План- сетка младшая группа

 Тема недели: «Юный эколог»                                           

Понедельник  « 20»  августа 2018г.

Утро: приём детей на улице.
Наблюдение за  трудом взрослых	Наблюдение за трудом дворника Цель: формировать любовь к труду.
Н/П игры	Машинки Цель:  развитие мелкой моторики, логического мышления.
Индивидуальная работа с детьми	« Танец» «Буль, Буль » Цель: познакомить с новым танцем
Беседы, игры по ОБЖ	На горке Цель: продолжать закреплять правила поведения  на горке.
Утренняя  гимнастика	Комплекс 6
Воспитание культуры поведения	Мы дежурим ( Тимофей  ) Цель: помочь помощнику воспитателя накрыть на стол.
Прогулка:
Наблюдение за объектами неживой природы	За погодой Цель: формировать умение наблюдать за погодой.
П/И- 2 шт. 1-  (народная)	« быстрый мяч» Цель: познакомить детей с правилами новой игры. «прыг, скок команда » Цель: познакомить детей с новой игрой. Народная « У  медведя во бору»  Цель: формировать умение слушать воспитателя.
С/Р игра  под руководством воспитателя и самостоятельная	«Салон красоты » Цель: формировать умение работать в команде.
Обучение спортивным  играм,  упражнениям	Попади в цель Цель: формировать умение целиться, развитие глазомера, развитие общей моторики.
Индивидуальная работа с детьми	Рассматривание сюжетных картинок «насекомые» Цель: познакомить детей с новой считалочкой.
Самостоятельная деятельность	Предложить детям различный материал  Цель: поощрять желание детей выбирать себе занятие по интересам.
2-я половина дня
Постепенный подъём, закаливающие процедуры	Комплекс 6 Хождение по массажным коврикам.
Чтение художественной литературы	Чтение произведения «Фиксики (эксперименты)» Цель:  познакомить с новым произведением.
Самостоятельная и совместная деятельность педагога с детьми	Рисуем по желанию Цель: закрепить с детьми правильно держать карандаш.
	Прогулка.
Хороводная игра	Кошки – мышки Цель: формировать умение действовать по правилам игры.
Подвижные игры со  спортивным инвентарем	С султанчиками Цель: развитие общей моторики, развитие позитивного настроение.
Индивидуальная работа	С родителями Русских Артема Цель: рассказать родителям, что необходимо принести в группу на время летнего периода.

Вторник  « 21»  августа 2018г.

Утро: приём детей на улице.
Наблюдения в природе	За бабочками Цель: формировать любовь к окружающему миру.
Н/П игры	Сдуй бабочку Цель: формировать умение работать в команде.
Беседа: человек, традиции	Что такое эксперименты Цель: рассказать детям, что такое эксперименты
Д/И по развитию речи	«собери фигуры» Цель: развивать воображение, внимательность, мелкую моторику рук.
Хороводная игра	Огурчик Цель: формировать умение водить хоровод
Утренняя  гимнастика	Комплекс 6
Минутка фантазерка:	Минутка «эксперимент» Цель: развивать у детей любознательность.
Воспитание КГН	Закрепить  умение мыть руки, аккуратно не разбрызгивая воду.
Прогулка
Наблюдение за объектами живой природы	За растениями «какие цветы растут у нас на клумбе» (маленький- большой) Цель: формировать особенность различать размер.
П/И- 3шт.	«По ровненькой дорожке» Цель: вспомнить данную игру «горячая картошка» Цель: продолжать развивать способность действовать по сигналу воспитателя. «целься точнее» Цель: развивать способность метать кольцо прямо в цель.
С/И игры, самостоятельные	Супермаркет Цель: формируем заботливое отношение к окружающему, развиваем доброту.
Целевая прогулка по территории д/с	Деревья Цель: формируем представления детей о деревьях находящих на территории ДОУ.
Индивидуальная работа	С Шефер Е  (разучивание считалочки «Сидел петух на лавочке») Цель: развивать способность рассказать считалочку самостоятельно.
2-я половина дня
Закаливающие процедуры	Комплекс 6 Умывание прохладной водой
Чтение художественной литературы	Сборник Мамин- Сибиряк стр 78 Цель: вспомнить всех героев произведения, развивать умение излагать собственные мысли.
	Прогулка.
Игра драматизация	Кошки – мышки Цель: формировать умение действовать  по ролям.
Подвижные и спортивные игры	Кегли Цель: развитие глазомера, координации движений, общей моторики.
Беседы на нравственные темы	Что такое хорошо, что такое плохо Цель: направить детей к понятию, что такое хорошо, что такое плохо.
Строительные и конструктивные игры	Волшебный куличик Цель: развивать воображения, мелкую моторику.

Среда  « 22»  августа 2018г.

Утро: прием детей на улице.
Развивающие Н/П игры	Фрукты                                           Цель: закрепить отличительные особенности  фруктов, развитие мелкой моторики, развитие речи воспитанников.
Индивидуальная работа с детьми	Предложить детям конструктор «мальчикам», девочкам «пластилин» Цель: развивать умение строит из конструктора разные фигуры, формировать умение лепить цветы.
Беседа: «Я и моя семья»	Природный материал Цель: развивать особенность выражать собственные мысли
Утренняя  гимнастика	Комплекс 6
Минутка почемучка:	Почему «трава зеленная » Цель: различать палитру цветов
Пальчиковые игры	Лето Цель: развитие мелкой моторики, продолжаем закреплять, временна года.
Игры  на развитие  зрительной памяти	Чего не стало? Цель: развитие памяти, мышления и речи воспитанников.
Поручения, дежурство	Мы дежурим (Даша Т) Цель: помочь помощнику воспитателя накрыть на стол.
Прогулка
Игры - эксперименты	С водой и песком Цель: закреплять представление детей о свойствах воды и песка.
П/И- 3шт.	«Метание колец» Цель: развивать общею моторику, глазомер и координацию движений. «Каравай» Цель: закрепляем умение водить хоровод « массажная дорожка» Цель: формировать  координацию в пространстве, не допущение сколиоза.
Словесные игры	Вышла курочка гулять Цель: развивать умение действовать по сигналу педагога.
С/Р игры самостоятельные	Купаем куклу, кладем спать Цель: развивать заботу, формировать позитивное настроение.
2-я половина дня
Закаливающие процедуры	Комплекс 6 Умывание прохладной водой
Чтение художественной литературы	Теремок Цель: вспомнить  всех героев сказки.
	Прогулка.
Организация творческой мастерской	Экспериментируем с песком. Цель: развитие мелкой моторики, образного мышления, усидчивости, воображения.
Театрализованная игра	теремок Цель: формировать умение играть по ролям
Наблюдения в природе	За солнцем Цель: продолжать знакомить детей с природными явлениями
С/Р самостоятельные игры	Магазин, ддочки-матери Цель: развивать умение играть всем вместе.
П/И	Кегли  Цель:  продолжаем закрепить умение катать мяч.
Индивидуальная работа с детьми	Мыльные пузыри Цель: развивать воображение, радостное настроение, общею моторику рук.
Самостоятельная деятельность	Предложить детям маски (театрализация) Цель: продолжаем закреплять умение выбирать себе занятие по интересам.

Четверг  « 23»  августа 2018г.

