План-конспект урока по информатике с использованием метода проекта по теме: "Создание презентации по темам «Компьютер – друг человека» и «Компьютер – враг человека»"

Пояснительная записка

     В основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков обучающихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, умений ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления. Реализация метода проектов и исследовательского метода на практике ведет к изменению позиции учителя. Из носителя готовых знаний он превращается в организатора познавательной, исследовательской деятельности своих учеников. Изменяется и психологический климат в классе, так как учителю приходится переориентировать свою учебно-воспитательную работу и работу обучающихся на разнообразные виды самостоятельной деятельности обучающихся, на приоритет деятельности исследовательского, поискового, творческого характера. Возможно выполнение  краткосрочных проектов, проект на урок. Метод проектов — это способ достижения дидактической цели через детальную разработку проблемы (технологию), которая должна завершиться вполне реальным, осязаемым практическим результатом, оформленным тем или иным образом; это  совокупность приёмов, действий обучающихся в их определённой последовательности для достижения поставленной задачи — решения проблемы, лично значимой для обучающихся и оформленной в виде некоего конечного продукта. На уроках информатики  часто выполняются мини – проекты на один урок по некоторым темам (программирование, моделирование, графика, презентации). Предлагается  к рассмотрению урок-повторения для 7 класса по теме: «Создание презентаций на темам: «Компьютер – друг человека» и «Компьютер – враг человека»».

     Контроль знаний, умений и навыков по теме «Компьютерные презентации» уместен только по  самостоятельной практической работе учащегося в  изученном приложении PowerPoint. Но метод проектов позволяет выйти за рамки простой практической работы и поработать над решением социально-значимой проблемы – частично исследовательской, информационной, практической. В данном случае проблема ставится учителем информатики как  внешним заказчиком. Проекты – презентации по  заданной теме нужны для показа на уроках ученикам.

      Темы презентаций: «Компьютер – друг человека» и «Компьютер – враг человека»». выбраны для повторения и для исследования. Каждый ученик может акцентировать свое внимание на разных фактах, статистиках плюсах и минусах компьютеров, что частично станет исследовательской работой. Самое главное, что вдохновляет ребят – это социальная значимость их работы. 

Мини - проект выполняет все основные цели и задачи проектной деятельности, но выполняется в сокращенном виде. Учитель наводит обучающихся на формулирование

-        значимой в исследовательском  и  в творческом плане проблемы;

-        предполагаемых результатов;

-        плана работы.

При работе над мини - проектом обсуждения минимальны, оформление теоретической части не производится, выполняется самостоятельная работа по разработке творческого проекта  и защита  готовых  проектов. Возможно планирование данной темы на 2-3 урока с целью увеличения времени на рассказ о проектной деятельности, обсуждения и выполнения творческой работы.

Разработка урока по информатике в 7 классе

Тема: Создание презентации по темам:

«Компьютер – друг человека» и «Компьютер – враг человека»

Тип урока: урок применения знаний, умений и навыков с элементами творчества.

Вид урока: практический

Цели урока:

-         Определить уровень знаний по теме: «Компьютерные презентации» и умений по созданию презентации на заданные темы, повторить темы «История вычислительной техники», «Информация вокруг нас»

-         воспитание информационной культуры обучающихся, самостоятельности, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.

-         развитие познавательных интересов, навыков работы на компьютере, самоконтроля, умения самостоятельно добывать информацию.

Оборудование: проектор, интерактивная доска, компьютеры.

Задачи:

Обучающая:

1.      Повторить и закрепить основные понятия      программы  PowerPoint:   назначение компьютерной презентации; способы создания презентаций; правила работы с компьютерными презентациями.

2.      Продолжать формировать навыки использования разных типов объектов (текст, графика, диаграмма, звук, видео) при создании презентаций.

3.      Формировать умения демонстрировать презентацию.

Развивающая:

1. Развивать образное мышление и зрительную координацию.
2. Развивать внимательность, мышление и творческие способности обучающихся при реализации индивидуального проекта.

Воспитательная:

1. Формировать интерес к изучению компьютерных технологий.
2. Формировать интерес к изучению истории интернет-технологий
3. Создавать условия для приобретения опыта самоопределения на этапе свободного выбора практического самостоятельного задания.

План урока:

1. Орг. момент. (1 мин)
2. Проверка и актуализация знаний. (2 мин)
3. Теоретическая часть. (5 мин)
4. Практическая часть. (25 мин)
5. Защита проектов. Вопросы учеников (10 мин)
6. Д/з (1 мин)
7. Итог урока. (1 мин)

Ход урока.

I. Орг. момент.

Приветствие, проверка присутствующих. Объяснение хода урока.

II. Проверка и актуализация знаний.

Несколько уроков мы знакомились со способом поддержки выступлений – презентацией, изучали приложение Microsoft PowerPoint и с его основными возможностями, создавали слайды.

   Сегодня вы самостоятельно создадите презентацию по теме «История развития интернет-технологий» для демонстрации на уроках информатики.

