1105115
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМузыкаКонспектыПлан-конспект урока по музыке по теме: Что за прелесть эти сказки!

План-конспект урока по музыке по теме: Что за прелесть эти сказки!

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Интегрированный урок чтения и музыки по теме:

"Что за прелесть эти сказки!"


Цель: Нравственное и эстетическое воспитание учащихся 1 класса посредством поэтического слова и классической музыки.

Задачи:

Образовательные: обобщить знания учащихся о творчестве А. С. Пушкина, Познакомить детей с оперой Римского- Корсакова « Сказка о Царе Салтане » Развивающие: развивать образное мышление, творческие способности, воображение

Воспитательные: воспитывать любовь к поэтическому слову и музыке, формировать интерес детей к классическому искусству.


Литература:

1. Затямина Т.А. Современный урок музыки: методика конструирования, сценарии проведения, тестовый контроль: учебно-методическое пособие / Т.А. Затямина.- М.: Глобус, 2007. - 170 с- (уроки мастерства).

2. Агапова И. А., Давыдова М.А. Мир музыкальных праздников: Методические разработки и сценарии: В 2-х кн. 1: Начальная школа. -М .: 5 за знания , 2006. -208 с. - ( классному руководителю ).

3. Развиваем музыкальные способности. [текст].- М .: Мой Мир ГмбХ & Ко. КГ ,2007.- 256с .: кл-(Азбука дошкольного воспитания).

4. Н. А. Шаульская. Школьный досуг. Игры, викторины, конкурсы


Оборудование: на столе портрет поэта, свеча в подсвечнике, перо, чернильница, томик сказок А. С. Пушкина; аудиотехника.



Вступление

Тихо, тихо рядом сядем Входит музыка в наш класс. Тихо ветер завывает,

За окном зима у нас.

Музыка живёт повсюду

Ты прислушайся, услышь! Перед нами диво, чудо!

Перед нами сказок мир!

- Вместе с поэтом мы оказались в музыкальной гостиной. А тему урока вы можете прочитать по кругу: по ходу часовой стрелки, пропуская всё время 2 буквы.

hello_html_m5d49d633.png

(Что за прелесть эти сказки!)


Основная часть

Родители с детства приучали детей к книгам, много им сами читали. Пушкин мог часами находиться в библиотеке, он любил книги, они ему были верными друзьями. С раннего детства будущий поэт был ещё окружён заботой и вниманием своей няни. Она была мастерица петь песни, рассказывать сказки. Ей поэт посвятил много строк.

Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя!

Одна в глуши лесов сосновых

Давно, давно ты ждёшь меня.

Ты под окном своей светлицы

Горюешь, будто на часах,

И медлят поминутно спицы

В твоих наморщенных руках. Глядишь в забытые вороты

На чёрный отдалённый путь; Тоска, предчувствия, заботы Теснят твою всечасно грудь.


- Сколько нежности, теплоты в этих строчках, и тревоги, и заботы.

- А. С. Пушкин записывал сказки няни в отдельную тетрадь и позже на их основе создал свои сказки. Его сказки удивительные: добрые, веселые, они полны красоты и вдохновения. Давайте вспомним некоторые из них: я читаю начало, а вы вспомните название сказки.

1. ( «Сказка о попе и о работнике его Балде» )

Жил-был поп,

Толоконный лоб.

Пошёл поп по базару Посмотреть кой-какого товару

Навстречу ему Балда

Идет, сам не зная куда...

2. ( «Сказка о рыбаке и рыбке» )

Жил старик со своею старухой

У самого синего моря;

Он жил в ветхой землянке

Ровно тридцать лет и три года...

3. ( «Сказка о царе Салтане» )

Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

"Кабы я была царица, -

Говорит одна девица, -

То сама на весь бы мир Приготовила я пир".

"Кабы я была царица, -

Говорит ее сестрица, -

То на весь бы мир одна Наткала я полотна".

"Кабы я была царица, -

Третья молвила сестрица, -

Я б для батюшки царя

Родила богатыря... "

4. ( «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» )

Царь с царицею простился,

В путь - дорогу снарядился,

И царица у окна

Села ждать его одна.

Ждет - пождет с утра до ночи,

Смотрит в поле, инда очи Разболелись глядючи

С белой зори до ночи,

Не видать милого друга!

Только видит: вьется вьюга,

Снег валится на поля,

Вся белешенька земля...