Утро: прием детей на улице.
Н\П игры	«на полянке» пазлы Цель:  развитие мелкой моторики.
Рассматривание картин и иллюстраций	Что такое хорошо, что такое плохо Цель: продолжаем объяснять детям что такое хорошо, что такое плохо.
Подвижные игры	«Целься точнее» Цель: развитие общей моторики, координации движений.
Утренняя  гимнастика	Комплекс 6
Поручения, дежурства	Дежурство ( Стасом) Цель:  помочь помощнику воспитателя накрыть на стол, развитие трудолюбия.
Воспитание КГН	«Моем ручки» Цель: продолжаем закреплять элементарные гигиенические нормы, воспитывать КНГ.
Прогулка
Наблюдение за неживой природой	За ветром Цель: вспомнить,  как отличить ветреную погоду, от безветренной.
Труд	Помоги воспитателю Цель: помочь воспитателю приготовить спортоборудование на занятие.
П/И- 3шт.	«Кузнецк» Цель: познакомить с новой игрой. « лягушки» цель: продолжаем формировать умение действовать по сигналу воспитателя. «горячая картошка» Цель: формировать умение работать командой.
С/Р игра  под руководством воспитателя и самостоятельная	Музыканты Цель: развивать умение играть на музыкальных инструментах.
Индивидуальная работа с детьми	С Кирманом Цель: продолжать знакомить детей с природным материалом.
2-я половина дня
Закаливающие процедуры	Комплекс 6 Хождение по массажным коврикам.
Чтение художественной литературы	Бабушкины сказки « Ежик» Цель: вспомнить  данное литературное произведение.
Развлечение	«Самый красивый куличик» Цель: развивать радостное настроение.
Прогулка.
Подвижные и спортивные игры	С султанчиками Цель: развитие общей моторики.
ОБЖ (беседы, игры, чтение худ.лит)	Правила поведение на море в летний период Цель: продолжать знакомить детей с правилами поведения в воде.
Строительные и  конструктивные игры	Самолет  Цель: развитие мелкой моторики, формировать умение соединять различные части.
Игры по ориентировке во времени и пространстве	Какое время года Цель: продолжать закреплять с детьми времена года
Индивидуальная работа с родителями	Беседа с родителями Юсуповым К Цель: пути преодоления адаптации в ДОУ.

                                              Пятница  « 24»   августа  2018г.

Утро: прием детей на улице
Работа в книжном уголке	Все наши книги Цель: посчитать книги в книжном уголке, вспомнить любимые произведения.
Развивающие игры	Найди кубик (цветовую палитру ) Цель: развивать логическое мышление, мелкую моторику, речь.
Хороводная игры	Каравай Цель: продолжать умение водить хоровод.
Д/и по ФЭМП	Сосчитай кубики   Цель: формировать умение группировать  кубики, считать до 5, развивать речь.
Беседа: Родной край	Фрукты нашего края  Цель: формировать любовь к родному краю
Утренняя  гимнастика	Комплекс 6
Воспитание культуры поведения	На улице Цель: формировать умение решать конфликты без драки.
Прогулка
Наблюдение за  окружающим миром	За растениями Цель: формировать умение, различать цветы от сорняка.
П/И- 3шт.	«лягушки» Цель: формировать умение прыгать на двух ногах. «медведь» Цель: продолжать знакомить детей с новой игрой. «дорожка препятствий» Цель: формировать умение действовать по сигналу педагога.
Д/И по развитию речи	Кукуруза, ячмень.(картинки) Цель: развитие речи, закреплять у детей характеристики природных материалов.
Индивидуальная работа с детьми	Рисуем мелками с мальчиками. Цель: развитие воображения.
Учимся дружить (беседы, игры)	Зачем нужно дружить Цель: рассказать детям, что такое дружба
2-я половина дня
Закаливающие процедуры	Комплекс 6 Умывание прохладной водой
Хозяйственно-бытовой труд.	Сбор игрушек на площадке, подметание дорожек. Цель: развитие трудолюбия
	Прогулка.
Спортивные игры  упражнения	Метание колец  Цель: формировать умение метать кольца, развитие общей моторики.
Игры-забавы	С мелками Цель: развивать позитивное настроение
Самостоятельная игровая деятельность	Предложить детям мелки, карандаши, фломастеры Цель: развивать умение находить себе занятие по интересам

Краткое описание документа:

Тема недели: «Юный эколог»

Понедельник« 20»августа 2018г.

