Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / План урока самопознания 5 класс Мир семьи

План урока самопознания 5 класс Мир семьи

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

План урока самопознание

Школа : Костобе

Дата:__5.02.2016г________ №___________

Тема: Мир семьи.

Ценность: Любовь 

Качества: доброжелательность, уважение, любовь и понимание всех членов семьи

Класс__5___  Кол-во уч-ся :__12____ Учитель : Амирова З.К.

Цель: Расширять представление о роли семьи в жизни человека.

Задачи:- раскрытие значимости семейного очага для каждого человека;- развитие стремления к созданию доброжелательных отношений в семье; - воспитание стремления проявлять заботу о членах семьи.

Ресурсы:(интерактивная доска, формат А3,маркеры, стикеры , учебник, тетрадь.)

Ход урока: I .Орг.момент. 1.Приветствие Учитель и дети становятся в круг. Учитель предлагает всем мальчикам и девочкам поздороваться друг с другом способом, принятым в различных странах мира. При этом учитель называет страну и форму приветствия. Дети выполняют действия, названные учителем: -в Казахстане принято пожимать друг другу руки; -во Франции помимо обычных рукопожатий, говорят «Бонжур» -в Бразилии – хлопать друг друга по плечу; -в Зимбабве – трутся спинами; -в Таиланде соединенные ладони прикладывают к голове или груди и тем выше, чем значительнее статус приветствуемого лица. Этот жест сопровождается возгласом «вай» Ученики выполняют задание. Учитель спрашивает : -Скажите ребята , приветствие какой страны было трудно выполнить ? 2. Деление на группы: Метод « Мозаика» (Нужно собрать из вырезок картины )

Задание группам: каждая группа выбирает лидера группы, спикеров, секунданта.

3.Позитивный настрой: Дети закрывают глаза. ( Музыкальное сопровождение) Семья Мне бабушка сказку расскажет,
И сделает сладкий пирог,
И даст мне немножечко пряжи,
Чтоб с кошкой побегать я мог!
А дед мне подарит рубанок,
Гвоздей принесёт, молоток,
И будет готов спозаранок
Скворечник у нас и совок!

А папа возьмёт на рыбалку,
Расскажет о травах лесных…
Мы рядом, немного вразвалку
пойдём мимо елей грибных.

Грибов наберём на опушке,
Затейливый корень найдём,
В забытой лесничей избушке
Мы чаю с малиной попьём…

А мама, склоняясь над кроваткой,
Спокойную песню споёт,
На цыпочках выйдет украдкой
И добрые сны позовёт!
А в окна врывается ветер,
Я думаю, долго не сплю:
Ну чем мне на это ответить?
Я просто их очень люблю!
(М. Тахистова)

Вопрос: Так о чем мы будем сегодня говорить?

-Правильно сегодня мы продолжим беседу о родном доме, родных людях, семье.

II.Проверка домашнего задания: (защита рисунков «Дом семейного счастья»).

Семья-это самое главное в жизни каждого человека. Это близкие и родные люди, те кого мы любим, ского берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Семья крепка, когда взрослые и дети с любовью и уважением относятся друг другу, умеют прощать и понимать.

Семья- это семь «Я», в которой каждому отведена своя роль.

Вопрос: - Подумайте, какой вклад вносите вы, чтобы сделать счастливыми близких для вас людей ?

III . Позитивное высказывание (цитата).

«Семья занимает центральное место в воспитании ребенка, играет основную роль в формировании мировоззрения и нравственных норм поведения ребенка.Семья – ячейка школьного коллектива (С.А.Назарбаева .Книга « Этика жизни»)

Вопрос: Как Вы понимаете смысл цитаты?

IV. Рассказывание историй: «Дом » учебник стр . 66 Беседа: О каком счастье говорится в этом доме?

Вывод: Семья счастливая , когда взрослые и дети с любовью и уважением относятся друг к другу , заботятся друг о друге, умеют прощать и понимать, утешать и радоваться. Любовь- основа счастливой семьи

Вопрос: Какие качества присущие для счастливой семьи можно подчеркнуть?

V. Творческая деятельностьузыкальное сопровождение) :групповая работа. 1.Задание: Придумайте рецепт семейного счастья. (Составить постер) 2.Защита работ. VI.Разминка: «Задачка» Задам сейчас задачу я.
Послушай, вот моя семья:
Дедуля, бабушка и брат.
У нас порядок в доме, лад
И чистота, а почему?
Две мамы есть у нас в дому
Два папы, два сыночка,
Сестра, невестка, дочка.
А самый младший – я,
Какая же у нас семья?
VII.Домашнее задание: Докончить пословицы и записать в тетрадь. (стр 66) VIII.Групповое пение . Песня :«Мама для мамонтенка» Муз. В.Шаинского , сл. Д. Непомнящий 
По синему морю, к зеленой земле
Плыву я на белом своем корабле.
На белом своем корабле,
На белом своем корабле.
Меня не пугают ни волны, ни ветер,-
Плыву я к единственной маме на свете.
Плыву я сквозь волны и ветер
 
К единственной маме на свете.
Плыву я сквозь волны и ветер
 
К единственной маме на свете.
Скорей до земли я добраться хочу,
"Я здесь, я приехал!",- я ей закричу.
Я маме своей закричу,
Я маме своей закричу...
Пусть мама услышит,
Пусть мама придет,
Пусть мама меня непременно найдет!
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были потеряны дети.
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были потеряны дети. IX. Рефлексия: (2 мин) Напишите пожелания на стикер и наклеем их на коллаж который Вы составили.











Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 15.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров48
Номер материала ДБ-082187
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх