698105
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыПланирование по английскому языку в 8 классе

Планирование по английскому языку в 8 классе

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок 55: Памятники культуры. Аудироваие с опорой на языковую догадку.

Класс: 6 Дата: ________

Цели:

- развивать навыки монологического высказывания по теме «Посещение зоопарка»;

- познакомить с новыми словами и выражениями по теме урока;


Этапы

Деятельность учителя и уч-ся

I.Организационный.

 

 

 

 

 

II.Постановка целей и задач.

 

III.Фонетическая разминка.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



Речевая разминка.

 

 

 

 


II. Обучение аудированию.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
































Физкультминутка.

 

 

 

 

 

 

 

III. Обучение монологической речи.

 












IV.Заключительный этап.

Домашнее задание.

Рефлексия.

-Good morning, pupils!

-Good morning, teacher!

-I’m glad to see you, sit down please.

Ok. Look at the blackboard. What date is it today?



- Let`s read the theme of our lesson. Translate it.

- Well, today we speak about the zoo, animals, parks and nature.


When the weather is wet

We must not fret.

When the weather is cold

We must not scold.

When the weather is warm

We must not storm.

But be thankful together

Whatever the weather.

- Very well! Let’s read it all together quickly.

Well, how do we know about the everyday temperature?

- On TV, radio, use thermometer.

-Yes, you are right. But are all thermometers in all courtiers equal? What scales do you know?

Look at the blackboard please. There are some useful words on it, let’s read them and translate:

Centigrade – шкала температур

Celsius – Цельсий

Fahrenheit – шкала температур по Фаренгейту

temperature – температура

above zero – выше нуля

below zero – ниже нуля

degree – градус

forecast – прогноз погоды, прогнозировать погоду.


Let’s read these words all together after me. Now read them one by one, begin please.

Open your books on p.8 ex.15. So what scales are used in different countries? Let’s read! Now can you answer my question?



- In Russia Celsius scale is used. In Britain they use both Celsius and Fahrenheit scales. In the USA temperature is measured in Fahrenheit.

Now we are going to listen to forecasts in different courtiers. Do you remember the words that can be use for describing the weather? Look at the table in ex.16 p.9. There are some names of big cities there, let’s remember their pronunciation, repeat these names after me. Very well! Now listen to the recording of the weather forecast and fill in the table. Be very attentive!



Key:

Cities

Weather

Temperature

Amsterdam

Moscow

St Petersburg

Washington

Helsinki

Canberra

Wellington

Ottawa

Tokyo

cool, wet

sunny, cloudy

cloudy, windy

dry, warm

sunny, dry

wet, hot

sunny, cloudy

stormy, windy

cloudy , dry

+6

-1

0

+13

+10

+23

+28

+4

+20





Now let’s check if you have done this task correct. Look at the blackboard please. One of you asks the question and another gives a full answer according to he information he had written in his table.

Question: What was the weather like in …?

Answer: It was … and … in … It was … degrees above (below) zero.

Are you ready to start? Who would like to be the first?

Example:

- What was the weather like in Amsterdam?

- It was cool and wet in Amsterdam. It was 6 degrees above zero. What was the weather like in Moscow?

- - It was sunny and cloudy in Moscow. It was 1 degree below zero. What was the weather like in St Petersburg?

We have read about changing the temperature according to the scale in ex.15. Now let’s try to complete the dialogue with the correct temperature! Ex.17 p.9. Who would like to read the dialogue? Well, how can we complete it? Very well. Now let’s listen to the recording and check if you are right.

Key: - I think it is +10 degrees Centigrade.

- That’s right! Thank you.



Are you tired? Let’s have a rest. Stand up please.

Stand up clap clap

Arms up clap clap

Step step arms down

Clap clap please sit down.

 




Now you know what the weather can be and how to tell about the weather forecast. Look at the table in ex.19 p.9. Listen to the weather forecast and tick the right variant. Tell you classmates about the weather for tomorrow.

Answer: In the morning it will be wet and cloudy. The temperature will be from 17 to 20 degrees Celsius above zero. At noon it will be sunshine and a light wind. The temperature will be 56-60 degrees Fahrenheit above zero.

Now I’ll give you 3 minutes to write a weather forecast in our area for yesterday, today and tomorrow. Use ex.20, 21 p.9 in your Student’s books.

Are you ready? Answer my question please: What was (is, will) the weather (be) like …?


Open your record books and write down the home task: you are to prepare your own weather forecast for tomorrow in any city you like (ex.22 p.9), ex.5 p.34

Thank you for the lesson and for the good job. Good bye!














































Урок 33: Посещение зоопарка. Развитие монологической речи.

Класс: 6 Дата: 21.11.14

Цели:

-развивать навыки монологического высказывания по теме «Посещение зоопарка»;

- познакомить с новыми словами и выражениями по теме урока;

- развивать навык аудирования;

-развивать навык говорения, правильного произношения слов и выражений.

-воспитывать бережное отношение к окружающей природе и животным.

Этапы

Деятельность учителя и уч-ся

I.Организационный.

 

 

 

 

 

II.Постановка целей и задач.

 


III. Речевая разминка.



IV.Фонетическая разминка.

 

 

 IV. Введение новых ЛЕ.

 

 

 

 

 

 


 





V. Обучение аудированию.

 

 

 

 


 VI.Физкультминутка.

 

 

 

 

 

 

 



VII. Обучение монологической речи.

 





VIII.Заключительный этап.



Домашнее задание.



Рефлексия.

-Good morning, pupils!

-Good morning, teacher!

-I’m glad to see you, sit down please.

Ok. Look at the blackboard. What date is it today?



- Let`s read the theme of our lesson. Translate it.

- Well, today we speak about the zoo, wild animals, parks and nature.


- And now please, tell some words about yourself.

(демонстрация презентации слайд 1)


- Let’s read these words all together after me.

Now read they one by one, begin please.

(демонстрация презентации слайд 2)


( демонстрация презентации слайд 3)

- Look at these new words, repeat after me once more.

Please, write these new words into your dictionaries.

(уч-ся записывают слова в словарь)


- And now, please, open your textbooks on p.53 ex.23.

Read the sentences with the new words. ( уч-ся читают предложения с выделенными словами и переводят их)



  • Look at the ex.21 on p.52. Read the question, please.

Listen the dialog and choose right answer.

(уч-ся слушают аудирование и отвечают на вопрос с пом. карточек, заранее им розданные: zoo, cinema, theatre, park)


  • Are you tired? Let`s play.

Look at my pictures and call these animals.

(демонстрация презентации слайд 4-9)

Please, say what can you do like these animals and show it.

(1 уч-ся произносит предложение, записанное под картинкой: I can swim like a crocodile.

(показывает движение и все за ним) и т.д.



And now, please, I want to listen the story about your visit to the zoo. Who wants to tell?

( демонстрация презентации слайд 10)

(уч-ся рассказывают о посещении Сафари парка – д.з.)



  • At our lesson we spoke about animals and zoo. What animals do you remember?

  • And what zoo did you visit?


Great, your homework is in the w.b. open its.

p.34 ex.10,11

Today Kate gets 5 и т.д.

(выставление оценок)

Our lesson is over, good buy!






Общая информация

Номер материала: ДВ-471859

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.