План по обществознанию "Деятельность и ее роль в становлении человеческой личности"

           Деятельность и ее роль в становлении человеческой личности

1) Деятельность – форма активности человека.

2) Отличия деятельности человека от активности животных:

а)  целенаправленность;  б) осознанность;

в) представление идеальной модели результата;

г) преобразовательный, творческий характер;

д) общественный характер.

3. Структура деятельности человека:

а) субъект деятельности – тот, кто осуществляет деятельность (человек, коллектив, общество);

б) объект деятельности – это то, на что направлена деятельность ( предмет, процесс, явление, внутреннее состояние человека);

в) мотив – совокупность  внутренних и внешних условий, вызывающих активность субъекта и определяющих направленность деятельности (потребности, интересы, социальные установки, убеждения, влечения, эмоции, идеалы);

г) цель деятельности – это осознанный образ того результата, на достижение которого направлено действие человека.

4.  Основные виды деятельности человека:

а) игра – это особый вид деятельности, целью которого не является производство какого – нибудь материального продукта, а сим процесс – развлечение, отдых (характерные черты: происходит в условной  ситуации, которая, как правило, быстро меняется; в ее процессе используются так называемые замещающие предметы; нацелена на удовлетворение интереса ее участников; способствует развитию личности, обогащает ее, вооружает необходимыми навыками);

б) общение – это вид деятельности, при котором происходит обмен идеями и эмоциями (радость, удивление, гнев, страдание, страх и т.д.);

в) учение  - это вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний, умений, навыков;

г) труд – это вид деятельности, которая направлена на достижение практически полезного результата ( характерные черты результата: целесообразность; нацеленность на достижение запрограммированных  ожидаемых результатов; наличие мастерства, умений, знаний; практическая полезность; развитие личности; наличие результата; преобразование внешней среды обитания человека;

д) творчество – это вид деятельности, порождающей нечто качественно новое, никогда ранее не существовавшее (новая цель, новый результат, новые средства)

5. Деятельность духовная и практическая и ее проявления в обществе:

а) духовная деятельность (исследовательская, прогностическая, познавательная, ценностно  - ориентировочная);

б) практическая деятельность (материально – производственная, социально – преобразовательная).

6. Роль деятельности в преобразовании природных задатков человека в способности.