План урока по информатике на тему"Мәтінді пішімдеу. Абзац"
1512079
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Информатика КонспектыПлан урока по информатике на тему"Мәтінді пішімдеу. Абзац"

План урока по информатике на тему"Мәтінді пішімдеу. Абзац"

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы : § 23 Мәтінді пішімдеу. Абзац

Сабақтың мақсаты : берілген параметрлер бойынша мәтінді пішімдеуді жалғастыру .

Оқушылар білуі тиіс : абзацты ( азатжолды) пішімдеуді.

Оқушылар үйренуі тиіс : мәтіндерді реттеуді, сызғышты пайдалануды, мәтінді тізім түрінде рәсімдеуді, табуляцияны пайдалануды.

Сабақтың барысы :

І Ұйымдастыру кезеңі

ІІ Сабақтың мақсаты мен міндеттерін қою

ІІІ Үй тапсырмасын тексеру

IV Білімі өзектендіру

1. Абзац дегеніміз не ?

2. Абзацта мәтін болмау мүмкін бе ?

3. Мәтіндерді абзацтарға қалай бөлеміз ?

4. Бірнеше абзацтарды біріктіре аламыз ба, қалай ?

5. Мәтін мен абзацтарды қалай жылжытамыз ?

 

V Жаңа тақрыпты түсіндіру

         Егер электрондық құжатта тасымалдау орнатылмаса, онда абзацта сол жақ шет бойынша түзеу анықталады. Автор құжаттың қандай принтерде, қандай әріппен және мөлшермен басып шығарылатынын білмейді. Сондықтан көбіне тақырып ортаға, ал авторға сілтеме немесе құжат құрылған мерзім – оң жақ шет бойынша түзеледі.

        Абзац үшін келесі баптаулар анықталады:

·         түзеу;

·         жоларалық интервал ;

·         шегінулер ;

Түзеу

 - Мәтін жолдың басында, сол жақта орналасады.

        Негізгі мәтінді осылай жазады.

 - Мәтін ортаға теріледі. Тақырыптарды осылай тереді.

  - Мәтін жолдың соңынан, оң жақтан теріледі.

       Мысалы, эпиграфты безендіргенде, шегініс беттің сол жақ шетінен және түзеу сол жақ шеті бойынша орнатылады.

Шегіністер

       Сол сияқты абзацтың бірінші жолында шегініс – «қызыл» жол болуы мүмкін.

Шегіністерді Сызғыштағы жүгіргіштерді жылжытып та бекітуге болады.

       Мәтіннің фрагменттерін дәл көрсетілген жерге орналастыруға мүмкіндік беретін құралдың бірі – Табуляция.

       Табуляцияның мәнін анықтай отырып, мысалы, мәтінді екі бағанға бөлуге болады.

       Бұл мысалда Абзац , Тіркеме беттер бұйрығы орындалған, Табуляция позицияларының өлшемі 6 см етіп алынған. Мәтін енгізгенде Tab пернесін басу жеткілікті. Абзацта бірнеше табуляция позициялары анықталуы мүмкін.

Тізім

         Егер оқушылардың тізімін басып шығару немесе дүкендегі тауарды санап шығу керек болса, не істейміз ? WordPad мәтіндік редакторында мәтінді тізім түрінде ұйымдастыруға болады. Тізімде әрбір абзац бірдей пішімделген және нөмірден немесе арнайы таңбашадан – маркерден басталады. Тізімді бастау немесе аяқтау үшін Тізімді бастау батырмасын басыңдар.

        Абзацты тізімдегі шегініспен құру үшін, Shift және Enter пернелерін бір мезгілде басыңдар . Осылай мәтінге абзац символы емес, жолды күштеп айыру символы кірістіріледі. Жолдың басында маркер пайда болмайды.  

VІ Компьютерде тәжірибелік жұмыс орындау

Оқушылар деңгейлік тапсырмаларды орындайды.

VІІ Қорытынды

1.Абзацты пішімдеудің негізгі параметрлерін атаңдар.

2. Сызғыш не үшін керек ?

3. Табуляция не үшін керек ?

4. Табуляцияның позицияларын қалай тағайындаймыз ?

5. Маркерленген тізімді қалай құрамыз ?

6. Тізімдегі маркердің түрін өзгертуге бола ма ? 

 

VІІІ Үйге тапсырма

§ 23 мазмұндау, тест сұрақтарына жауап беру.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.