Утро: приём детей на улице.
Наблюдение затрудом взрослых	Наблюдение за трудом дворника Цель: формировать любовь к труду.
Н/П игры	Машинки Цель:развитие мелкой моторики, логического мышления.
Индивидуальная работа с детьми	« Танец» «Буль, Буль » Цель: познакомить с новым танцем
Беседы, игры по ОБЖ	На горке Цель: продолжать закреплять правила поведенияна горке.
Утренняягимнастика	Комплекс 6
Воспитание культуры поведения	Мы дежурим ( Тимофей) Цель: помочь помощнику воспитателя накрыть на стол.
Прогулка:
Наблюдение за объектами неживой природы	За погодой Цель: формировать умение наблюдать за погодой.
П/И- 2 шт. 1-(народная)	« быстрый мяч» Цель: познакомить детей с правилами новой игры. «прыг, скок команда » Цель: познакомить детей с новой игрой. Народная « У медведя во бору»Цель: формировать умение слушать воспитателя.
С/Р играпод руководством воспитателя и самостоятельная	«Салон красоты » Цель: формировать умение работать в команде.
Обучение спортивнымиграм,упражнениям	Попади в цель Цель: формировать умение целиться, развитие глазомера, развитие общей моторики.
Индивидуальная работа с детьми	Рассматривание сюжетных картинок «насекомые» Цель: познакомить детей с новой считалочкой.
Самостоятельная деятельность	Предложить детям различный материалЦель: поощрять желание детей выбирать себе занятие по интересам.
2-я половина дня
Постепенный подъём, закаливающие процедуры	Комплекс 6 Хождение по массажным коврикам.
Чтение художественной литературы	Чтение произведения «Фиксики (эксперименты)» Цель: познакомить с новым произведением.
Самостоятельная и совместная деятельность педагога с детьми	Рисуем по желанию Цель: закрепить с детьми правильно держать карандаш.
	Прогулка.
Хороводная игра	Кошки – мышки Цель: формировать умение действовать по правилам игры.
Подвижные игры со спортивным инвентарем	С султанчиками Цель: развитие общей моторики, развитие позитивного настроение.
Индивидуальная работа	С родителями Русских Артема Цель: рассказать родителям, что необходимо принести в группу на время летнего периода.

Вторник« 21»августа 2018г.

Утро: приём детей на улице.
Наблюдения в природе	За бабочками Цель: формировать любовь к окружающему миру.
Н/П игры	Сдуй бабочку Цель: формировать умение работать в команде.
Беседа: человек, традиции	Что такое эксперименты Цель: рассказать детям, что такое эксперименты
Д/И по развитию речи	«собери фигуры» Цель: развивать воображение, внимательность, мелкую моторику рук.
Хороводная игра	Огурчик Цель: формировать умение водить хоровод
Утренняягимнастика	Комплекс 6
Минутка фантазерка:	Минутка «эксперимент» Цель: развивать у детей любознательность.
Воспитание КГН	Закрепить умение мыть руки, аккуратно не разбрызгивая воду.
Прогулка
Наблюдение за объектами живой природы	За растениями «какие цветы растут у нас на клумбе» (маленький- большой) Цель: формировать особенность различать размер.
П/И- 3шт.	«По ровненькой дорожке» Цель: вспомнить данную игру «горячая картошка» Цель: продолжать развивать способность действовать по сигналу воспитателя. «целься точнее» Цель: развивать способность метать кольцо прямо в цель.
С/И игры, самостоятельные	Супермаркет Цель: формируем заботливое отношение к окружающему, развиваем доброту.
Целевая прогулка по территории д/с	Деревья Цель: формируем представления детей о деревьях находящих на территории ДОУ.
Индивидуальная работа	С Шефер Е (разучивание считалочки «Сидел петух на лавочке») Цель: развивать способность рассказать считалочку самостоятельно.
2-я половина дня
Закаливающие процедуры	Комплекс 6 Умывание прохладной водой
Чтение художественной литературы	Сборник Мамин- Сибиряк стр 78 Цель: вспомнить всех героев произведения, развивать умение излагать собственные мысли.
	Прогулка.
Игра драматизация	Кошки – мышки Цель: формировать умение действоватьпо ролям.
Подвижные и спортивные игры	Кегли Цель: развитие глазомера, координации движений, общей моторики.
Беседы на нравственные темы	Что такое хорошо, что такое плохо Цель: направить детей к понятию, что такое хорошо, что такое плохо.
Строительные и конструктивные игры	Волшебный куличик Цель: развивать воображения, мелкую моторику.

