ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ на 4 неделю марта

Март

ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ старшая группа (на неделю – 23.03-27.03.2020)

Группа: старшая                                                Тема: «Мой родной край. С Днем рождения, Дзержинск!»

Цель: создание условий для обогащения детских впечатлений в процессе знакомства с родным городом.

Задачи: обогатить детские впечатления в процессе знакомства с историей возникновения города.

Итоговое мероприятие: театральный досуг «Кошкин дом»                                                                      Дата проведения итогового мероприятия: 27.03.2020

Ответственный за проведение итогового мероприятия: воспитатели.

День недели	Режим	Совместная деятельность взрослого и детей .			Организация развивающей среды для поддержки детской инициативы  (центры самостоятельной активности, все помещения группы)	Взаимодействие с семьями воспитанников и социальными партнерами
		Поддержка индивидуальности ребенка (взаимодействие с ребенком в «зоне его ближайшего развития»)		Образовательная деятельность в режимных моментах
Понедельник – 23.03	Утро:	С Дашей, Витей, Ирой игра Рассматривание деревянной матрешки. Цель: знакомство с матрешкой, как предметом народной культуры. С Ариной, Ульяной  Ирой инд. раб. беседа об особенностях внешнего вида детей и взрослых. Цель: воспитание гигиенических навыков. С Ариной, Артемом игра С Ирой, Соней, Сашей д\и «Кто больше вспомнит» Цель: обогащать словарь детей глаголами, обозначающими действия процесса.		Комплекс утренней гимнастики №2 на март. Беседа «Какие жили в старину люди на Руси» Цель: развивать интерес к культуре русского народа. Совместный труд детей и взрослых. «Огород на подоконнике» Цель: учить выращивать грядку, размельчать землю граблями, пользоваться маркерами при делении грядки на бороздки, мерными полосками для определения расстояния между лунками.	Организовать выставку тематических картинок «Наш Дзержинск» с целью воспитания интереса и  любови к родному городу.	Предложить родителям организовать фотовыставку «Наши в городе»
	Групповая и подгрупповая работа (по плану НОД)	Художественно – эстетическое развитие. Рисование «Знакомство с искусством гжельской росписи» Цель: познакомить с искусством гжельской росписи в сине – голубой гамме, развивать умение выделять ее специфику: цветовой строй, ритм и характер элементов, формировать умение передавать элементы росписи, воспитывать интерес к народному декоративному искусству, закреплять умение рисовать акварелью, вызывать положительный эмоциональный отклик не прекрасное. Т.С. Комарова стр. 89 Физическое развитие. Физическая культура.(на воздухе) Вечер: Познавательное развитие. Ознакомление с миром природы. «Мир комнатных растений» Цель: расширять представление о многообразии комнатных растений, учить узнавать и правильно называть комнатные растения, рассказать о профессиях, связанных с уходом за комнатными растениями, закрепить знания об основных потребностях комнатных растений с учетом их особенностей, совершенствовать навыки ухода за растениями, формировать желание помогать взрослым по уходу за комнатными растениями, формировать эстетическое отношение к природе. О.А. Соломенникова с.66
	Прогулка:	Предложить Никите, Артему, Вите  развитие движений. Цель: закреплять навыки хорошего отталкивания и мягкого приземления. С Владом, Ариной, Русланом знакомство с народными приметами, пословицами и поговорками. - снежные хлопья крупные – жди оттепели; -не тот снег. что метет а тот, что с неба идет. Цель: развивать внимательность.	Прогулка 15 «День стал длиннее» «Картотека прогулок на каждый день» М.П. Костюченко (старшая группа) Стр.143-166		Рассказать детям  почему день стал длиннее с целью поощрения самостоятельной деятельности детей, направленной на отражение своих эмоциональных переживаний в рисунках и аппликациях	Индивидуальная работа: предложить родителям  выучить стихи о городе Дзержинскее
	Вечер:	С Полей, Дашей, Евой Игра «Что лишнее?» Цель: развивать внимательность Дашей, Сашей, Русланом игра -наблюдение «Защитные свойства снега» Цель: познакомить со свойствами снега. С Вадимом, Ирой, Лизой игра «Обитатели аквариума» Цель: закреплять знания о жителях подводного мира. С Дашей, Андреем, Димой исследовательская деятельность «Что за куколка такая из соломы, как живая» Цель: познакомить с соломенной куклой, как с предметом народной культуры.	Оздоровительная гимнастика после сна №2 на март. Беседа «Теремок» Цель: познакомить с жилищем наших предков. Ознакомление с трудом взрослых. Рассматривание иллюстраций работающих в полях людей. Цель: подводить к пониманию взаимосвязи сельскохозяйственных работ в разное время года и их влияния на результат труда (правильно и вовремя проведены зимние и весенние работы – будет хороший урожай)		Показать детям соломенную куклу с целью совершенствовать знания о предметах народного быта.

