШ №70 г. Ижевска, МБОУ Пибаньшурская СОШ и др., реализующих обучение кадетских классов

В течение года

директор

3.13.

Организация работы Школы выходного дня для педагогов и обучающихся выпускных классов с привлечением преподавателей ВУЗов:

-  математика и русский язык (ГГПИ)

Ноябрь 

директор, зам.директора по

УВР

Повышение  компетентности педагогов в

вопросе достижения более высоких показателей качества образования

 

 

 

 

 

4. Совершенствование качества подготовки обучающихся общеобразовательных учреждений к государственной итоговой аттестации  по программам основного общего и среднего общего образования

 

4.1.

Составление ежегодного плана подготовки и организации ГИА-9 и ГИА-11, ознакомление участников образовательного процесса  

Август 

зам.директора по УВР

 

4.2.

Открытое информационное обеспечение организации и подготовки ГИА – 9,11 классов:

-                 размещение актуальной информации на официальном сайте

МБОУ Игринская СОШ №5,

-                 информирование участников образовательного процесса  через информационные стенды по вопросам организации ГИА, 

-                 создание буклетов, иных раздаточных материалов, 

-                 постоянная связь с заместителем директора по УВР, курирующим вопросы ГИА-9 и ГИА-11

В течение года

зам.директора по УВР

 

4.3.

Проведение школьных родительских собраний по актуальным вопросам ГИА-9 и ГИА-11

Октябрь, декабрь, январь, апрель

зам.директора по УВР

 

4.4.

Проведение статистического анализа и подготовка предметно-содержательного анализа по итогам ГИА-9 и ГИА-11 

Июль 

зам.директора по УВР

 

4.5.

Проведение консультаций для обучающихся, их родителей (законных представителей)

Ноябрь-май

зам.директора по УВР, учителяпредметники

 

4.6.

Организация работы Школы выходного дня для педагогов и обучающихся 9, 10, 11 классов с привлечением преподавателей ВУЗов:

-  математика и русский язык (ГГПИ)

Ноябрь 

директор, зам.директора по УВР

 

 

4.7.

Рассмотрение вопроса «О результатах государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования» на совещании при директоре и педагогическом совете с последующей отработкой результативности на заседаниях ШМО

Август 

зам.директора по УВР

 

4.8.

Корректировка   планов   работы   школьных  методических объединений с учетом актуальных проблем в повышении качества общего образования обучающихся

Август, по

необходимост и – в течение уч.года

Методический совет

 

 

4.9.

Проведение практических семинаров, практикумов для учителей-предметников по теме «Анализ типичных ошибок при сдаче государственной итоговой аттестации» (по каждому общеобразовательному предмету)

Август, по

необходимост и – в течение уч.года

Методический

совет,

зам.директора по УВР

 

 

4.10.

Апробация и проведение тренировочных ОГЭ и ЕГЭ

Ноябрь-март

зам.директора по УВР

 

4.11.

Организация  и  проведение итогового собеседования по русскому языку 9 класс

Февраль

зам.директора по УВР

 

4.12.

Организация и проведение итогового сочинения в 11 классе 

Декабрь 

зам.директора по УВР

 

4.13.

Участие в апробациях технологий проведения ОГЭ, ЕГЭ

По плану вышестоящих организаций

зам.директора по УВР

 

4.14.

Посещение Мастер-классов   по   распространению  

эффективных форм работы с обучающимися по подготовке к ГИА по учебным предметам

В течение года

педагогические работники

 

 

 

 

 

 

5.  Мониторинговые исследования качества общего образования, контроль

5.1.

Мониторинг:

- выполнение программ учебных предметов в соответствии с учебным планом и годовым календарным учебным графиком; - результаты успеваемости обучающихся по итогам четвертей, учебного полугодия, учебного года

Первая неделя ноября, января, последняя неделя марта, мая

педагогические работники, зам.директора по

УВР

 

 

5.2.

