Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / План открытого урока по предмету "Народный инструмент" (блокфлейта). Тема: «Применение навыков игры на блокфлейте в качестве базового начального этапа обучения игре на поперечной флейте».

План открытого урока по предмету "Народный инструмент" (блокфлейта). Тема: «Применение навыков игры на блокфлейте в качестве базового начального этапа обучения игре на поперечной флейте».

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

ПЛАН ОТКРЫТОГО УРОКА

преподавателя

Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детская школа искусств «Этнос»

Он Мен Чун

Предмет: Народный инструмент (блокфлейта) Поперечная флейта.

Дата проведения: 22 декабря 2013 года.

Форма обучения: индивидуальная

Фамилия, имя учащегося: 7, русского фольклора

Тема: «Применение навыков игры на блокфлейте в качестве базового начального этапа обучения игре на поперечной флейте».


Цель: Практическое применение навыков игры на блокфлейте к начальному этапу обучения игры на поперечной флейте.


Задачи:

  1. Стабилизация внимания учащегося постановке рук и положения корпуса при игре.

  2. Способ держания инструмента, прием извлечения звука и характер исполнительских движений.

  3. Исполнительское дыхание по фразам.

  4. Изучение основной и вспомогательной аппликатур.

  5. Закрепление первоначальных игровых навыков при игре простого нотного материала.


Методы обучения:

  1. Метод словесного воздействия.

  2. Наглядно-слуховой.

  3. Метод сознательного усвоения знаний.

  4. Метод систематичности и последовательности обучения.

  5. Метод индивидуального и дифференцированного подхода к учащимся.

  6. Создание ситуации успеха.


Репертуарный список:

  1. Ж. Лойе. Соната ми минор. Соч. 5 I ч.

  2. Ж. Лойе. Соната ми минор. Соч. 5 II ч.

  3. Д. Шостакович. Вальс-шутка.



Организация и ход занятий.


  1. Организационная часть


Объяснение задач и цели урока.


  1. Основная часть


Подготовка к исполнению на инструменте:

- положение корпуса;

- три основных способа держания инструмента;

- расположение рук и пальцев.

Работа над звуком:

- «атака» мягкая (да), твердая (ту)

Сообщение темы , цели и задач урока

Губной аппарат («амбушюр)

Исполнительское дыхание.

Проигрывание длинных нот (примерно 5 минут), октавное передувание.

(Ж. Лойе. Соната ми минор).

Изучение нового материала на упражнении.

Повторение изученных упражнений для развития исполнительского дыхания.

Закрепление игрового навыка на нотном материале (Д. Шостакович. Вальс-шутка).


  1. Формулирование выводов по изучению материалу.


  1. Подведение итога урока



  1. Задание на дом.



  1. Уборка помещения. Проветривание.






Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 10.09.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров396
Номер материала ДA-035892
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх