План-конспект урока по технологии "Подарок ветерану (изготовление кисета)"

Тема: Подарок ветерану ( изготовление кисета)

Цель урока: Приготовить подарок для ветерана войны – изготовить кисет.

Задачи:

·         Формирование личностно-эмоционального отношения учащихся к теме Великой Отечественной войны.

·         Закрепление умений и навыков по обработке  и декорированию швейных изделий.

·         Расширение кругозора учащихся.

·         Воспитание уважения к подвигу русского солдата.

·         Воспитание эстетического вкуса, патриотических чувств, культуры труда, аккуратности в работе, заинтересованности в конечном результате

·         Оборудование:  Швейная машина, утюг, гладильная доска, карандаш, линейка, ткань, аппликация, нитки, ножницы, бисер, иглы.

Наглядность: Презентация  к уроку.

(иллюстрация картины художника Юрия Непринцева “На привале”, отрывок из поэмы Твардовского “Василий Теркин”, кадры художественного фильма “А зори здесь тихие”) Технологические карты изготовления кисета и декорирования в раздаточных папках.

Тип урока: комбинированный

Методы обучения:  словесные – рассказ, беседа, устное и письменное инструктирование, наглядные – демонстрация наглядных пособий, самостоятельное наблюдение учащихся, практический – самостоятельная работа.

Ход урока

Организационный момент.

Звучит  песня  про кисет.

 1.Вводное слово учителя:

- 9 мая мы будем праздновать 70-летие победы нашего народа в Великой Отечественной войне. И урок сегодня будет необычный – он посвящен этой знаменательной дате. В 1941 г. народам СССР грозило реальное истребление, а государству – исчезновение. В этой войне защищались права народов на жизнь, многовековые традиции, святыни, духовные, общественные и семейные ценности, культура, созданная ими на протяжении веков.
 Презентация демонстрация ( Анонс 2015 к 70 летию победы в Великой Отечественной войне) ( Слайд 1)
Великая Отечественная война стала не только трагедией, но и величайшим триумфом Советского Союза. Народ совершил ратный, трудовой и нравственный подвиг не имеющий аналогов в истории. Победа СССР явилась триумфом силы, стойкости, воли народов всего Советского Союза.
Это была тяжелая, жестокая война. Почти все мужчины ушли на фронт и воевали на передовой, а их жены, дети, старики работали для фронта в тылу.
Своим родным на фронт женщины собирали посылочки: вязали теплые носки, рукавицы… и шили своими руками - кисет как знак любви и заботы о тех, кто воюет на передовой, защищает нашу страну и всех нас от фашистов.

 Демонстрация (Слайд 2)

 Стихотворение   Леонид  Глаголев «Кисет» Читает (Настя Махрова)

Амулеты дарили когда-то,
Провожая в чужую страну.
Собирались в походы солдаты,
Забирали солдат на войну.

Уносили на память кисеты -
Шитый крестиком клок полотна,
И встречали кисеты победы,
Залпы в воздух...
                    Прощай...
                                  Навсегда...

Вышивался кисет ранним утром -
Поутру руки надо занять...
За окошечком маленьким, смутным
Что-то думала старая мать...

Да, уходят, уходят в солдаты
Сыновья и мужья...
                             Как же так?
Далеко до победных парадов,
Очень близко до смертных атак.

Будут руки касаться кисета -
И рассыплются крошки махры...
На ночлеге с неспешной беседой
Утром пасмурным тухнут костры.

До позиции - два перехода,
Память родины - шитый кисет...

Мелочь, кажется,
               но для народа
Драгоценней той мелочи нет.

( Демонстрация слайдов 3- 10)
     Солдат, в редкие минуты отдыха доставал сшитый любящими руками кисет, и вспоминал о доме, о любимой женщине, о матери, о родных, которые ждут его с войны
Это был самый дорогой подарок, его хранили, берегли, носили у самого сердца. Кисет, во время войны стал символом заботы, любви и надежды на мирную жизнь. Недаром кисет изображали на картинах, воспевали в поэмах и стихах, упоминали в рассказах и повестях. (Демонстрация репродукции картины Ю.Непринцева «На привале»).  Слайд  11. На картине вы видите солдат во время отдыха, возможно перед боем, а может и после боя….. они отдыхают, едят, смеются, шутят, слушают одного бойца в шапке набекрень, с красным кисетом в руках, а кругом война….. Обратите внимание на то, как изображен кисет , который держит солдат. Вся картина написана в темных, тонах, а кисет как символ мирной жизни, символ надежды и любви - яркий, веселый, дающий возможность хоть на мгновенье забыть о войне, передохнуть и вспомнить о родных.

