План работы по самообразованию

МКДОУ  Порошинский детский сад №12

План работы

по самообразованию

на 2023-2024 год

Выполнила: воспитатель

Средней  группы №2

                                                                                                                                                         Васильева Е.Г

Тема: «Нравственно – патриотическое воспитание дошкольников на основе исторических и культурных традиций России».

Цель:

 Развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей  Родине, через приобщение к историческим и культурные традиции России.

задачи:

-  Повысить собственный уровень знаний путём изучения      необходимой литературы;

-  Разработать перспективный план работы с детьми;

-  Формировать положительные отношения детей к своей Родине.

-  Развивать у детей и их родителей способности к совместной деятельности.

Актуальность:

 Патриотизм - любовь к Родине, преданность ей, ответственность и гордость за нее, желание трудиться на ее благо, беречь и умножать ее богатства - начинает формироваться уже в дошкольном возрасте. Невозможно воспитать чувство собственного достоинства, уверенность в себе, а, следовательно, полноценную личность, без уважения к истории и культуре своего Отечества.

Литература

1.Программа нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста «Растим патриотов» Н.В.Ермолина, А.А.Шадрина

2. Зеленова Н.Г., Осипова Л.Е «Мы живем в Росси.»  Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников. (средняя  группа.) — М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2007 — 112 с.

3. Баранникова О.Н. Уроки гражданственности и патриотизма в детском саду: Практическое пособие. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: АРКТИ, 2007. – 144 с.

4.Маханева М.Д. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников. Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2007. – 96 с. – (Синяя птица)

Перспективный план работы по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников

средняя группа

Тема	Целевые ориентиры	Формы и методы работы	Результат
		-Изучение литературы по данной теме - составление плана работы - мониторинг	Анализ мониторинга
«Я и моя семья»	Углублять представление детей о семье, ее членах. Дать первоначальные представления о родственных отношениях. Расширять у детей представления о семье и своем месте в ней, учить называть членов своей семьи по имени, отчеству.Вызывать гордость за свою семью и желание оказывать посильную помощь членам своей семьи.	Формирование целостной картины мира: «Я и моя семья», « День пожилого человека», «Забота о маме», «Кто такая мама моей мамы и папы?», «Мой папа защитник Отечества». составление рассказа из личного опыта «Как я помогаю маме», рассказывание по картине «Дети готовят подарки», «Отдых летом». Чтение рассказа В.Вересаев «Братишка», «Дед хотел уху сварить…», Е.Благинина«Мамы», О Поскребышева «Наша семья».   «Праздничная открытка для мам и бабушек». Беседа « Семейная фотография». Рассматривание иллюстраций « Семья». Д\и «Маленькие помощники», «Сложи картинку», « Кто что делает», « Назови ласково». Пальчиковые игры:» Моя семья», Мамины помощники». С\р игра «Семья», «Дочки – матери», «Профессии моих родителей», День рождения».	Альбом «Моя семья». Фотовыставка ко Дню Матери «Мамы разные нужны, мамы всякие важны!». Акция подарок для бабушек и дедушек. Фотовыставка ко дню защитника Отечества « Это мой папа».
«Мой любимый детский Сад»	Продолжать знакомить детей с детским садом и его сотрудниками. Совершенствовать умения свободно ориентироваться в помещениях детского сада. Закреплять у детей навыки бережного отношения к вещам, учить использовать их по назначению, ставить на место. Знакомить с традициями  детского сада. Воспитывать у детей умение действовать в повседневной жизни разумно и самостоятельно, понимать и реализовывать в своем поведении нравственное отношение к детскому саду.	Формирование целостной картины мира: Беседы: «Детский сад так хорош – лучше сада не найдешь», «Мои друзья в детском саду», «Наш любимый дворик». Рассматривание иллюстраций «Детский сад». С\р игра «Детский сад», « Строители» П\игра «Кухня» Экскурсии: по территории детского сада, в уголок леса,  в пищеблок детского сада, в медицинский кабинет, прачечную. Развлечения : «Концерт для наших кукол и зверей», «Наш веселый хоровод».	Альбом «Мой любимый детский сад». Фотовыставка «Наши будни…»
«Моя малая Родина»	Продолжать воспитывать любовь к родному краю; рассказывать детям о самых красивых местах родного посёлка, его достопримечательностях.  Закрепить знания детей о достопримечательностях посёлка; воспитывать уважение к людям труда; бережное отношение к родной природе,	Формирование целостной картины мира: Беседа «Посёлок ,в котором ты живёшь», « Символы твоего поселка», Рассматривание альбомов: «Достопримечательности моего посёлка» , «Знаменитые люди посёлка», «Наша – река Пышма», « Природа и животный мир нашего края»,  « Мой городок Елань»,	Альбомы: «Достопримечательности посёлка»,  «Знаменитые люди посёлка», «Наша река – Пышма», Герб и флаг поселка в уголке патриотического воспитания. Фото выставка: «Я живу в Елани»
«Мы живем на Урале»	Познакомить детей с культурой и традициями жителей Урала, народами проживающих на Урале, с  предметами быта, одеждой , уральской кухней, животным и растительным миром. Развивать художественно-творческие способности в разных видах деятельности .	«Мой любимый край-Урал!»:  Беседа « Свердловская область», «Горы, реки, озера». Расположение Урала и Екатеринбурга на карте, глобусе. Рассматривание открыток «Города свердловской области», фотоальбомов. Чтение и рассматривание книг  «Окрестности Свердловска», «Кладовая Урала». С/р игра « Мы едем, едем, едем … по области родной». П/и « Ровным кругом». Д/и «Сундучок одежды»; «Вот как наша мама нарядилась». С/р игра «Семья»,  «Приходите в гости». П/и «Иголочка и ниточка». Занятие «Путешествие в прошлое одежды». «Предметы народного быта»: Познавательная беседа «Знакомство с предметами быта». Рассматривание альбома «Предметы народного быта». Знакомство с предметами быта в горнице (лавка, люлька, веретено ,прялка). Рассматривание альбома «Дома». Д/игра «Угадай ,предмет», «Назови предмет». С/р игра «Приходите в гости». П/и «Корзинка», «Трубочки». Экскурсия в мини – музей детского сада  «Красота и богатство уральской природы»: Животные родного края: Беседа «Кто живёт в лесах родного посёлка», «Пернатые друзья». Занятие: «Дикие животные в лесу зимой», «Беседа о домашних животных». Драматизация сказок: «Лисичка со скалочкой», « Зимовье зверей»… Театральная деятельность ( все виды театров, маски, атрибуты). Прогулки и экскурсии по улицам посёлка, в лес. «Растения родного края»: Рассматривание альбомов «Деревья нашего леса», « Природа Урала», «Овощи и фрукты», « Травы», «Ягоды». Рассматривание иллюстраций с растениями. Настольная игра «Овощи и фрукты»,  «Домино», «Ягоды».  Д/и «Сложи картину»,  «Лото – растения» «С какого дерева листочек?» «Узнай по вкусу». Чтение стихотворений, загадок, составление описательных рассказов о растениях . Занятие: «Прохождение по экологической тропе детского сада», « Как зимуют растения на улице и в комнате?», « В гости к хозяйке луга»  «Лесная аптека».	Альбом «Народы Урала» Альбом «Одежда народов Урала» альбом «Такие загадочные предметы быта» Альбомы: «Птицы нашего края», «Животные нашего края». Альбом «Природа Урала», Гербарий «Листочки уральских деревьев» Альбом «Деревья нашего леса»
«Мы живём в России» «Наша армия»	Дать детям доступные их пониманию представления о государственных праздниках. Рассказывать о российской  армии, о воинах, которые охраняют нашу Родину Рассказывать о российской  армии, о воинах, которые охраняют нашу Родину	Беседы:  « Мы живем в России», «Элементы государственной символики», « Что такое государственные праздники?». «День народного единства» «Столица нашей Родины»                     «Народные традиции»: Беседа: «Что такое традиции?»,  «Жизнь  на Руси в старину». Праздники: «Осенины»,«Рождество»,«Масленица», «Пасха». Рассматривание иллюстраций о праздниках, Разучивание потешек, закличек, хороводных и народных , подвижных игр  (см. приложение народные игры)                         «Народные промыслы»: Беседа « Что такое промыслы?» Рассматривание альбомов с росписями народов России, альбом «Уральская роспись». Рассматривание альбомов с кухонной утварью и оформлением изб. Экскурсии  в мини – музее детского сада «Народная игрушка», «Дивная роспись», «Деревянная игрушка», « Забытые вещи». День защитника Отечества. Беседа «День защитника Отечества» Рассматривание иллюстраций о родах войск и фотографий членов семьи служивших в армии. Развитие речи«Пограничник» С.Я.Маршак, А. Жаров «Пограничник», составление рассказа « Мой папа-защитник Отечества». Рассматривание иллюстраций по теме , чтение книг в уголке библиотеки. Экскурсия к алле Славы.                 День космонавтики. Рассказ воспитателя о космонавтах. Рассматривание альбома « День космонавтики»  и иллюстраций. Рисование « Самолеты летят сквозь облака» Аппликация «Ракеты и кометы» Развитие речи « Звездолетчики» В.Бороздин Экскурсия в библиотеку.   День Победы. Беседы о войне, рассказы о мужестве, отваге, героизме всего народа , вставшего на защиту своей Родины. Занятие « Военная техника», «День Победы». Рисование «Празднично-украшенный дом», «Салют». « Родина» З.Александрова, «Памятник Советскому солдату»Л. Кассиль. Акция «Бесмертный полк» Экскурсия к памятнику павших во время ВОВ. Рассматривание  иллюстраций , альбомов, Создание альбома «Известные люди родного края».	Открытое занятие «Путешествие по России»  Фотовыставка «Мой папа –защитник Отечества». Проек: « Защитники Отечества- кто они» Выставка  рисунков «Летим на ракете» Выставка рисунков « Нам нужен мир» Презентация «Мы патриоты»