План методической работы школы учителей начальных классов на 2016 - 2017 уч.год

                                                                                                                                                Утверждаю:    

                                                                                                                                                Директор 

План методической работы школы учителей начальных классов

на 2016-2017 учебный год

Основная тема работы МО учителей начальных классов:

«Современные образовательные технологии в учебно–воспитательном процессе в школе в условиях реализации ФГОС»

Цель: совершенствование педагогического мастерства в условиях реализации ФГОС  через внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий.

Задачи:

Организационные и учебно-воспитательные задачи:

1. Продолжать изучать нормативную и методическую документацию по вопросам образования.

2. Утверждение индивидуальных программ по предметам УМК «Школа России».

3. Взаимопосещение уроков  учителями с последующим самоанализом достигнутых результатов;

4. Организация открытых уроков по определенной теме с целью обмена опытом.

5. Выработка единых требований к оценке освоения программы на основе разработанных образовательных стандартов по предмету.

6. Организация и проведение предметных недель в школе.

7. Организация и проведение  предметных олимпиад, конкурсов, смотров.

 Методические задачи:

1. Методическое сопровождение преподавания по новым образовательным стандартам второго поколения в начальной школе.

2. Работа над методической темой, представляющей реальную необходимость и профессиональный интерес.

3. Совершенствование  методического уровня педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями.  Внедрение  в практику  работы всех учителей МО технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся: технологию развития критического мышления, информационно-коммуникационную технологию, игровые технологии, технологию проблемного обучения, метод проектов, метод самостоятельной работы.

4. Поиск, обобщение, анализ и внедрение передового  педагогического опыта в различных формах.

5. Развитие профессиональной компетентности учителей начальной школы по применению ИКТ - технологий и системно - деятельностного метода в урочной и внеурочной работе.

6. Пополнение методической копилки необходимым информационным материалом для оказания помощи учителю в работе;

7. Методическое сопровождение самообразования и саморазвития педагогов;   ознакомление с методическими разработками различных авторов.

Ожидаемые результаты работы:

- рост качества знаний обучающихся;

- овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС;

- обновление информационно-методического обеспечения;

- создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД;

- сохранение и укрепление здоровья и физического развития школьников за счет использования  здоровьесберегающих технологий.

Направления работы МО учителей начальных классов на 2016-2017 учебный год:

1. Аналитическая деятельность:

- Анализ методической деятельности за 2015-2016 учебный год и планирование на 2016-2017 учебный год.

- Анализ посещения открытых уроков.

- Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).

- Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

2. Информационная деятельность:

-  Изучение новинок  и методических рекомендаций учителям начальных классов  на 2016-2017 учебный год в целях совершенствования педагогической деятельности.

-  Продолжить знакомство с ФГОС начального общего образования.

- Составление календарно-тематических программ по предметам основной и внеурочной деятельности.

- Составление текстов олимпиадных работ.

- Отчет об участии учащихся в школьных предметных олимпиадах.

- Пополнение тематической папки «Методическое объединение учителей начальных классов».

3. Организация методической деятельности:

- Основные направления модернизации учебного процесса: дальнейшее внедрение новых современных технологий,  позволяющих переосмыслить содержание урока  с целью формирования основных компетентностей  у  учащихся.

- Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в период перехода на ФГОС, подготовки к аттестации.

4. Консультативная деятельность:

-  Консультирование педагогов по вопросам составления рабочих программ и тематического планирования.

- Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.

- Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС.

Организационные формы работы:

1. Заседания методического объединения.

2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеурочной деятельности.

3. Взаимопосещение уроков педагогами.

4. Выступления учителей начальных классов на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах.

5. Посещение семинаров, встреч в образовательных учреждениях города и района.

6. Повышение квалификации педагогов на курсах.

СОСТАВ    МО

ФИО.                    – директор ;

                              – классный руководитель 1 класса

                              – классный руководитель 2 класса, руководитель МО;

                              – классный руководитель 4 класса;

                              - музыкальный руководитель

Тематика заседаний методического объединения учителей начальных классов

на 2016 – 2017 учебный год.

АВГУСТ.

Тема: «Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2016 – 2017 учебный год».

1. Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2015- 2016 учебный год.

2. Обсуждение и утверждение плана работы МО на 2016-2017 учебный год.

3. Рассмотрение, корректировка и утверждение рабочих программ, тематических планов по предметам и внеурочной деятельности учителей начальных классов.

4. Контроль и учет знаний по предметам: русский язык, математика, литературное чтение (составление графика контрольных работ) на 2016-2017 учебный год.

5. Корректировка и утверждение тем по самообразованию учителей.

6. Краткий обзор новинок методической литературы.

7. Планирование воспитательной работы с участием в Международных играх: «Русский Медвежонок», «Кенгуру».

ОКТЯБРЬ.

Тема: «Современные инновационные педагогические технологии в образовательном процессе»

1. Современные образовательные технологии в начальной школе (ФИО.)

2. Специфика урока музыки в условиях введения ФГОС (ФИО.)

ДЕКАБРЬ.

Тема:  Здоровьесберегающие технологии во время учебного процесса в рамках ФГОС второго поколения

1. Роль здоровьесберегающих технологий в повышении успеваемости обучающихся начальной школы  (ФИО.)

2.  Итоги успеваемости за 1 полугодие. Анализ контрольных работ за 1 полугодие. Итоги мониторинга качества знаний, умений и навыков, техники чтения за 1 полугодие.

ЯНВАРЬ.

Тема:  «Методика ведения проектно-исследовательской деятельности на начальном этапе обучения в условиях ФГОС»

1. Проектно-исследовательская деятельность в начальной школе как исполнение требований ФГОС           (ФИО.)

2. Организация и проведение предметной недели.

МАРТ.

Тема: Технология оценивания планируемых результатов.

1. Технологии оценивания образовательных достижений (учебных успехов) у учащихся начальной школы   (ФИО.)

2. Тестирование как одна из форм технологии оценивания планируемых результатов. (ФИО.)

МАЙ.

Тема:  «Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы  по совершенствованию образовательного процесса».

2. Отчет по темам самообразования.

3. Подведение итогов предметных недель, проведённых конкурсов и проверке вычислительных навыков, скорости письма и технике чтения.

4. Самоанализ деятельности учителя по итогам учебного года

5. Пополнение методической копилки на электронных и бумажных носителях.

6. Задачи МО на новый учебный год.

7. Разное.

Межсекционная работа:

1. Внеклассная работа (проведение праздников, экскурсий, школьных олимпиад и т.д.).

2. Работа с родителями (родительские собрания, консультации, привлечение к сотрудничеству).

3. Работа кабинетов (пополнение учебно-методической базы).

4. Взаимопосещение уроков (в течение года с последующим обсуждением, рекомендациями).

5. Самообразование педагога (работа над методической темой, курсовое обучение, аттестация, семинары).

Темы по самообразованию

1. ФИО.

«Проектно-исследовательская деятельность в начальной школе как исполнение требований ФГОС»

2. ФИО.

«Современные образовательные технологии в начальной школе»

«Технологии оценивания образовательных достижений (учебных успехов) у учащихся начальной школы» 

3. ФИО.

«Тестирование как одна из форм технологии оценивания планируемых результатов»

4. ФИО.

«Роль здоровьесберегающих технологий в повышении успеваемости обучающихся начальной школы»

5. ФИО.

«Специфика урока музыки в условиях введения ФГОС»