 Давайте посмотрим  кадры из фильма “А зори здесь тихие” и вы поймете, что значил памятный кисет для бойца на фронте.

(Показать кадры из фильма “А зори здесь тихие”). Слайд 12

О том, что значил для бойца кисет в годы войны, мне помогут рассказать ученицы  Девяткина  Юля и Ерёмина Маша Они прочитают отрывок из поэмы Твардовского “Василий Теркин”. Слайд 13

Два бойца сидят на привале и разговаривают:

Учитель:

Потерял боец кисет,
Заискался, — нет и нет.

Говорит боец:

Боец: (читает ученик)

— Досадно.
Столько вдруг свалилось бед:
Потерял семью. Ну, ладно.
Нет, так на тебе — кисет!

Запропастился куда-то,
Хвать-похвать, пропал и след.
Потерял и двор и хату.
Хорошо. И вот — кисет.

Кабы годы молодые,
А не целых сорок лет...
Потерял края родные,
Все на свете и кисет.

Посмотрел с тоской вокруг:
— Без кисета, как без рук.

— Без кисета у махорки
Вкус не тот уже. Слаба!
Вот судьба, товарищ Теркин.

Василий Теркин: (читает ученик)

— Без кисета, несомненно,
Ты боец уже не тот.
Раз кисет — предмет военный,
На-ко мой, не подойдет?

Принимай, я — добрый парень.
Мне не жаль. Не пропаду.
Мне еще пять штук подарят
В наступающем году,

Тот берет кисет потертый,
Как дитя, обновке рад...

И тогда Василий Теркин,
Словно вспомнил:
— Слушай, брат,

Потерять семью не стыдно —
Не твоя была вина.
Потерять башку — обидно,
Только что ж, на то война.

Потерять кисет с махоркой,
Если некому пошить, —
Я не спорю, — тоже горько,
Тяжело, но можно жить,
Пережить беду-проруху,
В кулаке держать табак,
Но Россию, мать-старуху,
Нам терять нельзя никак.

Наши деды, наши дети,
Наши внуки не велят.
Сколько лет живем на свете?
Тыщу?.. Больше! То-то, брат!

Сколько жить еще на свете, —
Год, иль два, иль тащи лет, —
Мы с тобой за все в ответе.
То-то, врат! А ты — кисет...

Война не обошла стороной ни одну семью Советского Союза, почти в каждой семье были погибшие, раненые, пострадавшие от этой страшной, жестокой войны. И в вашей семье, наверняка кто-нибудь воевал во времена Великой Отечественной войны.

Учитель:  А сейчас давайте послушаем рассказ «Кисет»

Героя Советского Союза Павлова Сергея Михайлович  ( читает  Федичев М) (Слайд 14, 15)

Когда я говорю о причинах нашей победы в Великой Отечественной войне, то я на первое место ставлю, знаете что?
      — Подвиг работников тыла, а потом уже все остальное.
      Под Сталинградом, во время затишья, нам очень часто вручали подарки… Из Урала привозили подарки, из Москвы, из многих-многих городов…
      И вот, когда мы однажды стояли на исходных позициях, ждали сигнала в атаку, прибегает посыльный и говорит:
      — Всем срочно прибыть в штаб!
      Мы прибываем в штаб, нам там каждому Сталинградские комсомольцы вручили подарки.
      Я свой подарок взял и положил в башню… Мне было некогда его смотреть, надо было готовиться к атаке.
      И только после боя я посмотрел, что оказалось в моей коробочке? Сейчас я вам это дело и покажу…
      Там были тёплые шерстяные носки, носовой платок, дальше кисет и записочка в этом кисете
      её прочитаю:
      — “Дорогой боец, примите мой скромный подарок, простите, что такой незначительный, но делался от всей души. Чем-то хочется доказать Вам свою любовь и внимание. Мы здесь далеко в тылу, ни на минуту не забываем Вас, наши дорогие воины. С нетерпением ждём того дня, когда ненавистный враг будет окончательно разбит и изгнан из нашей родной страны. Желаем вам наилучших успехов в Вашей боевой жизни.
      Если напишете ответ на моё маленькое письмо, буду очень и очень рада. Жму крепко Вашу боевую руку. Будьте здоровы. Лёля.
      Свердловская обл., часть 63”.

