Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / План урока по казахскому языку на тему "Аспаз"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

План урока по казахскому языку на тему "Аспаз"

библиотека
материалов


Мұғалімі: Айнабаева Мира Маратовна

Пәні:қазақ тілі

Сыныбы:4

Сабақтың тақырыбы: Аспаз

Мақсаты: Оқушылардың сөйлеу әрекеті мен жазу әрекетін қалыптастыру. 

Міндеттері:

  • Оқушылардың аспаз тақырыбы бойынша алған білімдерін пысықтап,ой-өрісін,білім деңгейін кеңейту;

  • Аспаз туралы алған білімдерін жинақтай отырып,сөйлеу әрекетін дамыту. 

  • Мамандыққа деген сүйіспеншілік сезімін баулу. 

  • Қолданылатын модульдер: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.Оқыту мен оқуда АКТ пайдалану. Талантты және дарынды балаларды оқыту.Оқушылардың жас ерекшелігіне сәйкес оқыту және оқу.Оқытудағы басқару және көшбасшылық.

Стратегиялық іс – әрекеттер: 1.Жеке әңгіме,жұптық,топтық жұмыс.2. «Шаттық» шеңбері.3. «Миға шабуыл» стратегиясы.4.Ойлан – жұптас - бөліс.5. Сергіту сәті.6. Постер толтыру.

Күтілетін нәтижелер:

  • Оқушылардың аспаз тақырыбы бойынша алған білімдерін пысықтап,ой-өрісін,білім деңгейі кеңейе бастайды.

  • Аспазтуралы алған білімдерін жинақтай отырып,сөйлеу әрекеті дамиды.

  • Мамандыққа деген сүйіспеншілік сезімдері артады. 

Сабақ кезеңдері, уақыты.

Жоспардың мазмұны

Мұғалімнің іс - әрекеті

Оқушының іс - әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе.

10 мин






1.Ұйымдастыру.(1мин)



2.Оқушылармен шеңбер құру. Психологиялық дайындық.(2 мин)



3.Үй тапсырмасын тексеру ( 5 мин)





3. Топқа бөлу. ( 1мин)







5.Бағалаумен таныстыру. ( 1 мин)

Сәлемдеседі.



Психологиялық атмосфераны құру үшін «Шаттық шеңберін» құрады.



«Өрмекші торы» стратегиясы арқылы





Ыдыс,киім, мәзірге байланысты оқушыларды топқа бөледі.

Бағалау тәсілімен таныстырады.

Амандасады.



«Шаттық шеңберінде» бір – біріне сәттілік тілейді,жылулық сыйлайды.



Оқушылар жауап береді.







Әркім өз топтарына отырады.





Мұқият тыңдайды.

Тыңдау қабілеттерін дағдыландырады.

Мадақтау.



Мадақтау.









Мадақтау.
































Тоқыма жіп





http://img.4pk.ru/2035544.jpghttp://perchik74.ru/wa-data/public/shop/products/98/91/9198/images/11565/11565.345x0.jpghttp://img0.liveinternet.ru/images/attach/b/4/103/866/103866692_large_post1770781255264554.jpg



Ауызша бағалау





Балалардың аттары жазылған бағалау парақшасы

Тұсаукесер.

5 мин

1. Сабақтың тақырыбын ашу.(1мин)



2.Сабақтың мақсатымен таныстыру.(1мин)







3.Жаңа сөздермен жұмыс (3 мин)












Сұрақ қояды. «Миға шабуыл» стратегиясын қолдану арқылы.



  • Сонымен,

балалар, біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай деп ойлайсыңдар?



Жаңа сөздерді оқиды.







Әркім өз ойын ортаға салады.









Жаңа сөздерді қайталайды.

Сөз тіркестерін, сөйлемдер құрайды.




Мадақтау.

«Бір сөйлемді жинақтау».


























Тақта









Тақта

Негізгі бөлім.

20 мин

1.Постермен жұмыс.

Әр тағамның жасалу жолдары .

Жеке,жұптық,топтық жұмыстар. (7 мин)

2.Сергіту сәті. «Досыңа сыйла» (3 мин)



3.Тақтамен жұмыс.

Деңгейлік тапсырмалар.

(5мин)



4.Диалогты толықтыру (3 мин)

Оқушылардың жеке,жұпта,топта жұмыс жасауын қадағалап отырады.



Айтып отырады.







Топтағы әр оқушының сабаққа қатысуын бақылайды.





Сұрақтар тақтадан шығарады.


Топта жұмыс жасайды.

1.Суретін салады.

2.Қажетті сөздерді жазады.

3.Постерді қорғайды.



Жанындағы досының суретін жұмулы көзбен салады.



Көп нүктенің орнына тиісті жалғауларды қояды.

Сөйлемдерді сәйкестендіреді.



Сұрақтарға жауап береді.

Мадақтау.









Мадақтау







Мадақтау

Стикерлер, ватман, маркерлер.







Музыка







Тапсырмалар.









Тақта.

Қорытынды

10 мин

1.Бекіту. «5 жолды өлең» (4 мин)













2.Рефлексия (2 мин)





2.Бағалау (2 мин)





3.Үйге тапсырма

(1 мин)


Сұрақтар қояды.

-Бүгін қандай тақырып

-Аспаз қандай болу керек?

- Аспаз не істейді?

- Тағам қандай?

- Аспаз қайда жұмыс істейді?

Көңіл-күйлерімізді көрсетейік.

Бағалау критерийлері бойынша баға қояды.



Жаңа сөздерді жаттау,тағам туралы мақал – мәтел жазып келу 3.


Қойылған сұрақтарға әр топ жауап береді.















Смайликтерді салады.





Бірін – бірі бағалайды. Бағаның әділ қойылуына септіктерін тигізеді.



Үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады.

Мадақтау























Ауызша бағалау
































Балалардың аттары жазылған бағалау парақшасы







Тақта.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров261
Номер материала ДВ-072873
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх