Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / План самообразования по английскому языку

План самообразования по английскому языку

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

План самообразования учителя английского языка Зуевой О.Л.

на 2016-2019 годы.

Тема: Системно-деятельностный подход в обучении как средство активизации познавательной деятельности обучающихся.

Цель: Создание условий для повышения качества знаний учащихся на основе системно-деятельностного подхода.

Задачи:

  1. создание условий для положительной мотивации школьников к обучению;

  2. организация системно-деятельностного подхода на всех этапах урока и внеурочной деятельности;

  3. обеспечение развития у обучающихся умений работы с различными типами тестовых заданий на основе системно-деятельностого подхода;

4.создание педагогических условий для формирования устойчивого навыка практического применения знаний и выхода на прогнозируемый уровень качества знаний.

1.Изучение методической литературы и лучшего педагогического опыта

2. Знакомство с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и СМИ.

3. Посещение уроков с целью изучения опыта применения системно-деятельностного подхода.

1.Изучение федеральных государственных стандартов второго поколения.

2.Знакомство с лучшим опытом работы учителей английского языка Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан.


сентябрь- декабрь 2016 год


Прогностический

1. Изучение стратегий и технологий работы по теме самообразования.

2.Участие в методических семинарах различного уровня.

3.Знакомиться с новыми формами и приемами обучения.


1.Проведение комплексной педагогической диагностики индивидуальных особенностей учащихся на всех ступенях образовательного процесса.

2.Разработка плана работы.

январь- май 2017 год


Практический

Знакомство с перечнем интеллектуальных мероприятий и конкурсов различного уровня по английскому языку и мотивация школьников к участию в них.

1.Выступление на школьном методическом объединении по теме «Сущность системно-деятельностного подхода в обучении в условиях современной школы»

2.Участие в методическом семинаре учителей английского языка ЗМР РТ


апрель – май 2017 год

2017-2018

Диагностический

1.Организация диагностики склонностей учащихся к изучению английского языка.

2.Систематическое пополнение материалов с использованием системно-деятельностного подхода в 2-6 классах.

1.Мониторинг результатов работы за год.

2. Провести открытые уроки для коллег.

сентябрь- октябрь 2017 год


Прогностический

1.Разработка комплекта дидактики по предмету (самостоятельные, практические, контрольные работы и методы проектных работ)

2.Разработка электронных презентаций, позволяющие развивать коммуникативные способности учащихся.

1.Организация научно-исследовательской деятельности учащихся.

2.Публикации во Всероссийских электронных научно-методических изданиях.

ноябрь – декабрь 2017 год


Практический

1.Работа над совершенствованием рабочих программ.

2.Десиминация опыта в виртуальных педагогических сообществах.

1.Курсы повышения квалификации на различных авторских курсах и вебинарах.

2. Проведение предметных декад, школьных олимпиад, внеурочных мероприятий по предмету, викторин, праздников.


январь- май 2018 год

2018-2019

Практический

1.Обобщение результатов работы через открытые уроки и мастер классы.

2. Повышать квалификацию на семинарах и вебинарах по ФГОС.



1.Мониторинг результатов олимпиад по английскому языку за 3 года

2.Выступление на заседании МО «Формирование метапредметных компетенций на уроках в рамках стандартов второго поколения

3. Участие в муниципальном конкурсе «Учитель года»


сентябрь-декабрь 2018 год


Обобщающий

1.Подведение итогов.

2.Оформление результатов работы.

3.Выступление на муниципальных педагогических чтениях.

1.Выступление по теме «Применение системно-деятельностного подхода на уроках английского языка».

2.Участие в методических мероприятиях различного уровня.

3.Публикации статей, конспектов уроков в различных педагогических изданиях.


январь – май 2019 год



Общая информация

Номер материала: ДБ-327827

Похожие материалы