План профориентационной работы в школе, в условиях пенитенциарной системы.

ПЛАН ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ В ШКОЛЕ

НА 2021-2022 УЧ.Г.

№ п/п	Содержание	Сроки	Ответственные
1.	Планирование профориентационной работы на 2021-2022 уч.год.	Август	…………. зам. по УВР
2.	Оформление стендов/информационных уголков в кабинете «В мире профессий», «Слагаемые выбора профессии»,  «Все профессии важны, все профессии нужны».	В течение учебного года.	Классные руководители.
3.	Привлечение обучающихся к занятиям по программам дополнительного образования «Основы литературного творчества», «Современное декоративно-прикладное творчество», «Школа начинающего художника».	Сентябрь	Классные руководители. Педагог ДО
4.	Проведение классных часов профориентационной направленности.	В течение учебного года.	Классные руководители.
5.	Виртуальные экскурсии на предприятия  Кузбасса.	В течение учебного года.	Классные руководители.
6.	Организация и проведение  уроков « В мире профессий»!	В течение учебного года.	Классные руководители.
7.	Заочное участие обучающихся в конкурсах, мероприятиях  профориентационной направленности.	В течение учебного года.	Классные руководители.
8.	Тематические беседы на темы «В мире профессий».	Классные руководители.	Классные руководители.
9.	Онлайн-встречи с представителями Центров занятости Кемеровской области-Кузбассу.  Онлайн-знакомство с сайтом «Труд в России».	Классные руководители.	Классные руководители.
10.	Тестирование обучающихся на профпригодность.	Декабрь	…………….
11.	Обновление стендов/информационных уголков кабинета по востребованным на рынке труда профессиям.	Январь	Классные руководители.
12.	Тренинговые занятия « Я и мой выбор профессии»	Февраль	………………
13.	Взаимодействие с администрацией ИК. Классный час «Адаптация после освобождения».	Март	Классные руководители. Социальные работники.
14.	Показ видеороликов «В мире профессий».	Апрель	Классные руководители.
15.	Анализ выполненной работы за 2021-2022 учебный год.	Май	зам. по УВР

Краткое описание документа:

План профориентационной работы в школе разработан с целью профессионального самоопределения обучающихся, в условиях пенитенциарной системы.