III. Теоретическая часть.

Посмотрим несколько слайдов о типичных ошибках в презентациях.  Показ презентации.

Проектная деятельность начинается с выбора темы проекта и с постановки проблемы и еще  некоторых важных вопросов.

Сегодня на нашем уроке

Задание: Компьютеры уже давно проникли во все сферы нашего жизненного пространства. Они стоят и на работе, и дома, и в школе, а иногда даже и в детском саду. С одной стороны, эти технические новшества сильно облегчают нашу работу, а с другой стороны, малоподвижный образ жизни, который мы ведем, приводит к весьма неприятным последствиям. Как говорят американцы, "бесплатный сыр бывает только в мышеловке", поэтому за удобства, скорость и комфорт мы вынуждены платить своим здоровьем. Общество интересует вопрос «Компьютер – враг или друг человечества?»
     Ваша задача – изучить материалы кейса и выполнить поставленные перед вашей группой практические задания. Сроки выполнения – неделя.

1 группа.

       Подготовить материал по теме «Компьютер - враг человека» в виде доклада + презентация, материал должен содержать сообщения, в которых вы четко, полно, с документальным подтверждением (статистика, мнение окружающих и специалистов и др.) доказываете данную гипотезу. Источники сбора информации: обучающиеся школы (наличие компьютера, время провождения за ПК, зависимость), врач – педиатр (последствия злоупотребления работой за ПК, «компьютерные болезни»), администрация школы (снижение качества знаний за несколько лет), родители обучающихся (анкета: отрицательное  влияние компьютера на развитие детей). Критериями выбора информации являются: независимость, достоверность и фактическая ценность информации.

План работы над проектом

1.      Самостоятельно мысленно  составить план своей презентации;

2.      Создать заготовки слайдов в PowerPoint (5-7 слайдов);

3.      Разместить текстовую, числовую и графическую информацию на слайды (минимально);

4.      Оформить фон слайда

5.      Настроить анимацию  слайдов

6.      Вставить звук из коллекции

7.      Отладить  и запустить презентацию

8.      Подумать о защите своего проекта (что, как и почему вы сделали)

2 группа.

Подготовить материал по теме «Компьютер - друг человека» в виде доклада + презентация, материал должен содержать сообщения, в которых вы четко, полно, с документальным подтверждением (статистика, мнение окружающих и специалистов и др.) доказываете данную гипотезу. Источники сбора информации: обучающиеся школы (наличие компьютера, выполнение домашнего задания с помощью ПК), администрация школы (повышение качества знаний за несколько лет), родители обучающихся (анкета: положительное влияние компьютера на развитие детей), современные профессии (необходимость ПК), учитель информатики (правила поведения при работе на ПК). Критериями выбора информации являются: независимость, достоверность и фактическая ценность информации.

План работы над проектом

1.      Самостоятельно мысленно  составить план своей презентации;

2.      Создать заготовки слайдов в PowerPoint (5-7 слайдов);

3.      Разместить текстовую, числовую и графическую информацию на слайды (минимально);

4.      Оформить фон слайда

5.      Настроить анимацию  слайдов

6.      Вставить звук из коллекции

7.      Отладить  и запустить презентацию

8.      Подумать о защите своего проекта (что, как и почему вы сделали)

Проблема Необходимы наглядные пособия для урока информатики по этой теме

Конечный продукт творческого проекта – презентации и доклад.

Навести учеников на выработку плана работы

Физкультминутка для глаз.  Движение глазами вправо-влево по 5 раз.

Движение глазами вниз - вверх по 5 раз. Зажмурить глаза, открыть,посмотреть вдаль 5 раз.

III. Практическая часть.

План работы над проектом

1.      Самостоятельно мысленно  составить план своей презентации;

2. Создать заготовки слайдов в PowerPoint (5-7 слайдов);

3.      Разместить текстовую, числовую и графическую информацию на слайды (минимально);

4.      Оформить фон слайда

5.      Настроить анимацию  слайдов

6.      Вставить звук из коллекции

7.      Отладить  и запустить презентацию

8.      Подумать о защите своего проекта (что, как и почему вы сделали)

IV.  Защита проектов. Вопросы учеников.

Совместный просмотр всех проектов, прослушивание комментариев к ним, указание достоинств и недостатков (работают все ученики). Ответы на вопросы обучающихся.

V.Д/з

Повторение раздела 2.5

VI. Итог урока.

Подведение итога урока. Выставление оценок.

На уроке мы показали свои знания, умения и навыки по созданию презентаций, по поиску и работе с информацией, повторили темы «История вычислительной техники», «Информация вокруг нас» и создали творческий проект - презентации по темам «Компьютер – друг человека», «Компьютер – враг человека», которыми можно будет использоваться на уроках информатики. Предлагаю продолжить это интересное занятие и самостоятельно разработать для учителей - предметников презентации к урокам,  презентации о своем классе, семье.