План-конспект открытого урока по биологии в 10 классе на тему
«Деление клетки»
Цели и задачи
урока:
1. обучающие:
сформировать понятия о «жизненном цикле клетки» и «митотическом цикле клетки»
сформировать понятие о митозе как об универсальном способе, сохраняющем
постоянство числа хромосом в клетках
2. развивающие:
развивать навыки изучения явлений в сравнительном плане, делать выводы,
тренировать учащихся в умении анализировать известный и новый материал,
составлять обобщающие таблицы, развивать умения устанавливать взаимосвязи
строения и функций органоидов клетки, развивать умения работать с микроскопом,
описывать микропрепараты
3. воспитательные:
рассказать об использовании приобретенных знаний о митотическом цикле клетки в
практической деятельности и повседневной жизни человека
Формируемые и
развиваемые понятия: митоз, жизненный цикл клетки, интерфаза,
профаза, метафаза, анафаза, телофаза, редупликация, амитоз.
Тип урока: урок
изучения нового материала и первичного закрепления знаний.
Используемые
технологии:
развитие критического мышления, обучение в сотрудничестве,
информационно-коммуникативные.
Методы: объяснительно-иллюстративный,
проблемный, практический, беседа.
Оборудование: ноутбук,
мультимедийный проектор, микроскопы, микропрепараты «Митоз в корешках лука»,
презентация к уроку.
Ход урока
I.
Организационный
момент
Приветствие
учащихся
Здравствуйте
ребята! Наша сегодняшняя тема «Деление клетки»
II.
Актуализация
знаний, подготовка к восприятию нового материала (этап «вызов»)
-Скажите, какие
ассоциации у вас вызывает словосочетание «деление клетки»? (все учащиеся предлагают
версии: размножение, развитие, ядро, хромосомы, рост, митоз, мейоз).
В 9 классе вы уже
получили первоначальные представления о способах деления клетки, о митозе,
амитозе, мейозе.
Сегодня мы с вами
будем дальше развивать и расширять знания по теме «Деление клетки. Митоз».
А сейчас проверим,
что мы уже знаем.
Беседа по
вопросам, которые необходимо вспомнить для изучения нового материала:
-что такое клетка?
(клетка представляет собой структурную и функциональную единицу всех живых
организмов)
-что такое деление
клетки? (деление – это жизненное свойство клетки, процесс образования из
родительской клетки двух и более дочерних клеток);
-что такое ядро и
какие функции оно выполняет? (важнейшая составная часть клетки, органоид,
выполняющий функции хранения и воспроизведения генетической информации и
регуляции процессов обмена веществ)
-что такое
хроматин и его функции? (глыбки, гранулы, сетевидные структуры ядра, интенсивно
окрашивающиеся некоторыми красителями и отличающимися по форме от ядрышка,
содержит ДНК и белки и представляет собой спирализованные и уплотненные участки
хромосом. Свою специфическую функцию – передачу генетической информации – могут
осуществлять только деспирализованные)
-что такое
хромосомы? (носители наследственной информации, становятся легко заметными в
определённых фазах клеточного цикла (во время митоза или мейоза))
-что такое ДНК?
(хранитель наследственной информации);
-что такое
редупликация ДНК? (удвоение молекул ДНК);
-что такое
кариотип? (соматический хромосомный набор данной особи или вида)
-что такое
диплоидный набор хромосом? (двойной набор, характерный для соматических
клеток);
-чему равен
диплоидный набор хромосом у человека? (46)
-что такое
гаплоидный набор хромосом? (одинарный, характерный для половых клеток)
- чему равен
гаплоидный набор хромосом у человека? (23)
В ходе беседы
проводится работа по коррекции знаний.
Молодцы, вы
успешно справились с вопросами, и мы переходим к изучению нового материала.
III.
Изучение
нового материала (этап «осмысление)
Рассказ учителя с
использованием слайдовой презентации.
Прочитайте 1, 2 и
3 абзац учебника на стр. 167 и потом я попрошу кого-нибудь из рассказать о том,
что прочитали.
Клеточный цикл
(жизненный цикл клетки) – это период существования клетки от момента ее возникновения
путем деления материнской клетки до собственного деления
или гибели.
Митотический цикл
= подготовка клетки к делению (интерфаза) + митоз (тип деления клетки, в
результате которого образуются дочерние клетки с таким же набором хромосом, как
и у материнской клетки).
- что такое митоз?
(способ воспроизведения (репродукции) клеток, обеспечивающий тождественное
распределение генетического материала между дочерними клетками)
После завершения
митоза клетка может приступить к подготовке к новому делению, вступив в
интерфазу.
Интерфаза
Период
|
Процессы
|
Пресинтетический
период (G1)
|
синтез РНК,
формирование рибосом, синтез АТФ, белков, формирование одномембранных
органоидов
|
Синтетический
период (S)
|
удвоение ДНК
(хромосомы состоят из 2-х хроматид), синтез белков
|
Постсинтетический
период
(G2)
|
синтез АТФ,
удвоение массы цитоплазмы, увеличение объёма ядра
|
Митоз
Профаза
Рисунок
|
спирализация
хромосом (укорачиваются), ядерная оболочка и ядрышко распадаются, центриоли
расходятся к полюсам и формируется веретено деления
|
Метафаза Рисунок
|
расположение
хромосом в плоскости экватора, клетки состоят из двух сестринских хроматид,
соединённых центромерой (перетяжкой)
|
Анафаза
Рисунок
|
центромеры
делятся, сестринские хроматиды всех хромосом одновременно отделяются друг от
друга и расходятся к противоположным полюсам клетки
|
Телофаза
Рисунок
|
формируется
оболочка новых ядер (завершается кариокинез); деспирализуются хромосомы и
восстанавливается ядрышко; происходит разделение клетки на две дочерние
(цитокинез)
|
Посмотрим
с вами под микроскопами микропрепарат «Митоз в корешке лука»
Сообщение
учащегося «Биологический смысл митоза» (стр. 173).
Сохранение
одинакового набора генетического материала в бесчисленных клеточных поколениях
без которого не было бы возможно постоянство строения и правильность
функционирования органов и тканей многоклеточного организма
Митоз обеспечивает
такие процессы, как эмбриональное развитие, рост, восстановление органов и
тканей после повреждения (репаративная регенерация), поддержание структурной
целостности тканей при постоянной утрате клеток в процессе их функционирования:
замещение погибших эритроцитов, слущивающихся клеток кожи, эпителия кишечника и
др. (физиологическая регенерация).
Помимо непрямого
деления клетки (митоз), также существует и прямое деление (амитоз). Об этом
типе деления клеток нам расскажет … … .
Сообщение
учащегося. Амитоз.
Молодец, … ,
спасибо за доклад.
А сейчас посмотрим видеофрагмент «Митоз»
(длительность 1:35).
Сейчас также хочу показать видеофрагмент
«Митоз» (длительность 2:06), правда он на английском языке, не смотря на это, думаю,
что всё будет понятно.
Перевод видеофрагмента митоз на английском
языке
Well if the process of mitosis leaves in
a daze
then you need to focus on each separate
phase
The letters: «P», «P», «M», «A», «T»
Will help you memorize them individuallу
|
Если процесс
фотосинтеза остается непонятным
тогда вам нужно
обратить особое внимание на каждый отдельный этап
Буквы: «Р», «Р»,
«М», «А», «Т»
Поможет вам
запомнить по отдельности
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.