Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / План методического объединения классных руководителей

План методического объединения классных руководителей


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов



МБОУ «КАРМАЛИНСКАЯ СОШ»







План работы МО классных руководителей

на 2015-2016







hello_html_2406421f.png







«Утверждаю»

Директор МБОУ «Кармалинская СОШ»

_____________________ Шишкин Ю.Е.

План работы МО классных руководителей

на 2015– 2016 учебный год

Тема: Развитие профессиональной компетентности классного руководителя, как фактор повышения качества воспитания в условиях подготовки и введении ФГОС.


Цель: Овладение классными руководителями методами и приёмами воспитания с учётом современных требований и новых стандартов, создание условий для педагогического мастерства, совершенствования работы каждого классного руководителя.


Задачи:

1.Повышение качества образования и уровня воспитанности учащихся.

2.Активное включение классных руководителей в научно-методическую, инновационную, опытно-педагогическую деятельность.

3.Создание информационно-педагогического банка собственных достижений.

4. Создание условий для реализации здоровьесберегающей среды, достижения серебряного уровня.

5. Воплощение воспитательной программы в рамках духовно-нравственной концепции..


Список членов МО:


1

Тюленева Ю.Н.

Классный руководитель 1 класса

2

Кулинич Э.Р.

Классный руководитель 2 класса

3

Миронова Г.А.

Классный руководитель 3 класса

4

Скопина Г.А

Классный руководитель 4 класса

5

Кобякова Н.Н.

Классный руководитель 5 класса

6

Сюндюкова Г.Р.

Классный руководитель 6 класса

7

Ревелько В.Е.

Классный руководитель 7 класса

8

Коробова Н.П.

Классный руководитель 8 класса

9

Ермилова Г.П.

Классный руководитель 9 класса

10

Тогулева Н.И.

Классный руководитель 10 класса

11

Мещерякова Е.Н.

Классный руководитель 11 класса







Годовой план работы МО:


I четверть


Содержание работы

Сроки

Ответственные


1 заседание МО

Тема: Определение стратегии воспитательной работы на новый учебный год. Организационное.

1. « Итоги  работы классных  руководителей в прошлом учебном году».

2. Анализ работы ШМО классных руководителей

3. Знакомство с планом воспитательной работы ОУ .

4.Утверждение плана  работы ШМО КР на 2014-2015 учебный год.

5. Ознакомление с графиком работы школьных кружков и секций.

август

Зам. директора

по ВР Лушнова Р.В.

Классные руководители 1-11 классов


II ЧЕТВЕРТЬ


Классные руководители

2 заседание МО

Тема: «Роль классного руководителя в сохранении здоровья школьников».

1. Изучение уровня воспитанности учащихся и планирования работы на основе полученных данных.

2. Здоровье ребенка как цель совместных усилий школы и  семьи.

3.Обмен опыта работы педагогов. проведение совместной диагностической работы медслужбы и классного руководителя.

октябрь

Кл. рук. 7-9 класса Сюндюкова Г.Р.

Ревелько В.Е.


III четверть


классные руководители

3 заседание МО

Тема: «Совершенствование системы воспитания в классе в условиях введения ФГОС».

1. Организация работы классного руководителя в связи с переходом на ФГОС.

2. Педагогическая этика в работе с учащимися и родителями.

3. Обмен опытом по организации внеурочной деятельности в рамках духовно-нравственной концепции.

январь

Зам. директора по ВР Лушнов Р.В.

Классные руководители 1-6 классов


IV четверть


Зам. дир. по УВР

Распопова Т.П.

Председатель МО Арсенова Е.А.




4 заседание МО

Тема «Современные формы работы с родителями».

1. Работа классного руководителя с " трудными" семьями.

2. Системный подход к решению проблемы формирования активной гражданской позиции учащихся.

3. Воспитание культуры личности силами семьи и школы.





март





Руководитель МО Лушнова Р.В.

Классные руководители 5-9 классов


5 заседание МО

Тема: "Повышение профессионализма и педагогического мастерства классного руководителя - одно из условий успеха в организации воспитательной работы и развития образовательного пространства школы"

1. Отчет классных руководителей по темам самообразования.

