План воспитательной работы в 8 классе

Организация работы классного руководителя 8 «А» класса на 2104-2015 учебный год

Направление	Цель	Функции классного руководителя	Мероприятия	Время проведения
Здоровье	Показать ребенку значимость его физического значения для будущего жизнеутверждения, для развития его нравственных качеств и душевных сил, для профессионального становления	Изучение физического и психического здоровья учащихся	Кл.час «Пирамида здорового питания»	Декабрь
		Проведение профилактической работы по предупреждению несчастных случаев	Беседа по правилам дорожного движения Беседа «Пожарная безопасность» Инструктажи на каникулы (ППД, правила поведения в общественных местах, на ЖД) Беседа по правилам эвакуации со школы	Сентябрь Октябрь Октябрь, декабрь, март, май Февраль
		Сохранение физического здоровья	Беседа «Эти вредные привычки»	Ноябрь
		Сотрудничество с внешкольными учреждениями по проблеме детского нездоровья	Кл.час «Победи неуверенность в себе» Кл.час «Вредная пятерка и здоровая десятка» (Здоровое питание)	Январь Ноябрь
		Просвещение в области личной гигиены	Диспут «Что такое ЗОЖ? Кл.час «Беседа о здоровом образе жизни» Кл.час «Здоровье – бесценное богатство»	Март Февраль Октябрь
взаимодействие	Передача опыта социального общения, помочь понять личностный смысл общения. Научить понимать, что восхождение индивидуальности - это, в первую очередь, выражение и сохранение чести и достоинства субъектов общения	Поведение диагностического исследования положения ребенка в детском коллективе и его взаимоотношение со сверстниками	Кл.час «Хочу – могу – надо» Кл.час «Я утверждаю себя»	Апрель Январь
		Коррекция взаимодействия учащихся с помощью активных методов	Кл.час «День здорового смеха»	Апрель
		Развитие рефлективных умений для самоопределения и взаимодействия в социуме	Кл.час «Поверь в себя»	Май
нравственность	Обучение учащихся пониманию смысла человеческого существования, ценности своего существования и ценности существования других людей; формирование исторического прошлого и будущего и своей непосредственной роли	Изучение приоритетных жизненных ориентиров и нравственных ценностей учащихся	Кл.час «Настоящий друг» Кл.час «Что отца своего»	Ноябрь Март
		Изучение учащимися традиций и обычаев народов мира и своей страны, семьи, школы	Митинг «Никто не забыт….» Кл. час «Поле воинской славы»	Сентябрь
		Воспитывать чувство патриотизма	Кл.час «Последний день войны» Кл.час «Учись видеть прекрасное в человеке» Кл.час «Стыд и совесть»	Май Декабрь Апрель
		Воспитывать интерес к самому себе, желание самосовершенствоваться	Кл.час «Красавицы-девицы – умницы и мастерицы» (поздравление с 8 Марта) Кл.час «23 февраля – День воинской славы России» Кл.час «Символика России»	Март Февраль Апрель
		Развивать волевые качества, способность к критическому осмыслению сильных и слабых сторон
		Сотрудничество с родителями в этом направлении	Кл.час «Правила этикета»	Январь
Интеллект	Помощь в развитии способности действовать целесообразно, мыслить рационально и эффективно проявлять себя в окружающей среде. Дать шанс на продвижение в интеллектуальном  развитии	Совершенствование «интеллектуального паспорта класса»	Кл.час «День знаний» Кл.час «Homo legens, или человек читающий»	Сентябрь Апрель
		Определять причины  отставания в учебной деятельности	Беседа «Наши успехи в учебе» Кл.час «Никогда не поздно поумнеть»	Декабрь Октябрь
		Проводить коррекцию пробелов  в знаниях учащихся с помощью учителей - предметников	Индивидуальные дополнительные занятия по предметам Беседа «Любите ли оправдываться?»	В течение года Февраль
		Использовать активные формы воспитательной работы с целью влияния на кругозор учащихся	Участие в олимпиадах, конкурсах, викторинах, посещение кружков, факультативов, дополнительных уроков Организация экскурсий, походов в театр, кино, на выставки	В течение года В течение года
		Организовывать просветительскую и консультативную помощь семье	Беседа «Игры разума» (решение логических задач)	Май
		Привлекать внешкольные учреждения к сотрудничеству	Беседа «250-летие со дня основания Эрмитажа»	Январь
Досуг	Развитие инициативы и самостоятельности, ответственности и открытости	Изучение потребностей, интересов и желаний учащихся	Распределение обязанностей в классном коллективе. Выбор актива класса	сентябрь
		Предоставить учащимся возможности самостоятельного планирования жизни в классе внеурочной деятельности и отвечать за его выполнение	Оформление классного уголка	ноябрь
		Демонстрировать родителям достижения детей	Беседа «Наш класс» Кл.час «Мы составляем наш автопортрет»	Май Ноябрь
		Консультативная помощь при выборе кружков, секций и т.п.	Подача сведений о посещении учащихся кружков, секций.	Сентябрь
Семья	Просвещение семьи	Изучение семей учащихся, положения детей в семье и условия их жизни	Кл. час «Как жить в мире с родителями»	Ноябрь
		Проведение родительских собраний	Родительское собрание №1 «Причины стойкого непослушания» Родительское собрание №2 «Здоровье вашего ребенка» Родительское собрание №3 «Воспитание без насилия» Родительское собрание №4 «Итоговое родительское собрание. Окончание учебного года»	Ноябрь Декабрь Февраль Май
		Проведение индивидуальных и групповых консультаций с учетом назревшей необходимости	Индивидуальные консультации для родителей неуспевающих детей Родительский час Кл.час «Моя семья – мое богатство»	В течение года Каждую неделю Ноябрь
		Организация взаимного творчества детей и родителей	Проведение праздников, классных часов с приглашением на них родителей Кл.час «Семья в моей жизни»	По плану
		Поощрение родителей, активно участвующих в жизни класса	Награждение грамотами в конце года активных родителей, членов родительского комитета	Май

Классный руководитель