Проведение мониторинга в форме промежуточного контроля: вводного (стартовых к.р.), промежуточного (полугодовых к.р.), итогового (годовых контрольных работ) в 2-11 классах, техники чтения – в 1-9 кл.

Сентябрь, декабрь, май

педагогические работники, зам.директора по УВР

 

 

5.3.

Всероссийские  проверочные  работы - согласно утвержденному графику проведения

3-4 четвертьсогласно

педагогические работники,

 

 

 

 

утв.графику

зам.директора по УВР

 

5.4.

 Анализ результатов Всероссийских проверочных работ

 

4-1-2 четверти

педагогические работники, зам.директора по УВР

 

 

5.5.

Мониторинг качества базовой подготовки обучающихся 9 класса к ЕГЭ по английскому языку (до 2022)

 

3 четверть

Рук ШМО гуманитарного цикла

 

5.6.

Мониторинг качества подготовки к ОГЭ по химии, физике 

2-3 четверть

Рук ШМО ест.научного цикла

 

5.7.

Мониторинг качества базовой подготовки обучающихся 10 класса к ЕГЭ по информатике (в 2021 г.)  в компьютерной форме

2-3 четверть

Рук ШМО ест.научного цикла

 

5.8.

 Тематический контроль преподавания отдельных предметов: математика, русский язык, физика, обществознание, история 

В течение года по плану ВШК

Администрация, Методический

совет

 

5.9.

Тематический контроль «Использование учебно-лабораторного оборудования в учебной деятельности на уроках физики и химии»

Март 

 директор

 

5.10.

Мониторинговые исследования с целью определения общеобразовательной подготовки обучающихся основной школы по отдельным предметам.

В течение года по плану ВШК

зам.директора по

УВР,

Методический

совет

 

5.11.

Мониторинговые исследования с целью определения общеобразовательной подготовки обучающихся средней школы по отдельным предметам.

В течение года по плану ВШК

зам.директора по

УВР,

Методический

совет

 

5.12.

Мониторинг удовлетворенности потребителей образовательных услуг качеством их предоставления

март

директор

 

5.13.

Изучение удовлетворенности участников образовательных отношений качеством предоставляемых услуг (дополнительное

декабрь

 зам.директора по УВР 

 

 

 

образование)

 

 

 

5.14.

Мониторинг состояния обеспеченности ОУ учебной литературой и пособиями

Июнь-август

директор, зав. библиотекой

 

5.15.

Анализ УМК на предмет соответствия требованиям ФГОС

Июнь-август

 директор,  зав. библиотекой

 

5.16.

Мониторинг  сайта  общеобразовательного учреждения  по организации информирования участников образовательных

отношений по вопросам подготовки к государственной итоговой аттестации

декабрь

отв.за сайт, зам.директора по УВР

 

 

5.17.

Привлечение родительской общественности в качестве общественных наблюдателей при проведении процедуры мониторинговых исследований, государственной итоговой аттестации, муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

В течение года-по плану проведения мероприятий

 директор

 

5.18.

Проведение             мониторинга по        выявлению    ресурсов образовательных учреждений для обеспечения условий получения качественного образования детьми с ОВЗ

Сентябрь 

директор зам. директора по УВР

 

5.19.

Проведение мониторинга по изучению потребностей обучающихся в профильном обучении

Декабрь 

 зам.директора по УВР

 

 

 

 

 

 

6. Совершенствование и развитие психолого-педагогического сопровождения обучающихся и их семей

6.1.

Организация консультативно – методического обеспечения по психолого-медико - педагогическому сопровождению детей и семей в классах, показывающих устойчиво низкие результаты.

В течение года

Специалисты ПМПк

 

6.2.

Координация деятельности всех заинтересованных лиц по профилактике  безнадзорности  и правонарушений среди несовершеннолетних учащихся  из семей «группы риска», показывающих, как правило, низкие результаты обучения

В течение года

зам.директора по УВР, специалисты

ПМПк 

 

 

 

6.3.

