ПЛАН
РАБОТЫ МО УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
МБОУ
«Шербакульский лицей»
НА
2020/2021 УЧ. ГОД
ТЕМА РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ: «Формирование
профессиональной компетентности педагога начальной школы для качественной
подготовки и обученности по ФГОС второго поколения, формирование
универсальных учебных
действий учащихся и развитие детской одаренности».
ЦЕЛЬ
РАБОТЫ:
1. Организация системы социально-психологических и
педагогических условий, способствующей гармоничному развитию личности ребенка,
развитию творческого мышления на основе дифференцированного и
индивидуализированного подходов, способствующих успешной социализации и
самореализации личности на следующих ступенях образования и в дальнейшей жизни.
2. Повышение уровня методической подготовки учителей и их
профессионализма. Повышение качества проведения учебных занятий на основе
оптимальных сочетаний традиционных и инновационных методов.
ЗАДАЧИ РАБОТЫ:
1. Изучать теоретические и практические материалы о современных
формах, методах и технологиях развития младших школьников.
2. Повышать компетентность педагогов по теме МО.
3. Внедрять в учебный процесс современные технологии, формы,
методы и приемы педагогической деятельности, способствующие успешной
социализации и самореализации личности на следующих ступенях образования и в
дальнейшей жизни.
4. Проанализировать результаты внедрения путем выбора и анализа
методических тем.
Исходя из цели и задач, можно сформулировать следующие
направления функционирования методического объединения, реализация
которых предстоит в этом учебном году:
1. Повышение общего качества образования учащихся 1 ступени.
2. Анализ и внедрение в учебный процесс современных
педагогических технологий.
3. Совершенствование и модернизация системы контроля и оценки
знаний учащихся.
4. Укрепление здоровья детей и применение в ОП оздоровительных
технологий.
5.Осуществление психолого-педагогической поддержки учащихся на
основе дифференцированного подхода.
6. Кооперация начального и среднего образования; преемственность
обучения.
7. Совершенствование и углубление межпредметных связей на основе
внедрения и распространения интегрированных уроков, способствующих развитию
функциональной грамотности учащихся.
8. Расширение применения диагностических методик (УУД).
.
Календарный
план работы методического объединения начальных классов
МБОУ «Шербакульский
лицей» (2020/21 уч.г.)
№ п/п
|
Тема заседаний
|
Время
|
Межсекционная работа
|
1.
|
Заседание
№1
Тема: Основные
задачи МО учителей начальных классов на 2020/2021 учебный год.
Вопросы:
1. Задачи
работы школы в 2020-21 уч.году.
2.Изучение нормативных документов.
3.Обсуждение и утверждение календарно-тематического
планирования по классам.
4.Санитарно-гигиенические требования к
уроку.
5.
Формы и методы педагогического сотрудничества.
|
Август,
сентябрь
|
1. Итоги
2019-20 учебного года. Основные задачи на 2020/2021 учебный год».
Цель: Активизировать
деятельность школы по совершенствованию учебно-воспитательного процесса в
инновационном пространстве при реализации образовательных стандартов XXI
века..
2.
Проведение предметной декады начальной школы.
Цель:
реализация познавательных и творческих способностей учителей и учащихся.
3.
Составление входных контрольных работ по предметам.
Цель:
проверить уровень УУД учащихся 2-4 классов после летних каникул и прочность
усвоения программного материала.
4.
Проведение родительских собраний.
Цель:
ознакомить родителей с новым законом об образовании, в частности со статьёй
44 РФ
«Права,
обязанность и ответственность в сфере образования родителей».
|
2
|
Заседание
№2.
Тема: «Современные
способы оценивания успешности учащихся»
Вопросы:
1. Оценка
и отметка в современных образовательных системах.
2.Современные
средства оценивания. Нормы и критерии оценки.
3. Методические
приёмы формирования адекватной самооценки у детей младшего школьного
возраста.
|
Октябрь,
ноябрь
|
1.Самообразование
и самовоспитание как основа успешности педагога и учащегося. (ноябрь)
2.
Взаимопосещение уроков по проблеме формирования у школьников основных УУД.
Цель: изучить
и распространить опыт учителей по проблеме формирования у школьников УУД.
3. Подготовка
и проведение праздника , «Посвящение в первоклассники».