Вторник– 24.03	Утро:	Инд. раб.с Дашей, Никитой, развивающая образовательная ситуация «Сошью Дуне сарафан» Цель: знакомить с русским народным костюмом. С Настей, Ирой, Ариной стимуляция самостоятельности в речевом общении. Цель: развитие речевой активности. С Артемом, Дашей, Ирой Игра «Колечко - колечко» Цель: знакомство с русской народной игрой. С Соней, Лизой  Ирой  чтение русской народной сказки «Колобок» Цель: развивать умение слушать и продолжать рассказ собеседника.		Комплекс утренней гимнастики №2 на март. Чтение книги И.В. Мельникова «Про часы и о часах» Цель: расширение представления о часах как предмете быта. Самообслуживание в процессе раздевания и одевания. Цель: учить самостоятельно поддерживать чистоту и порядок в своем шкафу для одежды.	Подготовить выставку «Предметы народного быта Нижегородского края» с целью совершенствовать знания о предметах народного быта	Консультация для родителей «Познакомьте ребенка с родным городом»
	Групповая и подгрупповая работа (по плану НОД)	Социально – коммуникативное развитие Совместно организованная деятельность с педагогом – психологом «Дружные ребята» Физическое развитие. Физическая культура (бассейн). Вечер: Познавательное развитие Конструктивная деятельность «Роботы» Цель: упражнять в создании схем и чертежей, в моделировании из строительного и деталей конструктора, развивать воображение, внимание, сообразительность, стремление к экспериментированию, формировать представление об объемных телах, их форме, размере, количестве. Л.В. Куцакова стр. 29
	Прогулка:	Инд. работа с Русланом, Никитой, Сашей развитие движений. Цель: тренировать в беге по узкой дорожке, с ускорением и за­медлением темпа. С Ирой, Ульяной, Дашей знакомство с народными приметами, пословицами и поговорками. - дым из трубы стелется по земле -к метели и снегопаду; -метель летит, крутит, на весь мир ворчит. Цель: развивать наблюдательность	Прогулка 16 «Проталинки» «Картотека прогулок на каждый день» М.П. Костюченко (старшая группа) Стр.143-166		Обогащение материалами для бега (картонные круги, перекладины) с целью поощрения самостоятельной деятельности детей с выносным материалом.	Индивидуальная работа. Информация для родителей «Народные художественные промыслы Нижегородской области»
	Вечер:	С Дашей, Вадимом, Витей  игра со звуком «Загадки» Цель: развивать внимательность. Индивидуальная работа с Дашей, Соней, Сашей  развивающая образовательная деятельность «Фока воду кипятит и как зеркало блестит» Цель: познакомить детей с самоваром. С Дашей, Максимом, Никитой  формировать навык звукового анализа слов. Цель: активизация звуков в речи. С Ариной, Артемом, Дашей Знакомство с приметами о снеге: -если первый снег упадет на мокрую землю, то он останется. Цель: развивать внимательность.	Оздоровительная гимнастика после сна № 2 на март. Беседа «Путешествие в прошлое часов» Цель: познакомить детей с историей часов. Поручения, связанные с трудом в природе. «Огород на подоконнике» Цель: учить подготавливать бороздки, ямки для посева и посадки, сажать и сеять самостоятельно.		Обогащение материалами для сюжетно-ролевой игры «Гости» с целью поощрения самостоятельной игровой деятельности детей.

