Планирование программы по информатике 7 класс

В классе находятся обучающиеся с ОВЗ (7 вида), поэтому в программу внесены дополнения с учетом особенностей учащихся, испытывающих трудности в обучении и требующие специальной помощи для обеспечения коррекционно - развивающей  направленности образовательного процесса и обеспечения достижения этими учащимися требований ФГОС. В программе предусмотрена специальная помощь этим учащимся в процессе обучения на уроке и индивидуализация домашнего задания. Усиление деятельностной направленности их обучения требует обеспечениях их специальной помощью на уроке, что будет способствовать развитию познавательных процессов у этих обучающихся.

№	№ урока в теме	Тема урока	Практическая работа	работа с обучающимися с ОВЗ
1	1	Введение. Интернет угроза. Т.Б. на уроках
Информация и информационные процессы  (4 часа)
2	1	Информация. Информационные объекты различных видов
3	2	Основные информационные процессы: хранение, передача и обработка информации		Образец для работы
4	3	Восприятие, запоминание и преобразование сигналов живыми организмами. Роль информации в жизни людей.	Фиксация аудио- и видео информации, наблюдений, измерений, относящихся к объектам и событиям окружающего мира, использование для этого цифровых камер и устройств звукозаписи.	Схема с примерами
5	4	Понятие количества информации: различные подходы. Единицы измерения количества информации		Работа с образцом учебника
Компьютер как универсальное устройство обработки информации (4 час)
6	1	Основные компоненты компьютера и их функции (процессор, устройства ввода и вывода информации, оперативная и долговременная память).		Готовый текст и вопросы по тексту
7	2	Гигиенические, эргономические и технические условия безопасной эксплуатации компьютера. Программный принцип работы компьютера.	Соединение блоков и устройств компьютера, подключение внешних устройств, включение понимание сигналов о готовности и неполадке, получение информации о характеристиках компьютера, выключение компьютера.	Схема с примерами
8	3	Программное обеспечение, его структура. Данные и программы. Файлы и файловая система.	Оперирование компьютерными информационными объектами в наглядно-графической форме	Работа с образцом учебника
9	4	Командное взаимодействие пользователя с компьютером, графический пользовательский интерфейс (рабочий стол, окна, диалоговые панели, меню).	Планирование собственного информационного пространства, создание папок в соответствии с планом, создание, именование, сохранение, перенос, удаление объектов, организация их семейств, сохранение информационных объектов на внешних носителях.
Обработка текстовой информации (12 час)
10	1	Создание и простейшее редактирование документов (вставка, удаление и замена символов, работа с фрагментами текстов)	Знакомство с приемами квалифицированного клавиатурного письма, «слепой» десятипальцевый метод клавиатурного письма и приемы его освоения.	Работа в паре
11	2	Нумерация и ориентация страниц. Размеры страницы, величина полей. Колонтитулы.		Подробный алгоритм с разобранными примерами
12	3	Создание документов с использованием мастеров и шаблонов (визитная карточка, доклад, реферат).	Создание небольших текстовых документов посредством квалифицированного клавиатурного письма с использованием базовых средств текстовых редакторов	Подробный алгоритм с разобранными примерами
13	4	Параметры шрифта, параметры абзаца Проверка правописания	Форматирование текстовых документов (установка параметров страницы  документа; форматирование символов и абзацев; вставка колонтитулов и номеров страниц)	Подробный алгоритм с разобранными примерами
14	5	Включение в текстовый документ списков, таблиц, диаграмм, формул и  графических объектов	Вставка в документ формул	Образец для работы
15	6	Разработка и использование стиля: абзацы, заголовки	Создание и форматирование списков	Работа с образцом учебника
16	7	Гипертекст. Создание закладок и ссылок	Создание гипертекстового документа	Работа с образцом учебника
17	8	Запись и выделение изменений		Образец для работы
18	9	Распознавание текста. Компьютерные словари и системы перевода текстов	Перевод текста с использованием системы машинного перевода	Схема с примерами
19	10	Сохранение документа в различных  текстовых форматах. Печать документа		Схема с примерами
20	11	Планирование работы над текстом. Примеры деловой переписки, учебные публикации		Работа в паре
21	12		Практикум: работа I	Работа с образцом учебника
Обработка графической информации (4 час)
22	1	Растровая и векторная графика		Готовый текст и вопросы по тексту
23	2	Интерфейс графических редакторов	Создание изображения с помощью инструментов  растрового графического редактора. Использование примитивов и шаблонов. Геометрические преобразования.	Работа с образцом учебника
24	3	Рисунки и фотографии. Форматы графических файлов	Создание  изображения с помощью инструментов  векторного графического редактора. Использование примитивов и шаблонов. Конструирование графических объектов: выделение, объединение. Геометрические преобразования	Образец для работы
25	4		Практикум: работа II
Мультимедийные технологии (9час)
26	1	Компьютерные презентации. Дизайн презентации и макеты слайдов		Подробный алгоритм с разобранными примерами
27	2	Звуки и видеоизображения. Композиция и монтаж	Демонстрация презентации. Использование микрофона и проектора	Схема с примерами
28	3	Технические приемы записи звуковой и видео информации	Запись изображений и звука с использованием различных устройств (цифровых фотоаппаратов и микроскопов, видеокамер, сканеров, магнитофонов).	Готовый текст и вопросы по тексту
29	4	Использование простых анимационных графических объектов		Подробная инструкция
30	5	Обработка материала	Обработка материала, монтаж информационного объекта	Подробная инструкция
31	6	Создание презентации	Создание презентации с использованием готовых шаблонов	Подробная инструкция
32	7	Создание презентации	Создание презентации:  подбор иллюстративного материала, создание текста слайда	Подробная инструкция
33	8		Практикум: работа III	Схема с примерами
34	9		Практикум:  работа IV