Удобная, маленькая сумочка для хранения табака создавалась не для этих целей. Изначально ее использовали степные народы для хранения денег, дал Позже в кисете стали хранить не только деньги, но и драгоценности небольших размеров.. Кисет сопровождал отважных моряков, путешественников. Не стоит забывать, что во многих музеях мира хранятся уникальные кисеты для табака, как оригинальные представители человеческой культуры.

 Слайд 16

2. Постановка цели урока: Сегодня на уроке вы должны сделать подарок для ветерана - самостоятельно, используя технологические карты, сшить  кисет. Если раньше кисет носил не только декоративный, но и утилитарный характер, то в наше время его практическое использование отходит на второй план, но и как во времена войны, прежде всего, несет в себе глубокий смысл, такой подарок дает возможность выразить свою признательность и благодарность солдату сохранившему жизнь на нашей земле.  Постарайтесь вложить неё тепло и частичку своей души
 Сумочка - кисет, как и несколько лет назад не прекратила своё существование. Вокруг неё сменились века. Она может быть модным вечерним аксессуаром.  Кисет расшивается красивыми узорами, бисером. Стеклярусом и завязывается шнурком.  Кисет можно увидеть и в повседневном гардеробе.. В подобные сумки кладут небольшую сумму денег, ключи, мобильный телефон и другие мелкие вещи

Кисет должен быть красивым, прочным, аккуратно выполненным.

3. Вводный инструктаж.

Перед каждым из вас на столе лежат все необходимые инструменты и материалы, для изготовления кисет и декорирования кисета. Кроме того, перед вами технологическая карта, в которой  расписана технология изготовления кисета.  Украсить кисет вы сможете по своему желанию различными бусинками, бисером или аппликацией.
  На прошлом уроке мы с вами повторяли раздел  машиноведение , сделали  выкройки для кисета и начали работу по его изготовлению Скажите а какие швы используются для изготовления кисета ( стачной, шов в подгибку с закрытым срезом, настрочной)

Перед каждой из вас, на столе лежит все необходимые инструменты и материалы, чтобы сшить кисет. Кроме этого, перед вами технологическая карта, в которой поэтапно расписана технология изготовления кисета.  Большие узоры для украшения мы с вами выполнить не успеем, а вот элементы маленькие в разных техниках по желанию выполнить, возможно

 Слайд 17-18

 А чтобы «оживить» свой подарок приложите благодарственные слоганы. Главное - искренне поблагодарите ветерана за совершенный в жизни подвиг. Ведь каждый, кто отвоевал Великую Победу, кто восстанавливал Россию из руин и посвятил свою жизнь служению Родине - уже победитель. Отметьте, как Великая Победа важна для вашей семьи и лично для вас. 

 Слайд 19

 Приступаем к работе.

Не забывайте соблюдать правила безопасной работы при работе на швейной машине, при работе с ручными инструментами, ножницами и утюгом.

4.Практическая работа. ( Слайд 20)

Учащиеся самостоятельно, работая с технологической картой,  декорируют  и шьют кисет. ( текущий инструктаж учителя)

5Самоанализ выполненной работы.

Учитывая критерии оценивания, которые размещены на доске, учащиеся самостоятельно оценивают свои работы.

6. Подведение итогов.

Вы все замечательно потрудились, ваши работы получились аккуратными, красивыми и каждая носит свой индивидуальный характер.
 Такой подарок – выполненный своими руками, хранящий тепло ваших рук, позволит проявить внимание к ветерану и выразить свое отношение к его великому подвигу. Давайте посмотрим, что у вас получилось? Справились ли вы со своей задачей?

Рефлексия:

Закончи предложения:

 Теперь я могу…

Я научилась…

Было трудно…

У меня не получилось…

Мне захотелось…

Демонстрация работ. Чтение вложенных слов благодарностей ветерану. Сегодня вы прикоснулись к национальной культуре, создавая предметы- декоративно – прикладного искусства.Все сегодня молодцы, справились, и я думаю, важен не столько подарок, а внимание, не забывайте ветеранов. Ведь они нуждаются в нашем внимании, в добром слове.

 Спасибо за работу

 Выставление оценок за работу