Среда– 25.03	Утро:	С Дашей, Витей, Лизой  игра «Оглянись вокруг» Цель: закреплять знания о материалах, из которых сделаны предметы. Инд .раб. с Сашей , Ирой, Ариной беседа о главных характеристиках героев сказки. Цель: формирование навык оценивать поведение героя С Артемом, Дашей, Ирой беседа с детьми о средствах выразительности в живописи. Цель: развивать интерес к русскому прикладному искусству. С Ирой, Соней, Сашей рисование. «Украсим грибок» Цель: познакомить детей с росписью Полохов – Майдана.		Комплекс утренней гимнастики №2 на март. Рассматривание тематического альбома «Ремесла наших предков» Цель: развивать интерес к народному промыслу. Самообслуживание в процессе умывания. Цель: воспитывать привычку мыть руки после туалета, следить за чистотой тела.	Обогащение зон активности принадлежностями для творчества с целью поощрения самостоятельной деятельности детей, направленной на формирование умения выполнять элементы росписи Полохов – Майдана.	Предложить родителям лепбук «Тряпичная кукла»
	Групповая и подгрупповая работа (по плану НОД)	Познавательное развитие Формирование элементарных математических представлений. «Занятие 4» Цель: продолжать знакомить с делением круга на 4 равные части, учить называть части и сравнивать целое и часть, развивать представление о независимости числа от цвета и пространственного расположения предметов, совершенствовать представления о треугольниках и четырехугольниках. И.А.Помораева, В.А.Позина с. 56 Художественно – эстетическое развитие Музыкальная деятельность Вечер: Речевое развитие «Чтение сказки «Сивка - Бурка» Цель: помочь вспомнить содержание знакомых волшебных русских народных сказок, познакомить с новой сказкой. В.В Гербова стр. 97				.
	Прогулка:	Индивид. работа с детьми  Витей, Дашей, Ариной развитие движений. Цель: формировать умение находить спрятанный предмет по словесному описанию. С Ирой, Вадимом  Русланом знакомство с народными приметами, пословицами и поговорками: -если зимой вьюги, то летом ненастье; -январь – вершина зимы. Цель: развивать внимательность.	Прогулка 17 «Соблюдаем правила природы» «Картотека прогулок на каждый день» М.П. Костюченко (старшая группа) Стр.143-166		Рассказать детям о правилах экологической культуры с целью воспитания любви к родному краю.
	Вечер:	С Дашей, Ирой, Соней игра – ситуация «В нашем оркестре» Цель: закреплять название музыкальных инструментов. Индивидуальная раб. с Лизой, Ирой, Ариной игра со звуком «Чего не стало?» Цель: развивать внимательность С Артемом, Дашей, Ирой беседа о некоторых жанрах живописи: пейзаже, натюрморте, портрете. Цель: закреплять диалогическую речь. С Никитой, Дашей, Соней д\и «О чем я сказала? Цель: формировать умение различать в слове несколько значений.	Оздоровительная гимнастика после сна № 2 на март. Беседа «Из истории ложки» Цель: познакомить с историей возникновения кухонной утвари – ложки. Ознакомление с трудом взрослых. Чтение художественной литературы, в которой отражена тема труда. Цель: дать представление о том, что на результат труда оказывают влияние погодные условия.		Обогащение народными инструментами музыкального уголка с целью самостоятельной деятельности детей в центрах активности, направленной на развитие фантазии и творческих способностей.

Четверг– 26.03	Утро:	С Максимом, Дашей, Соней развивающая образовательная ситуация «Волшебная дудочка» Цель: продолжать знакомить с русскими народными музыкальными инструментами. Индивидуальная работа с Владом, Дашей беседа об архитектурных сооружениях. Цель: дать понятие разнообразия построек. С Лизой, Дашей, Русланом сказка «Самый длинный предмет» Цель: дать понятие о длине, как о признаке. С Ирой, Дашей, Андреем  игра «Сравнение предметов по длине». Цель: формировать умение сравнивать полоски по длине.	Комплекс утренней гимнастики №2 на март. Мини – викторина «Сказочная одежда» Цель: дать представление, что одежда из сказок – это одежда наших предков. Ознакомление с трудом взрослых Рисование на тему «Комбайнеры» Цель: развивать стремление отражать свои знания и впечатления о труде взрослых в изобразительной деятельности.	Обогащение познавательной зоны материалами с целью активизации самостоятельной деятельности детей, направленной на формирование умения сравнивать полоски по длине. Организация выставки иллюстраций «Русский народный костюм»	Предложить родителям  песни о родном  городе.
	Групповая и подгрупповая работа (по плану НОД)	Речевое развитие «Звуковая культура речи: дифференциация звуков Ц _ Ч» Цель: учить дифференцировать звуки Ц –Ч, познакомить со стихотворением Дж. Ривза «Шумный Ба – бах». В.В Гербова стр. 96 Физическое развитие. Физическая культура. Вечер: Художественно – эстетическое развитие. Аппликация. «Вырежи и наклей какую хочешь игрушку» Цель: формировать умение задумывать несложный сюжет для передачи в аппликации, закреплять усвоенные ранее приемы вырезания, формировать умение выбирать наиболее интересные и выразительные работы, воспитывать активность, самостоятельность, творчество. Т.С. Комарова стр. 89
	Прогулка:	Инд работа с Соней, Витей, Ариной игра «С вала на вал». Цель: формировать умение прыгать с вала на вал, развивать равновесие. С Ирой, Дашей  катание на санках. Цель: поднять настроение.	Прогулка 18 «С новосельем, друзья!» «Картотека прогулок на каждый день» М.П. Костюченко (старшая группа) Стр.143-166	Показать детям «Птичью столовую» с целью продолжать расширять представления о весне и поведении птиц в это время года.	Пригласить родителей на музыкальный досуг «Кошкин дом»
	Вечер:	С Настей, Соней, Витей индивидуальная работа Цель: закреплять навык рассказыванию по картине. Андреем, Русланом, Максимом игра «Путешествие в город Припевайск» Цель: развивать исполнительские навыки. С Сашей, Дашей, Костей п\и «Жмурки с колокольчиком», «Замри». Цель: развитие двигательной активности.	Оздоровительная гимнастика после сна № 2 на март. Беседа «Матушка печка, укрась своих детушек» Цель: познакомить с особенностями русской избы и бытом крестьян. Приготовление оборудования для занятий и уборка его. Цель: учить убирать материалы, приводить в порядок помещение, мыть банки и клеенки, убирать материалы в шкаф.	Голосовые напоминания детям с целью поощрения самостоятельной деятельности детей, направленной на формирование умения четко выполнять просьбы воспитателя.

