ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА «Информационные процессы»

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
«Информационные процессы»

Место работы МОУ Студенковская сош

Должность учитель информатики

Предмет Информатика

Класс 8

Тема и номер урока в теме «Человек и информация» урок № 4

Базовый учебник Информатика-базовый курс», 8 класс, Семакина И., Залоговой Л., Русакова С., Шестаковой Л.

8. Цель урока: сформировать представление об информационных процессах; изучить различные примеры информационных процессов.

9. Задачи:

- обучающие: научить определять вид информационного процесса; организовать и направить познавательную деятельность учащихся на понятие сути информационных процессов;

-развивающие: развитие мышления (умение строить по аналогии с раннее изученным, сравнивать, обобщать, классифицировать, систематизировать); развитие познавательного интереса, основ коммуникативного общения, уверенности в собственных силах;

-воспитательные: воспитание информационной культуры, внимания, , аккуратности, усидчивости; привитие нравственных качеств: ответственности, дисциплинированности,, собранности.

10. Тип урока Урок изучения новых знаний

11. Формы работы учащихся беседа, работа с учебником, работа в тетрадях, самостоятельная работа.

12. Необходимое техническое оборудование персональные компьютеры с высокоскоростным доступом в Интернет, проектор, демонстрационный экран.

13. Структура и ход урока

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

Организационный момент

Приветствие учащихся, проверка готовности учащихся к уроку, проверка отсутствующих, заполнение классного журнала

Приветствие учителя, рассаживание по своим местам

3 мин

2

Повторение.

Актуализация знаний (по вопросам).

ЦОР 7

Раздача карточек для повторения темы «Восприятие и представление информации»

Учитель задает вопросы и подводит к изучению новой темы

Самостоятельная работа по карточкам

Отвечают на вопросы и записывают тему урока в тетради

10 мин

3

Изучение нового материала.

ЦОР 1

ЦОР 2

ЦОР 3

ЦОР 4

1. Объясняет новый материал

2. Предлагает просмотреть презентации и ответить на вопросы:

- Какие информационные процессы вы знаете?

-Какие действия выполняются с информацией при ее обработке?

-Какие действия выполняются с информацией при ее передачи?

-Какие действия выполняются с информацией при ее хранении?

1.Воспринимают информацию, сообщаемую учителем и делают записи в тетради

2.Просматривают

презентацию

3.Отвечают на вопросы учителя.

4.Делают записи в тетради

18 мин

4

Физкультминутка

Предлагает сделать физкультминутку

Встают из-за парт, выполняют физкультминутку, отдыхают

2 мин

5

Систематизация и закрепление теоретических знаний

ЦОР 5

Учитель предлагает учащимся для закрепления изученного нового материала разгадать кроссворд за компьютерами

Рассаживаются за компьютерами, разгадывают кроссворд

7 мин

6

Подведение итогов, домашнее задание.

ЦОР 6

Отмечает и поощряет активных и продуктивно работающих учащихся. Задает домашнее задание (раздает карточки), выставляет оценки за работу на уроке

Записывают домашнее задание в тетрадь

5 мин

Приложение к плану-конспекту урока

«Информационные процессы»

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Информационный

Презентация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/4ece9b5e-99ef-4ea9-b216-cf078f8222d7/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

2

 Обработка информации

Информационный

Презентация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/fdad302d-d571-495b-92c7-5cdc1449e981/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

3

 Передача информации

Информационный

Презентация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/54956297-cb07-40e4-b1e7-07b4b1eec48a/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

4

Хранение информации

Информационный

Презентация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/57bff0f0-c93c-4c5b-8b0f-464241b1072d/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-25488285cfe0&

5

 Кроссворд по теме: "Человек и информация

Практический

Электронные таблицы

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/68f35abf-7dd8-44b9-949b-948dfd128851/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-25488285cfe0&

6

 Домашнее задание по теме

Контролирующий

Текстовый документ

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/d4778181-4ff1-452b-a2bb-6bd0c99a5559/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-25488285cfe0&

7

 Домашнее задание

Контролирующий

Текстовый документ

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/d4778181-4ff1-452b-a2bb-6bd0c99a5559/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-25488285cfe0&