Цель:
развитие у учащихся умения выразить свой творческий потенциал, потребности в
активном участии в проведении мероприятия; расширение их кругозора и
обогащение словарного запаса.
|
3
|
Заседание
№3.
Тема: «Цифровые
информационные технологии как средства развития познавательной деятельности
учащихся
начальных классов».
1.
Теория и практика образования в современном мире.
2.
Учебно-методические и информационно-методические ресурсы, как необходимое
условие для успешного решения задач ФГОС.
3.
Особенности использования цифровых информационных технологий, позволяющих
формировать у школьников ключевые компетенции.
4.
Педагогическая диагностика как эффективная форма контроля динамики
становления УУД младших школьников.
5.
Контроль и учёт знаний учащихся за I полугодие 2019-2020 учебного года.
|
Декабрь,
январь
|
1.Актуальные
вопросы построения системы контроля и оценки учебных достижений учащихся и качества
образования» (январь)
2.
Открытые уроки с использованием цифровых информационных технологий.
Цель:
изучить методику работы с интерактивной доской, ввести в систематическое
использование на уроках и во внеурочной деятельности информационные технологии,
позволяющие формировать у школьников ключевые компетенции, показать
возможности их внедрения в практику работы учителей.
3. Предметные
олимпиады
Цель:
выявление мотивированных учащихся с целью дальнейшего развития их потенциала.
4.Взаимопосещение
уроков по проблеме формирования у школьников основных УУД.
Цель: изучить
и распространить опыт учителей по проблеме формирования у школьников УУД.
5.
Защита проектных работ младших школьников «Фестиваль проектов» в рамках
методического объединения начальной школы.
Цель: развитие
интереса учащихся к интеллектуальной творческой деятельности; навыков
научно-исследовательской работы, умения самостоятельно и критически мыслить,
использовать полученные знания на практике.
|
4.
|
Заседание
№4.
Тема: «Развитие
творческого потенциала личности младшего школьника через организацию
внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС»
1. Создание
условий для полноценного интеллектуального и творческого развития учащихся
младших классов, их успешной адаптации в образовательной и социальной среде.
2. Содержательное
и методическое обеспечение занятий внеурочной деятельностью.
3. Семья
и школа: пути эффективного взаимодействия для успешной реализации внутреннего
потенциала младшего школьника.
4.Проектная
деятельность младших школьников во внеурочное время.
5.
Мониторинг эффективности и предполагаемые результаты в ходе реализации
внеурочной деятельности.
|
Февраль,
март
|
1. Семья
и школа: пути эффективного взаимодействия» (март)
2.Взаимопосещение
уроков по проблеме формирования у школьников духовно-нравственного
потенциала.
Цель:
изучить и распространить опыт учителей по проблеме формирования у школьников духовно-нравственного
потенциала.
3.Внеклассные
мероприятия с приглашением родителей учеников.
Цель:
организация и проведения мероприятий, повышающих авторитет школы.
4.
Выставка творческих работ учащихся начальной школы.
Цель:
воспитание эстетического вкуса, познавательных потребностей как структурного
компонента творческого потенциала ребенка.
5.Участие
в онлайн- конкурсах «УЧИ.РУ»
Цель:
выявление способностей учащихся по предметам с целью дальнейшего развития их
познавательного потенциала.
|
5.
|
Заседание
№5.
Тема:
«Итоги работы МО за текущий год и перспективные задачи на 2021-2022 учебный
год»
1.
Анализ и результативность работы МО за 2020-2021 уч.год.
Цель:
проанализировать результаты деятельности МО, проблемы и определить пути их
коррекции.
2. Рекомендации
к работе МО на следующий год. Задачи на новый учебный год.
3. Отчёт
учителей по самообразованию.
4. Итоги
аттестации учителей.
5.
Анализ итоговой аттестации учащихся.
|
Май
|
1.Итоги
участие учащихся начальных классов во всероссийских олимпиадах и конкурса.
Цель: выявление,
поддержка и стимулирование мотивированных учащихся, способных к достижению
высоких результатов в интеллектуальном труде.
2. 2.
Проведение мероприятий, направленных на патриотическое воспитание
школьников
Цель: формирование
патриотического сознания младших школьников, гражданственности, важнейших
духовно-нравственных и социальных ценностей.
3. Подведение
итогов работы.
Цель: поддержка
и стимулирование педагогов и учащихся, способных к достижению высоких
результатов в интеллектуальном и творческом труде.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.