План урока "Смежные и вертикальные углы"

План урока

     Урок №9 Решение задач по теме  «Смежные и вертикальные углы»

Тема урока	Решение задач по теме  «Смежные и вертикальные углы»
Цель урока	Создать условия для повторения, закрепления материал главы1; совершенствовать навыки решения задач; подготовить учащихся к предстоящей контрольной работе
Планируемые образовательные результаты	Предметные: Умеют демонстрировать знание основных понятий, применять полученные знания для решения основных и качественных задач, контролировать процесс и результат учебной математической деятельности.
	Метапредметные : Проводят сравнение, сериацию  и классификацию по заданным критериям; Вносят необходимые коррективы в действие после его завершения на основе учета характера сделанных ошибок: осуществляют самоанализ и самоконтроль; Учитывают разные мнения и стремятся к координации различных позиций в сотрудничестве; Осознают важность и необходимость изучения предмета
Основные понятия	Угол, смежные углы, вертикальные углы, перпендикулярные прямые, биссектриса угла, луч,  отрезок
Трудовые действия учителя	Фронтальная, индивидуальная
Учебно - методическое обеспечение (средства, оборудование)	Для учителя Учебник "Геометрия 7-9" Доска, мел Проектор ИКТ Раздаточный материал	Для обучающихся Учебник "Геометрия 7-9" Тетрадь, ручка , карандаш линейка Раздаточный материал
Этап (ход) урока включая демонстрируемые трудовые действия учителя	Деятельность учителя. 1. Проверка уровня сформированности теоретических знаний 2. Проверка уровня сформированности при решении простейших задач 3. Оцените свою работу на уроке. 4.Рефлексия	Деятельность  обучающихся 1 . Устный ответ 2. Самостоятельная работа в группах 3. Заполнение оценочного листа 4.Провести  рефлексию