Среда« 22»августа 2018г.

Утро: прием детей на улице.
Развивающие Н/П игры	Фрукты Цель: закрепить отличительные особенности фруктов, развитие мелкой моторики, развитие речи воспитанников.
Индивидуальная работа с детьми	Предложить детям конструктор «мальчикам», девочкам «пластилин» Цель: развивать умение строит из конструктора разные фигуры, формировать умение лепить цветы.
Беседа: «Я и моя семья»	Природный материал Цель: развивать особенность выражать собственные мысли
Утренняягимнастика	Комплекс 6
Минутка почемучка:	Почему «трава зеленная » Цель: различать палитру цветов
Пальчиковые игры	Лето Цель: развитие мелкой моторики, продолжаем закреплять, временна года.
Игрына развитиезрительной памяти	Чего не стало? Цель: развитие памяти, мышления и речи воспитанников.
Поручения, дежурство	Мы дежурим (Даша Т) Цель: помочь помощнику воспитателя накрыть на стол.
Прогулка
Игры - эксперименты	С водой и песком Цель: закреплять представление детей о свойствах воды и песка.
П/И- 3шт.	«Метание колец» Цель: развивать общею моторику, глазомер и координацию движений. «Каравай» Цель: закрепляем умение водить хоровод « массажная дорожка» Цель: формировать координацию в пространстве, не допущение сколиоза.
Словесные игры	Вышла курочка гулять Цель: развивать умение действовать по сигналу педагога.
С/Р игры самостоятельные	Купаем куклу, кладем спать Цель: развивать заботу, формировать позитивное настроение.
2-я половина дня
Закаливающие процедуры	Комплекс 6 Умывание прохладной водой
Чтение художественной литературы	Теремок Цель: вспомнить всех героев сказки.
	Прогулка.
Организация творческой мастерской	Экспериментируем с песком. Цель: развитие мелкой моторики, образного мышления, усидчивости, воображения.
Театрализованная игра	теремок Цель: формировать умение играть по ролям
Наблюдения в природе	За солнцем Цель: продолжать знакомить детей с природными явлениями
С/Р самостоятельные игры	Магазин, ддочки-матери Цель: развивать умение играть всем вместе.
П/И	Кегли Цель: продолжаем закрепить умение катать мяч.
Индивидуальная работа с детьми	Мыльные пузыри Цель: развивать воображение, радостное настроение, общею моторику рук.
Самостоятельная деятельность	Предложить детям маски (театрализация) Цель: продолжаем закреплять умение выбирать себе занятие по интересам.

Четверг« 23»августа 2018г.

Утро: прием детей на улице.
Н\П игры	«на полянке» пазлы Цель:развитие мелкой моторики.
Рассматривание картин и иллюстраций	Что такое хорошо, что такое плохо Цель: продолжаем объяснять детям что такое хорошо, что такое плохо.
Подвижные игры	«Целься точнее» Цель: развитие общей моторики, координации движений.
Утренняягимнастика	Комплекс 6
Поручения, дежурства	Дежурство ( Стасом) Цель:помочь помощнику воспитателя накрыть на стол, развитие трудолюбия.
Воспитание КГН	«Моем ручки» Цель: продолжаем закреплять элементарные гигиенические нормы, воспитывать КНГ.
Прогулка
Наблюдение за неживой природой	За ветром Цель: вспомнить, как отличить ветреную погоду, от безветренной.
Труд	Помоги воспитателю Цель: помочь воспитателю приготовить спортоборудование на занятие.
П/И- 3шт.	«Кузнецк» Цель: познакомить с новой игрой. « лягушки» цель: продолжаем формировать умение действовать по сигналу воспитателя. «горячая картошка» Цель: формировать умение работать командой.
С/Р играпод руководством воспитателя и самостоятельная	Музыканты Цель: развивать умение играть на музыкальных инструментах.
Индивидуальная работа с детьми	С Кирманом Цель: продолжать знакомить детей с природным материалом.
2-я половина дня
Закаливающие процедуры	Комплекс 6 Хождение по массажным коврикам.
Чтение художественной литературы	Бабушкины сказки « Ежик» Цель: вспомнитьданное литературное произведение.
Развлечение	«Самый красивый куличик» Цель: развивать радостное настроение.
Прогулка.
Подвижные и спортивные игры	С султанчиками Цель: развитие общей моторики.
ОБЖ (беседы, игры, чтение худ.лит)	Правила поведение на море в летний период Цель: продолжать знакомить детей с правилами поведения в воде.
Строительные и конструктивные игры	Самолет Цель: развитие мелкой моторики, формировать умение соединять различные части.
Игры по ориентировке во времени и пространстве	Какое время года Цель: продолжать закреплять с детьми времена года
Индивидуальная работа с родителями	Беседа с родителями Юсуповым К Цель: пути преодоления адаптации в ДОУ.

Пятница« 24»августа 2018г.

Утро: прием детей на улице
Работа в книжном уголке	Все наши книги Цель: посчитать книги в книжном уголке, вспомнить любимые произведения.
Развивающие игры	Найди кубик (цветовую палитру ) Цель: развивать логическое мышление, мелкую моторику, речь.
Хороводная игры	Каравай Цель: продолжать умение водить хоровод.
Д/и по ФЭМП	Сосчитай кубики Цель: формировать умение группироватькубики, считать до 5, развивать речь.
Беседа: Родной край	Фрукты нашего края Цель: формировать любовь к родному краю
Утренняягимнастика	Комплекс 6
Воспитание культуры поведения	На улице Цель: формировать умение решать конфликты без драки.
Прогулка
Наблюдение за окружающим миром	За растениями Цель: формировать умение, различать цветы от сорняка.
П/И- 3шт.	«лягушки» Цель: формировать умение прыгать на двух ногах. «медведь» Цель: продолжать знакомить детей с новой игрой. «дорожка препятствий» Цель: формировать умение действовать по сигналу педагога.
Д/И по развитию речи	Кукуруза, ячмень.(картинки) Цель: развитие речи, закреплять у детей характеристики природных материалов.
Индивидуальная работа с детьми	Рисуем мелками с мальчиками. Цель: развитие воображения.
Учимся дружить (беседы, игры)	Зачем нужно дружить Цель: рассказать детям, что такое дружба
2-я половина дня
Закаливающие процедуры	Комплекс 6 Умывание прохладной водой
Хозяйственно-бытовой труд.	Сбор игрушек на площадке, подметание дорожек. Цель: развитие трудолюбия
	Прогулка.
Спортивные игры упражнения	Метание колец Цель: формировать умение метать кольца, развитие общей моторики.
Игры-забавы	С мелками Цель: развивать позитивное настроение
Самостоятельная игровая деятельность	Предложить детям мелки, карандаши, фломастеры Цель: развивать умение находить себе занятие по интересам