План занятия по вышивке лентами "Поздравительная открытка"

Тема занятия: «Поздравительная открытка»

                                      Седова Светлана Викторовна, педагог д.о.

                                       МОУ ДОД ДЮЦ «Элегия»

Цель и задачи:

         Образовательная:

познакомить учащихся с техническими условиями и приемами выполнения перевода рисунка на картон, вышивки; закрепить, полученные знания на практической работе;                        

         Воспитательная:

воспитывать аккуратность в работе, требовательность к себе.

         Развивающая:

продолжить формирование умение и навыков самостоятельной работы, развитие познавательного интереса учащихся к предмету, развитие творческих способностей учащихся, эстетического вкуса и правильного отношения к общечеловеческим ценностям.

Тип занятия: комбинированный.

Методы обучения:  объяснительно – иллюстративный, самостоятельная работа.

Наглядные пособия: изделия, выполненные в технике вышивки лентами,  книги по вышивке лентами, инструкционные карты.

Оборудование: картон размером 24×12 см. красного цвета и картон размером 12×12 см. зелёного цвета, ленты розового цвета, шириной 7 мм, длиной 25см, бледно- розового цвета, шириной 7 мм, длиной 25см, тёмно – зелёного цвета, шириной 7 мм, длиной 25см, бледно- розового цвета, шириной 4 мм, длиной 25см, тёмно – зелёного цвета, шириной 4 мм, длиной 25см, мулине в тон зелёных лент, иглы, игольница, клей - карандаш, шило, скрепки, ножницы.

                                                      Ход  занятия.

1.     Организация занятия.

o    Проверка готовности учащихся к занятию.

o   Сообщение целей занятия.

o   Инструктаж по технике безопасности (ТБ) при работе с иглами, ножницами, шилом.

2.     Изучение нового материала.

Сегодня мы приступаем к изготовлению открытки. Вышивать будем по картону, поэтому нам не понадобятся пяльцы.

Картон может быть гладким, текстурным, матовым, глянцевым.

Для изготовления открытки нам потребуется:

картон размером 24×12 см. красного цвета

картон размером 12×12 см. зелёного цвета

ленты розового цвета, шириной 7 мм, длиной 25см

бледно- розового цвета, шириной 7 мм, длиной 25см

тёмно – зелёного цвета, шириной 7 мм, длиной 25см

бледно- розового цвета, шириной 4 мм, длиной 25см

тёмно – зелёного цвета, шириной 4 мм, длиной 25см

мулине в тон зелёных и розовых лент

иглы

игольница

клей – карандаш

шило

скрепки

ножницы.

·        По линейке проведите вязальной спицей черту посредине листа красного картона, согните его пополам по черте.

·        Возьмите картон зелёного цвета.

·        Положите картон лицевой стороной вверх на коврик, положите сверху шаблон с рисунком, закрепите скрепками.

·        Шилом проколите точки на шаблоне.

·        Возьмите ленту розового цвета вденьте в иглу и выйдите в точке 1.

·        Закрепите ленту при помощи клея на изнаночной стороне картона, непосредственно за стежком, приклеивая её к картону

·        Положите открытку лицевой стороной вверх, проложите слегка приподнятую ленточку до точки 2, проведите иглу и ленту через середину ленточки в точке 2.

·        Осторожно протягивайте ленту через отверстие в ней самой и через ткань, пока не сформируется лепесток.

·        Получился центральный ленточный стежок.

·        Осторожно выведите ленту в точке 1 и положите её поверх первого стежка до точки 3. Прокол сделайте по левому краю ленты, а ушком второй иглы придерживайте формирующуюся петлю из ленты. Получился левый ленточный стежок.

·        Подтяните ленту так, чтобы она плотно обхватила вторую иглу. Выведите первую иглу на лицевую сторону в точке 1, затем вторую иглу уберите.

·        Положите ленту поверх стежков до точки 4. Прокол сделайте по правому краю ленты, а ушком второй иглы придерживайте формирующуюся петлю из ленты. Получился правый ленточный стежок.

·        Закрепите ленту на изнанке небольшим количеством клея, как в начале.

·        Закрепите ленту бледно- розового цвета и выведите её в точке 1. Положите ленту поверх вышитого левого стежка до точки 5. Выполните левый ленточный стежок.

·        Осторожно выведите ленту в точке 1 и положите её поверх вышитого правого стежка до точки 6. Выполните правый ленточный стежок.

·        Закрепите ленту.

·        Возьмите зелёные нитки два сложения выведите нитку на лицевую сторону в точке 1, закрепите нитку при помощи клея и вышейте прямым стежком стебель, уходя на изнаночную сторону в точке 7. Затем выведите нитку на лицевую сторону справа от стебля, на высоте 7мм от его конца.

·        Выложите из нитки петлю, пропустив её сначала назад под стеблем, и уведите нитку на изнаночную сторону в той же точке.

·        Снова выведите нитку на лицевую сторону. Крепко затяните петлю, чтобы вышить шип и слегка отклонить стебель в сторону. Снова уведите нитку на лицевую сторону, чтобы сделать короткий  тамбурный стежок (петля «вприкреп»), которым заканчивается шип.

·        Далее выполните короткий прямой стежок, из точки 8, чтобы получился отросток для листочка, поднимитесь выше по стеблю и вышейте на нём ещё два шипа.

·        Тёмно – зелёного цвета ленту шириной 4мм выведите в точке 1, закрепите и выполните левый, правый  и центральный ленточные стежки, чтобы получился чашелистик. Закрепите ленту тёмно – зелёного цвета, шириной 7 мм, выведите в точке 8, вышейте листочки тремя центральными ленточными стежками. Закрепите ленту.

·        Толстой булавкой сделайте два прокола на расстоянии 10мм от левого края открытки и на расстоянии 5м от верхнего и нижнего краёв. Бледно розовой ленточкой шириной 4мм сделайте прямой стежок, закрепляя концы ленты на изнанке клеем.

·        Завяжите бантик из остатка бледно – розовой ленты шириной 4мм, затем розовыми нитками в тон в одно сложение пришейте бантик к ленте и к картону.

3.     Практическая работа.

·        Работа по инструкционным картам:

Ø «Перевод рисунка на картон»

Ø «Вышивание одинокой розы на картоне»

Ø « Схема открытки »

·        Вводный инструктаж. Правила техники безопасности при работе с ручными инструментами, при работе с утюгом.

·        Показ технологии выполнения изделия учителем.

·        Самостоятельная работа учащихся.

·        Текущий инструктаж.

4.     Организационно – заключительная часть.

·        Заключительный инструктаж.

·        Подведение итогов.

·        Домашнее задание:

Принести на следующее занятие: открытку с вышивкой, клей, ножницы.