Пятница– 27.03	Утро:	С Ирой, Соней, Сашей игра - ситуация «Зайцы и охотники» Цель: приобщать к русским народным традициям. Инд. работа с Тимуром, Дашей, Костей Цель: закрепление навыков декоративного рисования. С Лизой, Дашей С Русланом, разговор «Куда спрятались растения зимой» Цель: закреплять знание о семени, как кладовой будущего растения.		Комплекс утренней гимнастики №2 на март. Драматизация русско – народной сказки «По щучьему велению» Цель: развивать умение исполнять взятую роль. Поручения, связанные с трудом в природе. «Огород на подоконнике» Цель: учить различать семена по внешнему виду ( 3 вида овощей, 3 вида цветов)	Обогащение игровой зоны материалом  для конструирования с целью развивать интерес детей к строительству домов современного и старинного образца.	Предложить родителям посетить выставку «Предметы народного быта Нижегородского края»
	Групповая и подгрупповая работа (по плану НОД)	Художественно – эстетическое развитие. Рисование «Дети делают зарядку» Цель: учить определять и передавать относительную величину частей тела, общее строение фигуры человека, измерение положения рук во время физических упражнений, закреплять приемы рисования и закрашивания. Т.С. Комарова стр. 82 Художественно – эстетическое развитие Музыкальная деятельность
	Прогулка:	Инд. работа с Ирой, С Дашей, Сашей д\и «Что умеют делать звери?» Цель: расширять знания о смысловом содержании слова.	Прогулка 19 «Наблюдение за проталинами» «Картотека прогулок на каждый день» М.П. Костюченко (старшая группа) Стр.143-166		Вынос игрового инвентаря с целью поощрения самостоятельной деятельность детей на прогулке, направленной на экспериментирование с игрушками для строительства.	Дать советы родителям: где можно побывать в городе «Достопримечательности Дзержинска»
	Вечер:	С Соней, Лизой, Максимом чтение стихотворения И. Семеновой «Березка» Цель: формировать умение пользоваться сенсорными эталонами, эмоционально откликаться на красоту творчества. Индивидуальная работа с Витей Русланом, Соней Цель: развивать умение правильно располагать рисунок на листке.	Оздоровительная гимнастика после сна. Комплекс №2 на март. Театральный досуг «Кошкин дом»  Цель: стимулировать интерес детей к театрализованной деятельности. Коллективный фронтальный ручной труд. Изготовление д\и «Народные забавы» Цель: совершенствовать навыки ручного труда в работе с бумагой, картоном, тканью, природным материалом.		Предоставить детям возможность вспомнить зимние и летние народные забавы с целью воспитания любви и интереса к культурным традициям русского народа.

Краткое описание документа:

Группа: старшая Тема: «Мой родной край. С Днем рождения, Дзержинск!»

Цель: создание условий для обогащения детских впечатлений в процессе знакомства с родным городом.

Задачи: обогатить детские впечатления в процессе знакомства с историей возникновения города.

Итоговое мероприятие: театральный досуг «Кошкин дом»Дата проведения итогового мероприятия: 27.03.2020

Ответственный за проведение итогового мероприятия: воспитатели.