План воспитательной работы в 4 классе

Согласовано                                                                                      Утверждаю

заместитель директора                                                                 Директор школы________

по УВР___________ И.В.Калина                                                                    О.В.Жесткова

МОУ Подлесненская основная

 общеобразовательная школа

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Классного руководителя

4   класса

Мартьяновой Светланы Владимировны

2013- 2014 уч. год

Содержание

1.     Цель, задачи

2.    Психолого-педагогическая характеристика класса.

3.    Социальный паспорт 1 класса

4.    Количественный состав класса

5.    Сведения об учащихся

6.    Работа с родителями

7.    Организация работы с учителями, работающими в классе

8.    Основные направления  и дела классного сообщества

9.    Приложение

Цель:

Содействовать формированию гармонично развитой личности.

Задачи:

1.Учить жить в коллективе, строить отношения на принципах добра, взаимопонимания и компромисса.

2.Повышать интеллектуальный и духовный уровень.

3.Воспитывать в детях культуру поведения в школе, на улице в общественных местах.

4. Воспитание сознательного отношения к учению, развитие познавательных интересов учащихся.

5. Укрепление связи: семья-школа.

6. Охрана жизни и здоровья детей.

Психолого-педагогическая характеристика класса.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Социальный паспорт 4 класса 2013-2014  учебный год.

Количество учащихся в классе:__________

Малообеспеченные семьи.

№	Ф.И. ребёнка	Ф.И.О. родителей	Место работы	Адрес, телефон
1.
2.
3.
4.
5.

Многодетные  семьи.

№	Ф.И. ребёнка	Ф.И.О. родителей	Место работы	Адрес, телефон
1.
2.
3.
4.

Неполные  семьи.

№	Ф.И. ребёнка	Ф.И.О. родителей (кем воспит.)	Место работы	Адрес, телефон
1.
2.
3.
4.
5.

Опекаемые   семьи.

№	Ф.И. ребёнка	Ф.И.О. опекуна,  кем доводится	Место работы	Адрес, телефон
1.
2.
3.

Дети, проживающие с родственниками без оформления опеки.

№	Ф.И. ребёнка	Ф.И.О. родственников	Место  работы	Кем до- водится	Адрес, телефон	Причины
1.
2.

Дети-инвалиды.

№	Ф.И. ребёнка	Заболевание	Обучение на дому
1.
2.

Неблагополучные семьи.

№	Ф.И. ребёнка	Ф.И.О. родителей	Место  работы	Адрес, телефон	Причины неблагополучия
1.						1. Родители больные хроническим алкоголизмом. 2. Наркомания. 3 .Жестокое обращение с детьми. 4. Злостное уклонение от выполнения родительских обязанностей.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Количественный состав класса.

1 четверть

Количество учащихся по списку_____чел.

	Годы рождения			Всего
Девочки
Мальчики
Всего

Прибыли_________________________________________________

Выбыли__________________________________________________Стало________чел.

2  четверть

Количество учащихся по списку_____чел.

	Годы рождения			Всего
Девочки
Мальчики
Всего

Прибыли_________________________________________________

Выбыли__________________________________________________Стало________чел.

3  четверть

Количество учащихся по списку_____чел.

	Годы рождения			Всего
Девочки
Мальчики
Всего

Прибыли_________________________________________________

Выбыли__________________________________________________Стало________чел.

4  четверть

Количество учащихся по списку_____чел.

	Годы рождения			Всего
Девочки
Мальчики
Всего

Прибыли_________________________________________________

Выбыли__________________________________________________Стало________чел.

Сведения об учащихся.

№	№ личного дела	Ф.И.О. ученика	Данные   свидетельства о рождении	Дата рождения	Домашний адрес, телефон
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

Листок здоровья

№	Ф.И. ученика	Состояние здоровья	Рекомендации	Страховой полис
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9
10.
11

Физкультурная группа

№	Ф.И. ученика	Группа	Примечание
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

Проблемные учащиеся

№	Ф.И. ученика	Ф.И.О. родителей	Примечание
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Название классного коллектива-

Девиз:                          

Староста класса-_____________________

Поручения.

№	Ф.И.		Поручение		Степень активности
		Староста класса
		заместитель
		цветовод
		книголюб
		трудовик
		цветовод
		физорг
		санитар
		редколлегия
		санитар
		книголюб

Дополнительное образование (муз.школа, спорт.секция, кружки и т.д)

№	Ф.И. ученика	Название кружка	Место проведения
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

Индивидуальная работа с учащимися:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Организация работы с родителями и семьями воспитанников.

Сведения о родителях.

№	Ф.И.О. родителей	Место работы, должность	Образование	Дата рождения	Телефон
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

Работа с родителями.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Родительский комитет.

№	Ф.И.О. родителей	Телефон
1	Председатель
2
3

Родительские собрания.

№	Тема собрания	Дата	Обсуждаемые вопросы	Кол-во родителей, присут. на собрании
1
2
3
4
5

№	Направление воспитательной работы	Цель воспитания	Задачи воспитания	Мероприятия	Сроки	Место
1.	Нравственность	Формирование знаний и представлений о мире.	- изучение истории и культуры народов мира; - воспитание чувства собственного достоинства и моральной стойкости в самых непредвиденных обстоятельствах; - воспитание уважительного отношения к правам и обязанностям других народов; -воспитание уважительного отношения к старшему поколению, национальным традициям и обычаям своего народа, формирующим высокую духовность школьника; - воспитание потребности знать историю и культуру своей страны, фольклор и этнографию своего народа, родной язык; - воспитание уважительного отношения к национальным героям своей страны, ветеранам войны и труда; - оказание посильной помощи престарелым людям на дому.
№	Направление воспитательной работы	Цель воспитания	Задачи воспитания	Мероприятия	Сроки	Место
2. №	Интеллект  Направление воспитательной работы	Развитие интереса к знаниям. Цель воспитания	- изучение и развитие интеллектуальных способностей учащихся; - создание условий для формирования мотивации учения; - развитие учебных интересов, умений учащихся средствами внеклассной работы;  - воспитание уважительного отношения к людям, являю- щимся интел- лектуальной гордостью нации; - воспитание уважительного отношения к одноклассникам, достигших высоких учебных результатов собственным трудом; - воспитание стремления стать образованным и культурным человеком, способным в полной мере реализовать свой интеллектуальный потенциал; - развитие читательского интереса и читательских умений учащихся; - средствами внеклассной работы развитие творческих и исследовательских способностей.           Задачи воспитания
				Мероприятия	Сроки	Место
3. №	Общение Направление воспитательной работы	Развитие общественной активности Цель воспитания	- воспитание у школьников потребности соотносить свои интересы и желания с интересами другого человека; - воспитание разумного альтруизма и эмпатии, умения принимать других людей равными себе; - воспитание стремления к достижению жизненного успеха, реализации своих умений и возможностей; - воспитание стремления состояться в профессии, морально и материально поддерживать своих родителей и близких людей; - воспитание гражданской позиции, умения отстаивать свои интересы цивили- зованным путём; - формирование волевых качеств личности, ответственности и самоконтроля в общении.           Задачи воспитания
				Мероприятия	Сроки	Место
4. №	Патриотическое Направление воспитательной работы	Воспитание патриотизма и интернациолизма Цель воспитания	- воспитание патриотизма и интернационализма, терпимости и уважительного отношения к людям, прожи- Вающим на территории России; - воспитание уважительного отношения к Российской армии, её лучшим представителям. Задачи воспитания
				Мероприятия	Сроки	Место
5. №	Труд Направление воспитательной работы	Воспитание добросовестного отношения к труду Цель воспитания	-сознание роли труда в жизни человека и общества; - воспитание уважения к людям труда, бережного отношения к результатам труда человека; - воспитание трудолюбия, умения коллективно трудиться; - знакомство с миром профессий; - знакомство с народными ремёслами, профессиями сельского хозяйства; - развитие навыков самоуправления. Задачи воспитания
				Мероприятия	Сроки	Место
6.	Культура, досуг	Воспитание эстетического отношения к действитель-ности	-Формирова- ние потребности участвовать в коллективных делах класса и школы; - воспитание стремления к интересному и полезному время- Препровождению; - воспитание эстетического вкуса, потребности в достойном поведении в повседневной жизни; - формирование норм поведения,  необходимых учащимся в быту, в общении со сверстниками, в семье, общественных местах, природе; - воспитание совестливости, порядочности, точности и обязательности в общениях; - соблюдение этикета, наличие тактичности и деликатности в отношении с родными и близкими, а также с другими людьми; - воспитание адекватного воспитания художественных ценностей.