2. Изучение уровня воспитанности учащихся и коррекция плана работы классного руководителя на основе полученных данных (2 этап).

3. Рекомендации для подготовки анализа плана воспитательной работы классного руководителя.

4. Обсуждение предварительного проекта воспитательной работы на новый учебный год.

Определение основных направлений воспитательной работы школы.

5. Организация летнего отдыха учащихся.

май

Зам. директора по ВР Лушнова Р.В.

Классные руководители 1-

11 классов



1.Обзор методической литературы по проблемам организации воспитательной деятельности

2.Обсуждение результатов диагностирования классных коллективов.

3.Участие в массовых мероприятиях ОУ.

4.Консультации для классных руководителей по вопросам ведения документации классных руководителей, организации работы с родителями.

5.Создание банка интересных педагогических идей.



В течение года











ПРОГРАММА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МО КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

Функции МО классных руководителей

- Методическая функция

Создание портфеля классного руководителя в течение года

  • диагностический материал

  • протоколы родительских собраний

  • методические материалы

  • банк воспитательных мероприятий

-Участие в конкурсах профессионального мастерства в течение года

-Участие в конкурсе методических разработок в течение года

- Мониторинг деятельности классных руководителей, 1 раз в полугодие

уровня воспитанности обучающихся

- Организационно-координационная функция

-Совместная деятельность классного руководителя с психологической службой, библиотекой и предметными МО по изучению развития личности в классном коллективе в течение года

- Функция планирования и анализа

-Планирование с помощью организационно-деятельностной игры

-Экспертиза воспитательного пространства школы (мониторинг деятельности в

таблицах, графиках, диаграммах)

-Анализ инновационной работы.

Самоанализ компонентов в воспитательной деятельности.

-Самоанализ работы классного руководителя согласно должностным обязанностям

- Инновационная функция

-Включение информационных технологий в воспитательный процесс

-Применение технологии «Открытое пространство»

-Публикация в СМИ, пополнение школьного сайта

МО классных руководителей ведет следующую документацию:

- список членов МО;

- годовой план работы МО;

- протоколы заседаний МО;

 - программы деятельности;

-аналитические  материалы по итогам проведенных мероприятий, тематического административного контроля (справки, приказы);

- инструктивно-методические документы, касающиеся воспитательной работы в классных коллективах и деятельности классных руководителей;

- материалы «Методической копилки» классных руководителей. 




Структура плана МО классных руководителей:

1) Краткий анализ социально-педагогический ситуации развития учащихся и анализ работы МО, проведенной в предыдущем году.

2) Педагогические задачи объединения

3) Календарный план работы МО, в котором отражаются:

         - план заседаний МО

         - график открытых мероприятий классов

- участие МО в массовых мероприятиях школы

- другая работы.

4) Повышение профессионального мастерства классных руководителей:

         - темы самообразования классных руководителей

         - участие в курсах повышение квалификации

         - подготовка творческих работ, выступлений, докладов

         -  работа по аттестации педагогов

5)  Изучение и обобщение педагогического опыта работы классных руководителей

6) Участие в тематическом и персональном контроле за воспитательным процессом.

  

Функциональные обязанности классного руководителя.

В процессе организации воспитательной работы  в классе классный руководитель осуществляет следующие функции:

         - изучение  личности учащихся

- анализ координации и коррекции образовательного процесса и взаимоотношений в классе ( учащихся между собой  в классе  и с учащимися других классов, учащихся и учителей)

         - организация планирования, подготовки, проведения и подведения итогов периодов жизнедеятельности классного коллектива и классных мероприятий: классных часов, минут информации и общения, КТД, огоньков, конкурсов и т.д.

- социальная защита учащихся ( совместно с социальным педагогом)

         - работа с родителями учащихся

         - педагогическое обеспечение деятельности ученического самоуправления в классе

         - организация, ведение классного журнала и дневников учащихся осуществляется свои функции,  классное руководство.

В начале учебного года: 

  • составляет список класса и оформляет классный журнал

  • изучает условия семейного воспитания

  • уточняет или составляет социальный портрет класса и сдает его социальному педагогу

  • собирает полную информацию об участии учащихся класса в конкурсах

  • проводит работу по вовлечению учащихся в разнообразную деятельность ( объединение УДО, в целях развития их способностей)

  • организует коллективное планирование

  • составляет план воспитательной работы класса, согласовывает его с руководителем МО классных руководителей и сдает на утверждение заместителю директора по ВР. 

 Ежедневно: 

  • отмечает в классном журнале отсутствующих учащихся

  • осуществляет педагогическую помощь активу класса

  • осуществляет контроль за внешним видом учащихся и наличием у  них сменной обуви

  • осуществляет контроль за дежурством по классу. 

  Еженедельно: 

  • проверяет дневники учащихся

  • осуществляет контроль за ведением классного журнала учителями-предметниками

  • проводит классный час



 Ежемесячно: 

организует коллектив класса на участие в школьных делах

  • помогает активу организовывать подведение итогов жизнедеятельности классных коллективов

  • проводит занятия по ПДД и плановый инструктаж по ТБ

  • дежурит на общешкольных вечерах

  • контролирует участие в кружках, секциях, клубах, других  объединениях учащихся своего класса, требующих особой педагогической заботы. 

 В течение четверти: 

  • организует выполнение рекомендаций медицинских работников по охране здоровья учащихся

  • помогает активу в организации жизнедеятельности класса ( планирование, организация дел, коллективный анализ)

  • организовывает дежурство класса ( по графику) по школе

  • оперативно информирует социального педагога, заместителя директора по ВР или директора школы  о девиантном поведении учащихся, о случаях грубого нарушения учащихся класса устава школы.

  • проводит родительское собрание

  • организует работу родительского комитета класса

  • посещает МО классных руководителей, семинары, совещания по вопросам воспитательной  работы…

В конце четверти 

  • организует подведение итогов учебы учащихся и жизнедеятельности класса в прошедшей четверти

  • сдает заместителю  директора по учебно- воспитательной работе отчет об успеваемости класса и оформленный классный журнал

Во время каникул 

  • участвует в работе МО классных руководителей

  • совместно с ученическим активом, родителями организует каникулярные мероприятия своего класса

 В конце учебного года 

  • организовывает подведение итогов жизнедеятельности класса в учебном году

  • проводит педагогический анализ учебно-воспитательного процесса в классе и сдает его заместителю директора по воспитательной работе

  • организует ремонт классного помещения

  • получает от родителей учащихся данные о летнем отдыхе детей 

Формы методической работы:

  • документация по воспитательной работе

  • организация работы с родителями

  • ученическое самоуправление в классе

  • мастер-классы

  • тематические педсоветы

  • семинары

  • консультации

 Темы педсоветов:

1. «Адаптация пятиклассников в условиях обучения в основной школе»

2. «Панорама деятельности классного руководителя в рамках воспитательной работы»

3. «Нравственно – патриотическое воспитание школьников через уроки»










МБОУ «КАРМАЛИНСКАЯ СОШ»















Материалы

"Методической копилки" классных руководителей























МБОУ «КАРМАЛИНСКАЯ СОШ»













Аналитические материалы по итогам проведенных мероприятий, тематического контроля МО классных руководителей

на 2015-2016

















МБОУ «КАРМАЛИНСКАЯ СОШ»







Инструктивно-методические документы, касающиеся воспитательной работы в классных коллективах и деятельности классных руководителей















Общая информация

Номер материала: ДВ-010980


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Маркетинг в образовании»
Курс повышения квалификации «Стратегическое управление образовательной организацией»
Курс повышения квалификации «Особенности создания фонда оценочных средств и организация контроля знаний обучающихся в тестовой форме с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Маркетинг образовательных услуг: инструменты продвижения»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психологические основы управления педагогическим коллективом в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Анализ финансово-хозяйственной деятельности в образовании»
Курс повышения квалификации «Контрольно-надзорные мероприятия в общеобразовательных организациях»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации производственного обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Особенности управления бизнес-процессами в практике образовательных организаций»
Курс профессиональной переподготовки «Формирование системы управления качеством учреждений профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Использование PR технологий в практике образовательных организаций»
Курс профессиональной переподготовки «Управление организацией»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»