Наименование
мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
исполнители
|
Психологическая
диагностика обучающихся начальных классов для определения психологического
профиля одаренных обучающихся, особенностей когнитивной сферы, интеллектуальной
одаренности, творческого потенциала, социальных условий развития личности
|
В течение учебного
года
|
Педагог-психолог
|
Работа с одаренными
обучающимися, в том числе профильное, предпрофильное обучение, индивидуально-групповые
занятия, неаудиторные занятия, организация проектной и исследовательской
деятельности и др.
|
Учителя начальных
классов,
учителя-предметники
|
Проектирование уроков
и внеурочных занятий с использованием
педагогических технологий (дифференцированного подхода, создания «ситуации
успеха» и др.)
|
Организация
дистанционного обучения, в т. ч. дистанционного консультирования
|
Организация
взаимодействия с коллегами через муниципальный ресурсный центр «Работа с одаренными
учащимися. Организация научно-исследовательской деятельности»
|
Заместитель директора
по УВР
|
Организация участия
обучающихся в конкурсах, олимпиадах, проектах и других мероприятиях
различного уровня по предметам (в т. ч. дистанционных)
|
Заместитель директора
по УВР
|
Сбор, анализ,
внедрение в работу методик для выявления способностей, одаренности
детей
|
Педагог-психолог
|
Организация работы
«Школы подготовки к олимпиадам».
Анализ перечня
олимпиад на сайте www.olimpiada.ru.
Выбор олимпиад для
участия.
Подготовка и
организация участия обучающихся во Всероссийской олимпиаде школьников
|
Заместитель директора
по УВР,
учителя-предметники
|
Организация работы
секции научных обществ по различным предметам, увеличение доли обучающихся
– членов секций научных обществ
|
Руководитель секции
|
Популяризация
лучших работ обучающихся, создание электронных образовательных ресурсов на
основе проектов учащихся
|
Заместитель директора
по УВР,
заведующие
учебными кабинетами,
учитель информатики
|
План повышения
квалификации работников по проблемам организации образовательного
процесса одаренных обучающихся
|
Заместитель директора
по УВР,
председатели методических объединений учителей
|
Организация участия
педагогических работников в профессиональных конкурсах, конференциях
различного уровня
|
Заместитель директора
по УВР,
председатели методических объединений учителей
|
Пополнение портфолио
обучающихся
|
Классные руководители
|
Выпуск электронных
газет и журналов по предметам
|
1 раз в четверть
|
Методические
объединения учителей
|
Диагностика уровня
познавательного интереса, уровня учебных достижений обучающихся по учебным
предметам
|
Сентябрь
|
Учителя начальных
классов,
учителя-предметники
|
Актуализация сведений
об обучающихся, имеющих способности к изучению различных предметных областей
(учебных предметов)
|
Сентябрь
|
Педагог-психолог,
классные
руководители
|
Составление графика
индивидуальных занятий и консультаций (в т. ч. дистанционных) с одаренными
обучающимися
|
Октябрь
|
Заместитель директора
по УВР,
учителя начальных классов,
учителя-предметники
|
Практический семинар
«Активные методы обучения и их роль в работе с одаренными обучающимися»
|
Октябрь
|
Заместитель директора
по УВР
|
Межшкольное
дистанционное мероприятие – интеллектуальная игра «Брейн-ринг»
|
Ноябрь
|
Председатель
методического объединения учителей русского языка
|
Промежуточная
диагностика уровня познавательного интереса, уровня учебных достижений
обучающихся по предметам
|
Декабрь
|
Учителя начальных
классов,
учителя-предметники
|
Семинар «Одаренный
ребенок. Какой он? Иллюзии и реальность»
|
Январь
|
Заместитель директора
по УВР
|
Организация и
проведение предметных и метапредметных
недель
|
Февраль
|
Методические
объединения учителей
|
Мастер-класс
педагогов «Использование интерактивных методов и приемов в работе учителей
математики»
|
Февраль
|
Председатель
методического объединения учителей математики
|
Заседание-практикум с
тематической лекцией о работе по
созданию проекта как вида современной научно-исследовательской деятельности
|
Февраль
|
Заместитель директора
по УВР
|
Практический семинар
«Роль научно-исследовательской деятельности в развитии обучающихся»
|
Апрель
|
Заместитель директора
по УВР
|
Итоговая диагностика
уровня познавательного интереса, уровня учебных достижений обучающихся по предметам
|
Апрель
|
Учителя начальных
классов,
учителя-предметники,
педагог-психолог
|
День
Отличника
|
Май
|
Методические
объединения учителей
|
Обобщение результатов
опросов участников образовательных отношений для последующего включения в
учебный план спецкурсов, элективных курсов
|
Май
|
Методические
объединения учителей
|
Анализ затруднений и
проблем преподавателей при работе с одаренными детьми
|
Май
|
Методические
объединения учителей
|
Анализ работы с
одаренными детьми за учебный год, предложения по работе на следующий учебный
год
|
Май
|
Председатели
методических объединений учителей
|
Разработка плана
работы с одаренными обучающимися на следующий учебный год
|
Май
|
Заместитель директора
по УВР
|
Анкетирование
педагогов
|
Август
|
Педагог-психолог
|
Изучение методической
литературы, опыта коллег и требований законодательства по работе с одаренными
детьми
|
Педагогические
работники
|
Подготовка
предложений педагогическому совету по корректировке образовательных
программ, с учетом
анализа и обобщения опыта
|
Председатели
методических объединений учителей,
заместитель директора по УВР
|
Корректировка рабочих программ учебных предметов, курсов,
дисциплин (модулей)
|
Педагогические
работники
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.