Организация работы с учителями, работающими в классе.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сроки	Текущая работа	Время	Ответ-й	Педагогические выводы
Сроки	Текущая работа	Время	Ответ-й	Педагогические выводы

Краткий план родительского собрания

Дата________________

Обсуждаемые вопросы:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Протокол родительского собрания №

От________________201     г.

Присутствовало:_________чел.

Приглашённые:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Слушали:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Постановили:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Председатель род.коммитета:____________________________

Классный руководитель:________________________________

Анализ воспитательной работы в 3 классе за 2012-2013 учебный год

   Воспитательная работа 2012-2013  учебного года была многоплановой и разносторонней. По всем направлениям было проведено много разнообразных форм: мероприятия и совместные дела. Это экскурсии в природу, в разные времена года, спортивные соревнования, конкурсы, викторины, диспуты, познавательные и подвижные игры, игры-путешествия, рейды чистоты и порядка и прочие коллективные дела.

В классе наметилась работа в микрогруппах. Пока без плана и сценария педагога они не обходятся, но уже наметились положительные тенденции в проявлении самостоятельности учащихся: распределение поручений выполнения дела среди участников, свободная навигация в предложенном материале учителем, ведение мероприятия детьми под присмотром педагога.

Работа по самоуправлению, начатая еще во 2 классе будет продолжаться и развиваться.

        Исходя из направлений работы прошлого года, следует отметить положительные тенденции в работе и жизни классного коллектива:

• Формирование и сплочение классного коллектива
• Многообразие форм работы и активное участие учащихся в делах класса и школы
• Развитие познавательных интересов учащихся
• Сотрудничество педагога и учащихся и их родителей
• Формирование и развитие традиций класса

Однако некоторые моменты остались не отработаными до конца, а часть негативных сторон в воспитательной работе проявились в момент изучения класса, а так же с возрастными особенностями детей. Таким образом, в следующем году необходимо обратить внимание на следующие проблемы  в работе и жизни классного коллектива:

·         У некоторых детей неразвито чувство уважения к другим, завышена самооценка (Коткова Вика), а у других наоборот занижена (Вавилин Сергей, Мирошниченко Коля), отчего страдает  активность в делах класса и школы

·         Не до конца выработаны навыки культуры поведения в общественных местах,  в школе, не умение толерантно относиться к своим товарищам в коллективе (Коткова Виктория)

·         Отношение некоторых детей к поручению поверхностное, недобросовестное (Мирошниченко Коля)

·         Большее привлечение родительского коллектива к активной общественной жизни в школе и в классе

·         Особое внимание уделять вопросу патриотического воспитания, толерантному взаимоотношению между детьми коллектива.

 Исходя из направлений работы прошлого года  определены следующие воспитательные задачи на 2013-2014  учебный год.

1.Учить жить в коллективе, строить отношения на принципах добра, взаимопонимания и компромисса.

2.Повышать интеллектуальный и духовный уровень.

3.Воспитывать в детях культуру поведения в школе, на улице в общественных местах.

4. Воспитание сознательного отношения к учению, развитие познавательных интересов учащихся.

5. Укрепление связи: семья-школа.

6. Охрана жизни и здоровья детей.

Классный руководитель: С.В.Мартьянова________________