План-конспект урока по баскетболу для учащихся 6-го класса Тема: Обучение ловли и передачи мяча, ведению мяча.

План-конспект урока по разделу баскетбол для учащихся 9 класса Тема: Обучение защитным действиям и ведению мяча с изменением направления Сечин А.И. – учитель физической культуры Задачи: 1. Совершенствование передвижений в защитной стойке баскетболиста.  2. Дальнейшее обучение ведению мяча с изменением направления, переводу мяча перед собой.  3. Совершенствование персональной защиты в учебной игре.  4. Развитие скоростных и координационных качеств.  Инвентарь:    Баскетбольные мячи, стойки, фишки, секундомер

Части урока	Содержание	Время	Организационно-методические указания
I	Подготовительная	10 мин.	Построение в одну шеренгу, проверка наличия спортивной формы. Построение в колонну по одному. Следить за правильной осанкой, положением рук и постановкой ног. Класс передвигается в колонну по одному. Следить за правильной постановкой стоп при выполнении задания. Построение в одну шеренгу по периметру зала. Форма организации – фронтальная, способ выполнения - одновременный. Учитель располагается в центре зала. Обратить внимание на интервал – руки в стороны, на осанку при выполнении упражнения. Следить за положением рук.
	1. Построение, приветствие, сообщение задач урока	1 мин.
	2.  Ходьба по заданию (4 шага на носках, руки к плечам, 4 шага на пятках, руки за голову, 4 шага на внутреннем своде стопы, руки на пояс, 4 шага на внешнем своде стопы, руки перед грудью, чередовать).  3. Ходьба спортивная.	1 мин.
	4. Бег по заданию используя разметку волейбольной и баскетбольной площадок.  Упражнения на восстановления дыхания в движении.	3 мин.
	Общеразвивающие упражнения с мячами на месте (учащиеся строятся в парах на расстоянии 3 м друг от друга, мяч на пару, упражнение выполняет сначала один, затем передает другому).  1. 3 оборота мяча вокруг шеи вправо, 3 влево – передача мяча партнеру двумя руками от груди.  2. То же на уровне пояса.  3. То же на уровне коленей.  4. В стойке баскетболиста передавать мяч с руки на руку по восьмерке вправо вокруг ног, то же влево.  5. «смена рук», скрестно руками держать мяч между ног.  Упражнения без мячей:  1) вращение в коленных суставах на 4 счета вправо, на 4 счета влево; 2) вращение в голеностопных суставах в левую и правую сторону поочередно левой, правой ногой.	5 мин.
II	Основная.	31мин.	Упражнения проводятся соревновательным методом.
	2.1Совершенствование передвижений в защитной стойке баскетболиста 1. Класс строится на боковой линии в одну шеренгу. Расчет на 1,2: а) челночный бег 6 х 5м, выполняют сначала 1 номера, затем 2; б) то же, только назад бегут спиной; в) то же, только в одну сторону выполняют передвижение приставными шагами правым боком, обратно левым.	8 мин
	2. Единоборство в парах. Упражнение выполняется от лицевой линии до середины зала, ширина коридора 4 м. Защитник удерживает позицию и противодействует нападающему, применяя различные защитные передвижения (приставные шаги, бег спиной вперед).
	2.2. Обучение ведению мяча с изменением направления (перевод мяча перед собой) и бросок в кольцо, после двойного шага. Вдоль зала ставятся 3 стойки: на линии штрафного броска, на центральной  и на 2 линии штрафного броска  Совершенствование упражнение в парах. задание начинать выполнять по хлопку. Нападающий выполняет ведение с изменением направления, защитник противодействует ему двигаясь в защитной стойке и сохраняя дистанцию 1,5 – 2 шага перед ним с положением – руки за спиной. То же, но одна рука защитника выполняет различные защитные приемы, а другая находится за спиной.	11 мин
	2.3. Совершенствование персональной защиты в учебной игре Капитаны команд распределяют ответственность игроков в защите. В учебной игре защитник, опекающий игрока, владеющего мячом, старается спровоцировать поспешную или неточную передачу. Остальные игроки, опекая своих подопечных пытаются эту передачу перехватить.	12мин
III	Заключительная.	4 мин.	Команды располагаются на расстоянии 4 м от корзины. На команду – один мяч. По сигналу игроки поочередно выполняют броски одной рукой сверху. Побеждает команда набравшая наибольшее количество очков за 3 мин. Построение в одну шеренгу. Домашнее задание: повторить правила игры в баскетбол. Поворот направо, выход из зала.
	Игра «Снайперы».	3 мин.
	2. Построение, подведение итогов урока.	1 мин.