Диагностика готовности к обучению в школе будущих первоклассников

Февральапрель

Специалисты ПМПк

 

6.4.

Организация работы Родительского университета в рамках действия Школы будущего первоклассника

Январь-апрель

педагогпсихолог, с привлечением

специалистов

ПМПк

 

6.5.

Проведение психологической диагностики по выявлению проблем в обучении и когнитивной деятельности по консолидированному плану педагога-психолога: 

1.             Опросник для оценки мотивации к достижению цели – к успеху (Элерс) - март

2.             Аналитический обзор стиля обучения - декабрь

3.             Определение моторной асимметрии – октябрь

4.             Выявление уровня тревожности - сентябрь

5.             Диагностика уровня интеллекта - октябрь

6.             Оценка внимания - ноябрь

7.             Мотивация обучения – апрель

Иное – по мере необходимости

В течение года,

конкретизация

- в

предыдущем столбце

 Педагог-психолог

 

6.6.

Организация консультативно – методического обеспечения по разработке индивидуальных маршрутов обучающихся, обеспечивающих успешность достижения положительных образовательных результатов

В течение года

зам. директора по УВР, Специалисты

ПМПк

 

6.7.

Организация круглогодичного тренинга для обучающихся 6-8 классов  "Разблокируй свой ум: стань гением"

Октябрьапрель

педагог-психолог

 

6.8.

Организация и проведение всеобуча для родителей, педагогов: - Ох, уж эти первоклашки! 

-  Как помочь детям учиться. Причины школьной неуспешности  -   Почему учиться трудно

Октябрь

Февраль

Апрель

педагог-психолог

 

6.9.

Организация психолого-педагогического сопровождения через деятельность школьного ПМПк, обеспечение постоянной связи в работе с ТПМПК №10

В течение года

зам. директора по УВР,

Специалисты

 

 

 

 

ПМПк

 

 

 

 

 

 

 

7. Приведение базовой инфраструктуры школы в соответствие с современными требованиями

7.1.

Организация мониторинга обеспеченности ОО  оборудованием и содействие созданию материально-технических условий, необходимых для обеспечения полной реализации образовательных программ

В течение года

директор, зам. директора по АХЧ

материально-технические условия максимально обеспечивают реализацию образовательных программ

7.2.

Обеспечение технических ресурсов для внедрения и повышения доступности дистанционного  и инклюзивного образования

В течение года

директор

Внедрение информационнокоммуникационных технологий (ИКТ) в работу с новым интерактивным оборудованием в преподавание всех учебных предметов и внеурочную деятельность.

Расширение  использования возможностей глобальных сетей в образовании. 

Создание доступной всем локальной сети. Подключение к оптоволоконной связи

7.3.

Содействие обеспечению ОО современным оборудованием, контроль за эффективным использованием в образовательной деятельности информационных и интернет-технологий

В течение года

директор

7.4.

Обеспечение учебниками и учебными пособиями в соответствии с действующим ФПУ

Июнь-август

директор, зав.библиотекой

 

7.5.

Создание каталогов учебных информационных материалов и базы данных нормативно-правовых документов для учителей и администрации ОО.

 

Июнь-август

Администрация, технический специалист

Повышение

информационной культуры

участников образовательных отношений

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План мероприятий по повышению качества образования. МБОУ Игринская СОШ 5-2023."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по благоустройству

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 628 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.07.2023 263
    • PDF 645.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шкляева Марина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шкляева Марина Владимировна
    Шкляева Марина Владимировна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 34593
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Искусство: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель искусства

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 21 человек

Курс повышения квалификации

Семейная психология

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 263 человека из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 232 человека

Мини-курс

Психологическая помощь и развитие детей: современные вызовы и решения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интерактивные методы обучения русскому языку

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Figma: основные принципы дизайна и композиции

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 106 человек из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: нормативно-правовые основы, компетенции и педагогические аспекты

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе