|
Сентябрь
|
1-ая неделя
|
« От детского сада до школы» (Что я видел
по дороге в детский сад)
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей о природных
явлениях ;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя нетрадиционные техники – техника
«кляксография»
- Формировать эстетическое отношение к
природным явлениям.
Развивающие:
- Развивать творческое воображение,
фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления, желание оказывать помощь друзьям.
|
2-ая неделя
|
«Хорошо у нас в детском саду» (Придумай
новую игрушку)
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей о детском
саде.
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке.
Развивающие:
- Развивать чувство композиции, творческое
воображение, фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления, желание оказывать помощь друзьям.
|
3-ая неделя
|
«Что нам осень принесла» (Овощи, огород)
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей о типичных
явлениях в живой и неживой природе;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя нетрадиционные техники – техника «тычка
скомканной бумагой»
- Формировать эстетическое отношение к
природным явлениям.
Развивающие:
- Развивать чувство композиции, творческое
воображение, фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления, желание оказывать помощь друзьям.
|
4-ая неделя
|
«Что нам осень принесла» (Корзина с
фруктами)
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей о типичных
явлениях в живой и неживой природе;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя нетрадиционные техники – теника «штамповка
поролоном»
- Формировать эстетическое отношение к
природным явлениям.
Развивающие:
- Развивать чувство композиции, творческое
воображение, фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления, желание оказывать помощь друзьям.
|
|
Октябрь
|
1-ая неделя
|
«Осень в лес пришла» (Осеннее дерево)
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей о природных
явлениях ;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя нетрадиционные техники – техника
«кляксография»
- Формировать эстетическое отношение к
природным явлениям.
Развивающие:
- Развивать творческое воображение,
фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления, желание оказывать помощь друзьям.
|
2-ая неделя
|
«Осень в лес пришла» (Ягоды)
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей о природных
явлениях ;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя нетрадиционные техники – техника «штамповка»
- Формировать эстетическое отношение к
природным явлениям.
Развивающие:
- Развивать творческое воображение,
фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления, желание оказывать помощь друзьям.
|
3-ая неделя
|
«Осень в лес пришла» (Грибы)
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей о природных
явлениях ;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя нетрадиционные техники – техника «штамповка,
свеча»
- Формировать эстетическое отношение к
природным явлениям.
Развивающие:
- Развивать творческое воображение,
фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления, желание оказывать помощь друзьям.
|
4-ая неделя
|
«Перелетные птицы» (Водоплавающие
птицы)
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей о природных
явлениях ;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя нетрадиционные техники – техника «штамповка»
- Формировать эстетическое отношение к
природным явлениям.
Развивающие:
- Развивать творческое воображение,
фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления.
|
|
Ноябрь
|
1-ая неделя
|
В мире животных «Домашние животные»
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей о природных
явлениях ;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя нетрадиционные техники – техника «тычок
клеевой кисточкой»
- Формировать эстетическое отношение к
природным явлениям.
Развивающие:
- Развивать творческое воображение,
фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления, желание оказывать помощь друзьям.
|
2-ая неделя
|
«Домашние птицы»
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей о природных
явлениях ;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя народную живопись «хохлома»
- Формировать эстетическое отношение к
природным явлениям.
Развивающие:
- Развивать творческое воображение,
фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус.
|
3 - неделя
|
«Дикие животные»
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей о природных
явлениях ;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя нетрадиционные техники – техника «штамповка
скомканной бумагой»
- Формировать эстетическое отношение к
природным явлениям.
Развивающие:
- Развивать творческое воображение,
фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления, желание оказывать помощь друзьям.
|
4 - неделя
|
«Первый снег»
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей о природных
явлениях ;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя нетрадиционные техники – техника «штамповка
скомканной бумагой»
Формировать эстетическое отношение к
природным явлениям.
Развивающие:
- Развивать творческое воображение,
фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления.
|
|
Декабрь
|
1-ая неделя
|
«Костюм (Одежда)»
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей об одежде;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя нетрадиционные техники – техника «штамповка,
свеча»
- Формировать эстетическое отношение к
природным явлениям.
Развивающие:
- Развивать творческое воображение,
фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления, желание оказывать помощь друзьям.
|
2-ая неделя
|
«Обувь. Головные уборы»
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей о природных
явлениях;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя народный марийский узор.
- Формировать эстетическое отношение к
внешнему виду человека.
Развивающие:
- Развивать творческое воображение,
фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления, желание оказывать помощь друзьям.
|
3-ая неделя
|
«В гостях у матушки зимы» (Снежная зима)
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей о типичных
зимних явлениях в живой и неживой природе;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя нетрадиционные техники – техника «набрызг»;
- Формировать эстетическое отношение к
зимним явлениям.
Развивающие:
- Развивать чувство композиции, творческое
воображение, фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления, желание оказывать помощь друзьям.
|
4-ая неделя
|
«Праздник Новый год» (Новогодняя елочка)
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей о природных
явлениях;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя нетрадиционные техники – «пальчиковая
живопись»
- Формировать эстетическое отношение к природным
явлениям.
Развивающие:
- Развивать творческое воображение,
фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, отражать в
рисунке свои впечатления.
|
|
Январь
|
1-ая неделя
|
«Мебель»
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей об
окружающем мире;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя народную живопись «городец»;
- Формировать эстетическое отношение к
окружающему миру,
Развивающие:
- Развивать творческое воображение,
фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления, желание оказывать помощь друзьям.
|
2-ая неделя
|
«Посуда»
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей об
окружающем мире;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя народную живопись «гжель»;
- Формировать эстетическое отношение к
окружающему миру,
Развивающие:
- Развивать творческое воображение,
фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления, желание оказывать помощь друзьям.
|
3-ая неделя
|
«Зимующие птицы»
Образовательные:
- Обобщить представление детей о природных
явлениях, живой природе;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя нетрадиционные техники – «аппликация –
рваная бумага»
- Формировать эстетическое отношение к
природным явлениям, живой природе.
