Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПлан самообразования учителя 1 класса Островской Натальи Ивановны

План самообразования учителя 1 класса Островской Натальи Ивановны

библиотека
материалов

Фёдоров ауданы әкімдігінің білім бөлімінің

«Кеңарал орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Коммунальное государственное учреждение «Кенаральская средняя школа» отдела образования акима Федоровского района











План самообразования

Учителя 1 класса

Островской Натальи Ивановны











2015 – 2016г.
















Самообразовательная работа

Тема самообразования: «Формирование коммуникативной компетентности на основе познавательной деятельности, как условие развития успешности у детей младшего школьного возраста ».

Цель: создание условий для формирования коммуникативной компетентности через внедрение новых технологий, на основании Госстандарта.

Задачи:

  • повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;

  • внедрение интерактивных форм организации учебного процесса с целью формирования ключевых компетентностей и повышения успешности учащихся;

  • использование технологии системно- деятельностного подхода в обучении с целью формирования УУД, академических знаний, умений, навыков;

  • воспитание патриотических чувств, приобщение к национальной культуре и традициям, воспитание нравственных и духовных качеств личности;

  • разработка учебных, научно – методических и дидактических материалов.

Перечень вопросов по самообразованию:

  • изучение психолого-педагогической литературы;

  • разработка программно – методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;

  • проектная и исследовательская деятельность;

  • анализ и оценка метапредметных результатов деятельности учащихся;

  • продолжать изучать педагогический опыт других преподавателей с успешными детьми;

  • планомерное и систематическое совершенствование методов учебно–воспитательного процесса.

Предполагаемый результат:

  • разработка рабочих программ по предметам в соответствии с Госстандартом.

  • формирование у ученика внутренней позиция школьника на уровне положительного отношения к школе, понимание необходимости учения, способности к самооценке, умения планировать, контролировать свои действия, формулировать собственное мнение, сотрудничать с любым партнёром, осуществлять поиск необходимой информации;

  • повышение качества преподаваемых предметов;

  • участие в педсоветах, семинарах, коучингах, в работе школьного и районного методического объединения учителей начальных классов;

  • умение оказать практическую помощь коллегам.

Форма отчета по проделанной работе: выступления на заседаниях школьного МО, педсоветах, участие в профессиональных конкурсах.


Форма самообразования:

Основные направления

Содержание деятельности

Сроки

Профессиональное

1. Изучение программы и новых учебников.

2. Обзор в Интернете информации о коммуникативной компетентности как условие успешности учащихся на разных этапах урока.

 3. Работа с одаренными детьми.

4. Посещение семинаров тренингов, конференций, уроков коллег.

5. Совещания, обмен опытом с коллегами.

6. Прохождение курсов повышения квалификации.

7. Общение с коллегами в школе, районе, в Интернете.

8.Успешно подтверждать свою категорию.

2015-2016

 Регулярно



2015-2016

 

По графику

 

По графику по графику

Регулярно

2020 год

Психолого-педагогическое

1.Изучение психологических и возрастных особенности школьников, совместно с родителями и школьным психологом.

регулярно

Методическое

1. Изучение опытов учителей-новаторов из методических газет и журналов, образовательных сайтов Интернета.

2. Выступление с докладами. 

3. Проведение открытых уроков для родителей, коллег по работе.

4. Общение с коллегами в школе, районе.

5. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

Регулярно

 

Регулярно

2015-2016

Регулярно

Регулярно

Информационные технологии.

1. Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.

2. Сбор и анализ информации в Интернете по предметам.

3. Создать и опубликовать свои разработки в Интернете.

4. Создать электронную почту для контакта.

5. Пополнять новыми материалами школьный сайт.

Регулярно

 Регулярно

2015-2016

2015-2016

Регулярно

Здоровый образ жизни.

 

1. Ведение ЗОЖ, занятие спортом.

2.Физические упражнения, волейбол.

3. Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.

Регулярно

Каждый день


Регулярно

 


Работа над темой самообразования:

«Формирование коммуникативной компетентности на основе познавательной деятельности, как условие развития успешности у детей младшего школьного возраста».


