Планирование урока "Үй жануарлары. Түйе"

4-сынып.2-тоқсан. 

10. Модуль: «Жануарлар бұрышы.»

Күні:     7.12.15ж - 4б дүйсенбі, 4а 8.12.15ж- сейсенбі

Деңгей: Қалыптасу қарсаңындағы бастапқы игерім А_2.1

Сабақтың тақырыбы:  Үй  жануарлары. Түйе.

Сабақтың мақсаты:  Білімділік: үй  жануарлары туралы білімдерін кеңейту.Оқушыларға түйе туралы  мағлұмат беру, жаңа сөздермен сөз тіркес,сөйлем құрауға үйрету. Дамытушылық:  Оқушылардың ауызекі сөйлеу тілін дамыту,сөздік қорын байыту,Тәрбиелік:  жануарларды қорғауға  тәрбиелеу.

Әдіс- тәсілдер: сұрақ-жауап,түсіндіру,ойындар,жазбаша,ауызша,жеке,жұптық жұмыстар.

Сабақтың көрнекілігі: сызба,тапсырмалар ,тақырыпқа байланысты суреттер

Сабақ барысы	Мұғалімнің іс-әрекеті:	Оқушының іс-әрекеті:
І.Ұйымдастыру кезеңі:	Сәлеметсіңдер ме,балалар?! Күнге қараймыз, Айға қараймыз....	Сәлеметсіз бе,мұғалім.
1.Тілдік орта қалыптастыру:	Халдерің қалай? Сабаққа әзірміз бе?	Тамаша!Әзірміз:
1.2Сұрақ-жауап:	-Сыныпта кім кезекші?-Сыныпта кім жоқ? -Бүгін қай жыл мезгілі?-Қыстың  қай айы? Желтоқсанның нешесі?-Аптаның қай күні? -Ауа райы қандай?	Сұраққа жауап береді
1.3Сабақ мақсатымен таныстыру.	Балалар, біздің бүгінгі сабақта жаңа такырыппен танысамыз .  Сабақта әртүрлі жұмыстар орындаймыз,	Сабақ мақсатымен танысады
2.Фон.жаттығу:	Түйе	Дыбыстык  талдау
3. Лексикалық жаттығу	- Қандай жыртқыш аңдарды білесіңдер? -Ақ аю қайда тіршілік етеді? т.б сұрақтар қою	Сұраққа жауап береді
2.1Үй тапс-сын сұрау:	-Үйге қандай тапс.берілді? Жыртқыш аңдар.Ақ аю Сөздердіі «Қадам қадаммен» ойыны арқылы сұрау.	Ортаға 3-4 оқушылар шығады.2-3 оқушы мазмұндайды
Жаңа сабақ	-Балалар, жаңа сабақтың тақырыбын білу үшін жұмбақ шешейік.Арқасында тауы бар, Өзі үлкен үй жануары. Бұл не? Суретті көрсету.	Оқушылар жұмбақтың жауабыншешеді..Сурет бойынша әңгімелейді.
Ой қозғау	Сен тағы  қандай үй  жануарын білесің? Түйе  туралы не білесің?	Ол үй жануары. Ол ірі, үлкен. Ол шұбат береді.
Сөздік жұмыс	1.Мұғалім оқиды. Шөл дала-пустыня.   Шыдайды-терпит Табан-стопа.    Батпайды-не увязнет.    Жүк – груз Шақырым-километр.       Тікен-колючка	Оқушылар хормен жекелей оқиды,сөз тіркес,сөйлем құрайды
Мұғ. кіріспе сөзі	Жаңа тақырыпты тірек-сызба арқылы түсіндіреді.
Сергіту сәті:	«Қызыл өрік» өлеңі
Мәтінмен жұмыс	Оқу, аудару, сұраққа жауап беру. Түйе  Шөл даланың ыстығына тек түйе шыдайды.Оның жалпақ табаны құмға батпайды. Табанынан ыстық та, суық та өтпейді. Түйе 2- 3 центнер жүк көтереді. Түйе 40-050 шақырым жолды су ішпей , шөп жемей жүріп өтеді.Түйе шөлде өсетін ащы, тікен шөптерді жейді. Ол 45 күн су ішпей жүре береді. Түйе 200 литр су ішеді.	Мәтінмен танысады Оқушылар тізбекпен
Деңгейлік тапс.	1-деңгей    2-деңгей     3-деңгей
4.2Жазбаша жұмыс:	1.Сұхбат. -Бұл не? –Бұл түйе. 2. Фонет.талдау- үй жануары	Жазбаша жұмыс орындау
Сабақ қорыт-у:	-Сен түйе туралы не білесің??
Үй тапс-н беру:	Мазмұнын айту, сұрақ  құрастыру
Бағалау:	Сабақ аяқталды. Сау болыңдар.