Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
средняя
общеобразовательная школа №5 г. Алагира РСО-Алания
|
Рассмотрено на заседании МО
Протокол № ____
от «____»___________2016 г.
Руководитель МО__________
|
Согласовано
Зам. директора по УВР
_________М.В. Цаболова
«____»___________2016 г.
|
Утверждаю
Директор школы
_________А.С. Купеева
Приказ №______
«___»_________2016 г.
|
План работы
методического объединения учителей
математики и физики
на 2016-2017 учебный год.
Руководитель МО:
Караева М.Н.- учитель физики
первой квалификационной категории,
стаж работы 21 год.
г. Алагир
2016 год
Методическое объединение учителей математики и физики
МКОУ СОШ №5 г. Алагира.
Тема МО: «Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор
повышения качества образования в условиях введения ФГОС».
Цели работы МО:
1.
формирование инновационного образовательного
комплекса, ориентированного на раскрытие творческого потенциала участников
образовательного процесса в системе непрерывного развивающего и развивающегося
образования;
2.
развитие учебных способностей учащихся путем
осуществления дифференцированного обучения на уроках и во внеурочное время;
3.
непрерывное совершенствование уровня
педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции и компетентности в
области учебного предмета и методики его преподавания.
4.
координация учебно-методической деятельности
педагогов ОУ
Задачи МО:
1.Внедрение инновационных программ и
технологий для повышения качества обучения математике и физике.
2. Развитие творческих способностей учащихся.
Повышение интереса к изучению предмета.
3. Углубление профессиональных знаний.
4. Взаимообмен знаниями по специальности,
обмен опытом работы.
5. Обеспечение выполнения учебных программ,
обеспечение преемственности в обучении.
Функции:
1.Быть проводником новых знаний о нормативных
актах МО РФ, других вышестоящих организаций, о достижениях психолого –
педагогической науки, передового педагогического опыта, о современных
образовательных технологиях, о других материалах и документах, ориентированных
на деятельность по модернизации образования.
2.Создавать необходимые условия для
творческого осмысления вышеуказанных документов, материалов в целях определения
наиболее эффективных путей и средств реализации их решений и рекомендаций;
трансформирования их ведущих идей с учетом специфики и приоритетных направлений
развития ОУ.
3.Формировать мотивационную сферу,
ориентированную на развитие творческой деятельности учителей.
4.Быть инициатором конкретных инноваций.
Примерное содержание деятельности:
1.Планирование и
организация работы ШМО:
-Утверждение планов
и графиков работы.
-Определение и формулирование
единой методической темы (проблемы).
-Проектирование
системы мер по овладению ее научно – теоретическими основами, современными
образовательными технологиями, в т.ч. ИКТ.
-Определение и
утверждение тематики самообразовательной работы членов ШМО с учетом
приоритетных направлений развития ОУ.
2. Создание
необходимых организационно – педагогических и материально – технических условий
для совершенствования профессиональной компетентности членов ШМО:
-Оказание адресной
практической помощи (групповые и индивидуальные консультации, опережающие
консультации, наставничество и т. п.);
-Привлечение
педагогов к участию в профессиональных конкурсах.
3. Осуществление анализа качества образованности учащихся в рамках
образовательной области (контрольные срезы, общественные смотры знаний,
другие виды независимой экспертизы).
4. Систематизация,
обобщение и пропаганда передового педагогического опыта:
-Уроки –
консультации.
-Творческие отчеты.
-Научно –
практические конференции.
-Методические
выставки.
-Педагогические
чтения.
-и др.
5. Руководство самообразовательной деятельностью.
6. Организация
внеучебной деятельности.
7. Формирование
портфолио учителя.