Начато: 2015г.

2015-2016

2016-2017

2017-2018

2018-2019

Начало работы над методической темой

Продолжение изучения темы, изучение теоретических основ данной темы

Создание дидактического материала по русскому языку.

Пополнение базы данных по теме самообразования

Изучение литературы по теме

Показ открытого урока

Показ открытого мероприятия

Обобщение педагогического опыта на ШМО

Аттестация

Создание базы данных по данной теме.

Создание презентаций по внеклассной работе.

Участие в методической неделе.

Показ серии последовательных

уроков по русскому языку.

Создание презентаций по развитию речи для

1 класса.

Продолжение изучения методической темы.

Показ открытого урока

Участие в семинаре. Методическая презентация итогов работы по теме.


































Индивидуальный план работы на 2015-2016 уч.год


Месяц

Наименование работы


Август


Разработка учебных программ.


Сентябрь


Корректирование рабочих программ. Пополнение методических разработок.

Октябрь

Изучение литературы по теме самообразования.


Ноябрь

Продолжение пополнения методической копилки материалами для использования на уроках (тесты, карточки).


Декабрь

Продолжение пополнения методической копилки материалами для использования на уроках (тесты, карточки).


Январь

Выпуск пособия по методической теме.

Проведение четырех последовательных уроков с присутствием учителей, прошедших трехуровневые курсы.


Февраль


Подготовка и проведение праздника «Прощание с Букварем».

Март

Участие на фестивале открытых уроков.

Выступление на ШМО учителей нач. классов ПО теме самообразования « Формирование коммуникативной компетентности на основе познавательной деятельности, как условие развития успешности у детей младшего школьного возраста»


Апрель


Участие в конкурсах Обобщение педагогического опыта на ШМО-показ открытого урока на презентации предметов учителей начальных классов.


Май

Подведение итогов года.











ЛИЧНАЯ КАРТА УЧИТЕЛЯ

 

Ф.И.О. учителя:

Островская Наталья Ивановна

 

Дата рождения:

11.05.1966г.

 


Образование (когда и какое учебное заведение окончил): высшее, Костанайский социально-технический университет, квалификация- «Учитель начальных классов», специальность «Педагогика и методика начального обучения». Кустанайское педагогическое училище. Квалификация- «Воспитатель дошкольного учреждения», специальность «Дошкольное обучение»



Место работы:

КГУ «Кенаральская СШ»

 

С.Кенарал

Занимаемая должность:

Учитель начальных классов

 

Дата назначения на должность:

1995г.

 

Общий стаж трудовой деятельности:

31год

 

Педагогический стаж:

30 лет

 

Квалификационная категория, дата присвоения:

Первая категория высшего уровня 23.03.2010г.

Курсы повышения квалификации: «Использование инновационных технологий в начальной школе» (36 часов), 2012год, «Развитие ценностных представлений в нравственно-духовном образовании учащихся через самопознание и самоактуализацию» (42 часа), 2014год.



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Самообразовательная работа

Тема самообразования: «Формирование коммуникативной компетентности на основе познавательной деятельности, как условие развития успешности у детей младшего школьного возраста ».

Цель: создание условий для формирования коммуникативной компетентности через внедрение новых технологий, на основании Госстандарта.

Задачи:

  • повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;
  • внедрение интерактивных форм организации учебного процесса с целью формирования ключевых компетентностей и повышения успешности учащихся;
  • использование технологии системно- деятельностного подхода в обучении с целью формирования УУД, академических знаний, умений, навыков;
  • воспитание патриотических чувств, приобщение к национальной культуре и традициям, воспитание нравственных и духовных качеств личности;
  • разработка учебных, научно – методических и дидактических материалов.

Перечень вопросов по самообразованию:

  • изучение психолого-педагогической литературы;
  • разработка программно – методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;
  • проектная и исследовательская деятельность;
  • анализ и оценка метапредметных результатов деятельности учащихся;
  • продолжать изучать педагогический опыт других преподавателей с успешными детьми;
  • планомерное и систематическое совершенствование методов учебно–воспитательного процесса.

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.