- А. С. Пушкину приходилось много путешествовать. Ездили в то время на лошадях, дорога, особенно зимой, когда рано темнеет, порой была скучной и однообразной. И я думаю, что во время одного из таких путешествий А. С. Пушкин сочинил строчки:

Сквозь волнистые туманы Пробирается луна,

На печальные поляны

Льет печально свет она.

По дороге зимней, скучной

Тройка борзая бежит,

Колокольчик однозвучный Утомительно гремит.

Что-то слышится родное

В долгих песнях ямщика:

То разгулье удалое,

То сердечная тоска...

Ни огня, ни чёрной хаты,

Глушь и снег… Навстречу мне Только версты полосаты

Попадаются одне...


- И еще я хочу добавить: хотя стихотворение грустное, но оно очень красивое, так и представляешь зимние поляны, залитые серебряным лунным светом.

Физминутка:

- Дети перед нами опять новое препятствие: Из одной сказки сбежал Кощей Бессмертный и заморозил город Пушкинских сказок. Нам тоже очень холодно, значит нужно подвигаться.

«Буги- вуги» с движениями.


- Согрелись? Можно идти дальше.

- Ко многим сказкам и стихам А. С. Пушкина композиторы написали музыку. Сейчас я хочу предложить вам послушать фрагменты из оперы Н. А. Римского-Корсакова "Сказка о царе Салтане". Вспомните, о каких трех чудах говорилось в сказке9


(Слушаем. Дети должны определить, кого изобразил композитор. Когда опредили, читаю сказку).


Первое чудо-белочка.

Есть там белка, что при всех Золотой грызет орех,

Изумрудец вынимает,

А скорлупку собирает.

Кучки равные кладет

И с присвисточкой поёт.

При честном, при всем народе

"Во саду ли, в огороде".


- Ей "присвистывает" самый высокий инструмент оркестра - флейта. Все ярче, все затейливее звучит песенка.


(Звучит знакомая фанфара.) Второе чудо - 33 богатыря.

Море вздуется бурливо, Закипит, подымет вой,

Хлынет на берег пустой,

Разольется в шумном беге

И останутся на бреге

В чешуе, как жарь горя,

33 богатыря.


- В оркестровом сопровождении слышится грозный шум, кипенье морского прибоя, и на его фоне появляется чеканный богатырский марш.

В третий раз зовет трубный клич.


Третье чудо - прекрасная царевна Лебедь.

Там царевна есть,

Что не можно глаз отвесть: Днем свет божий затмевает, Ночью землю освещает.

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит.

А сама-то величава,

Выступает будто пава,

Сладку речь-то говорит,

Будто реченька журчит.


- Музыка рисует чудесное превращение лебедь-птицы в красавицу царевну. Льется чарующей красоты мелодия, ее поет теплый "человеческий" голос струнных инструментов. Радостное звучание труб в конце антракта словно предвещает счастливый конец сказки.

- Мне хочется спросить: какое чувство вызывает это произведение - радостное или грустное?

- Дети, смотрите перед нами дуб, значит мы попали в Лукоморье.

У лукоморья дуб зелёный;

Златая цепь на дубе том:

И днём и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом;

Идёт направо - песнь заводит, Налево - сказку говорит.


- Дети, кот сейчас споёт вам песенку, а вы должны определить, всё ли правильно в этой песенке.

Игра: Путаница.

- Вы молодцы! Вы правильно всё отгадали, кот в награду за это оставил вам сюрприз в этой шкатулке.

- Ребята, вы любите сюрпризы?

Игра: «Тепло - холодно»

Шкатулка предо мной. Надобно открыть её,

А в награду за старанье,

Исполню ваше я желанье.


- Попробуйте угадать, что находится в черном ящике, и в награду получите сюрприз.

(Дети угадывают, а я говорю «тепло» если правильно или «холодно» если не правильно)

- В шкатулке золотая волшебница одной сказки Пушкина. ( Золотая рыбка )

- А в награду за это споём песенку « Пушкинские сказки».


Заключение

- Сказки А. С. Пушкина - наука о жизни, которую он передал нам и на которой выросло не одно поколение. Надеюсь, вам захочется еще и еще раз перечитать сказки А. С. Пушкина, быть похожими на положительных героев и каждый раз открывать для себя что-то новое.

Наше путешествие в мир Пушкинских Сказок окончено,

Музыка смолкает.

Но что же это?

Кажется, сейчас она зазвучит.

И будет долго-долго

Еще звучать для каждого из вас

И будет звать в неведомые дали.


Общая информация

Номер материала: ДБ-300044

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.