Развивающие:
- Развивать творческое воображение,
фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, отражать в
рисунке свои впечатления.
|
|
Февраль
|
1-ая неделя
|
«Неделя здоровья» (Веселые капельки)
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей об
окружающем мире;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя нетрадиционные техники – «кляксография»;
- Формировать эстетическое отношение к
окружающему миру,
Развивающие:
- Развивать творческое воображение,
фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления, желание оказывать помощь друзьям.
|
2-ая неделя
|
«Наша Родина - Россия» (Мой дом)
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей об
окружающем мире;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя народную живопись «дымка»;
- Формировать эстетическое отношение к
окружающему миру,
Развивающие:
- Развивать творческое воображение,
фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления, желание оказывать помощь друзьям.
|
3-ая неделя
|
«Наша армия.
Праздник 23 февраля»
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей об
окружающем мире;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя нетрадиционные техники – «свеча, штамповка»;
- Формировать эстетическое отношение к
окружающему миру,
Развивающие:
- Развивать творческое воображение,
фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления, желание оказывать помощь друзьям.
|
4-ая неделя
|
«Моя семья»
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей об
окружающем мире;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя шаблоны и трафареты;
- Формировать эстетическое отношение к
окружающему миру,
Развивающие:
- Развивать творческое воображение,
фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления, желание оказывать помощь друзьям.
|
|
Март
|
1-ая неделя
|
«Мамин день» (Открытка для мамы)
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей об
окружающем мире;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя различные нетрадиционные техники по желанию;
- Формировать эстетическое отношение к
окружающему миру,
Развивающие:
- Развивать творческое воображение,
фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления, желание оказывать помощь друзьям.
|
2-ая неделя
|
«Комнатные растения»
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей об
окружающем мире;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя нетрадиционные техники – «рисование ватными
палочками»;
- Формировать эстетическое отношение к
окружающему миру,
Развивающие:
- Развивать творческое воображение,
фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления, желание оказывать помощь друзьям.
|
3-ая неделя
|
«Весна»
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей об
окружающем мире;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя нетрадиционные техники – «рисование по
мокрому листу»;
- Формировать эстетическое отношение к
окружающему миру,
Развивающие:
- Развивать творческое воображение,
фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления, желание оказывать помощь друзьям.
|
4-ая неделя
|
«Рыбы» (Аквариум)
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей об
окружающем мире;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя нетрадиционные техники – «свеча, штамповка»;
- Формировать эстетическое отношение к
окружающему миру,
Развивающие:
- Развивать творческое воображение,
фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления.
|
|
Апрель
|
1-ая неделя
|
«Транспорт.
Профессии на транспорте»
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей об
окружающем мире;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя нетрадиционные техники – «штамповка»;
- Формировать эстетическое отношение к
окружающему миру,
Развивающие:
- Развивать творческое воображение,
фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления, желание оказывать помощь друзьям.
|
2-ая неделя
|
«Путешествие в космос»
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей об
окружающем мире;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя нетрадиционные техники – «рисование ниткой»;
- Формировать эстетическое отношение к
окружающему миру,
Развивающие:
- Развивать творческое воображение,
фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления, желание оказывать помощь друзьям.
|
3-ая неделя
|
«Земля наш общий дом» (Животные на
планете)
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей об
окружающем мире, живой природе;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя нетрадиционные техники – «основа - оттиск
ладошки»;
- Формировать эстетическое отношение к
окружающему миру,
Развивающие:
- Развивать творческое воображение, фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления, желание оказывать помощь друзьям.
|
4-ая неделя
|
«Малая Родина» (Выборг,
Перово)
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей об окружающем
мире;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя нетрадиционные техники – «свеча, штамповка»;
- Формировать эстетическое отношение к
окружающему миру,
Развивающие:
- Развивать творческое воображение,
фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления, желание оказывать помощь друзьям.
|
|
Май
|
1-ая неделя
|
«Первоцветы»
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей об
окружающем мире;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя нетрадиционные техники – «штамповка
поролоном»;
- Формировать эстетическое отношение к
окружающему миру,
Развивающие:
- Развивать творческое воображение,
фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления, желание оказывать помощь друзьям.
|
2-ая неделя
|
«Перелетные птицы»
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей об
окружающем мире, живой природе;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя нетрадиционные техники – «штамповка»;
- Формировать эстетическое отношение к
окружающему миру,
Развивающие:
- Развивать творческое воображение,
фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления, желание оказывать помощь друзьям.
|
3-ая неделя
|
«Насекомые»
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей об
окружающем мире;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя нетрадиционные техники – «кляксография»;
- Формировать эстетическое отношение к
окружающему миру,
Развивающие:
- Развивать творческое воображение,
фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления, желание оказывать помощь друзьям.
|
4-ая неделя
|
«Школьные принадлежности»
Цели и задачи
Образовательные:
- Обобщить представление детей об
окружающем мире;
- Формировать умение детей отражать свои
впечатления в рисунке, используя нетрадиционные техники по замыслу;
- Формировать эстетическое отношение к
окружающему миру,
Развивающие:
- Развивать творческое воображение,
фантазию.
Воспитательные:
- Воспитывать эстетический вкус, желание
отражать в рисунке свои впечатления, желание оказывать помощь друзьям.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.