Содержание деятельности руководителя МО
учителей математики и физики
в управлении методической работой
|
Функции управления
|
Что делает руководитель МО
|
|
1. Информационно - аналитическая
|
Формирует банк данных о работе учителей по
выполнению программ, о методической работе коллег, о выполнении решений
заседаний м/о, о новинках в литературе, СМИ, на порталах Интернет.
|
|
2. Мотивационно - целевая
|
Совместно с учителями определяет цели развития
форм, методов УВП на основании реальных условий рациональной организации
труда учителя и ученика.
|
|
3. Планово - прогностическая
|
Определяет зоны ближайшего развития учителей
на основе диагностики профессиональных качеств, планирует конкретные
мероприятия для достижения поставленных целей.
|
|
4. Организационно - исполнительская
|
Организует выполнение плана ШМО, выявляет и
распространяет передовой педагогический опыт, оказывает адресную помощь
учителям в выполнении учебного плана, изучении программ, организует школу
молодого учителя, систему открытых уроков и т.д.
|
|
5. Контрольно - диагностическая
|
Осуществляет срезы знаний по предмету, проводит
анализ проверочных работ, срезов знаний, экзаменов.
Осуществляет контроль за выполнением требований
федерального компонента гос. стандарта по предмету, контроль за качеством
ЗУНов учащихся
|
План работы методического объединения учителей математики и
физики
на 2016-2017 учебный год.
|
Месяц
|
Вид
работы
|
Содержание
|
|
август
|
1-е заседание
методического объединения
|
Тема: «Определение основных
задач МО учителей математики и информатики на 2016-2017 учебный год»
Повестка
дня:
1.
Цели и задачи МО на учебный год.
2.
Утверждение плана работы на 2016-2017 учебный
год.
3.
Согласование и утверждение рабочих программ по
предмету.
4.
Заполнение информационных карт учителями МО
5.
Определение и утверждение тематики самообразовательной
работы членов ШМО с учетом приоритетных направлений развития ОУ.
|
|
ноябрь
|
2-е заседание
методического объединения
|
Тема: «Эффективность работы
учителей по обеспечению качественного образования»
Повестка
дня:
1.
Подведение итогов успеваемости за 1 четверть.
2.
Подведение итогов школьного этапа олимпиады и
подготовка к муниципальному этапу олимпиады.
3.
Составление графика подготовки к ЕГЭ и ОГЭ.
4.
Анализ результатов диагностических и контрольных
работ.
|
|
Всероссийская олимпиада школьников по предметам,
муниципальный этап.
|
1.Участие в муниципальном этапе олимпиады по
физике и математике.
Категории участников: 7-11 классы.
2. Работа в предметных комиссиях по проверке
олимпиадных работ муниципального этапа олимпиады по физике и математике.
|
|
январь
|
3-е заседание
методического объединения
|
Тема: «Внедрение оптимальных
условий для развития способностей одаренных детей»
Повестка
дня:
1. Подведение итогов муниципального этапа
олимпиады.
2. Подведение итогов успеваемости за 1е полугодие.
3. Анализ результатов диагностических работ
в 9 и 11-х классах.
4. Доклады по темам самообразования.
|
|
февраль
|
Проведение недели математики.
|
1.Открытые уроки по математике (Чельдиева
А.Н., Хлоева Я.К., Цогоева О.А.).
2.
Выставка?????????????????
|
|
апрель
|
Проведение недели физики. Физика и космонавтика.
|
1. Уроки, посвященные Дню космонавтики.
2. Выставка стенгазет.
3. Конкурс проектных работ
|
|
Производственное совещание МО
|
Повестка
дня:
1.
Итоги успеваемости в 3 четверти
2.
Анализ пробных экзаменов в 11-х и 9-х классах.
3.
Подготовка проведения недели физики.
4.
Доклады по темам самообразования.
|
|
май
|
4-е заседание методического объединения
|
Тема:
«Анализ работы МО за учебный год».
Повестка
дня:
1.
Анализ работы МО за учебный год.
2.
Подведение итогов успеваемости за 2-е полугодие.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.