1478334
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Технология КонспектыПлан-конспект занятия кружка "Художественная обработка древесины" по теме "Орнамент и узор, виды орнамента, основы построения"

План-конспект занятия кружка "Художественная обработка древесины" по теме "Орнамент и узор, виды орнамента, основы построения"

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов

hello_html_46767463.gif

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

Областное государственное образовательное казенное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья №25

г. Братск



Орнамент и узор, виды орнаментов,

основы их построения

http://img-fotki.yandex.ru/get/4602/hadi31.1c/0_405d7_9846bf41_L.jpg

занятие кружка «Художественная обработка древесины»

для учащихся 5-6 классов
















Подготовил:

Дятлов Василий Викторович,

учитель профессионально-трудового обучения

(столярное дело),

первая квалификационная категория.



























Цель: развитие познавательной активности учащихся с ОВЗ

Задачи:

1.Формировать представление об узоре, орнаменте, видах орнамента, основах его построения; умение составлять различные виды орнамента для художественной обработки древесины.

2. Развивать функции мышления – сравнение, обобщение, классификация.

3. Воспитывать эстетический вкус, творческое воображение, аккуратность, точность в работе.

Оборудование:

  1. Разделочные доски, кухонные наборы с резьбой.

  2. Иллюстрации различных предметов, где есть орнамент – резьба по дереву.

  3. Словарные слова – узор, орнамент, геометрический орнамент, растительный орнамент, животный орнамент, принцип симметрии, принцип повторяемости.

  4. Иллюстрации - растительный орнамент, животный орнамент, геометрический.

  5. Раздаточный материал – иллюстрации с различными видами орнамента и названия видов орнамента – для игры «Определи вид орнамента».

  6. Подкладной материал – 8 шт., клей – карандаш – 8 шт, карандаши цветные – 8 пачек; фломастеры – 8 пачек; 8 листов бумаги – картона; заготовки для орнамента (каждому в конверте).

  7. Демонстрационный материал.

План работы:

  1. Составить орнамент.

  2. Приклеить орнамент.

  3. Раскрасить орнамент.



  1. Иллюстрации резьбы по дереву (не орнамент).

  2. Стулья для гостей, бланки отзывов.









Ход занятия:

  1. Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята.

- Сегодня на занятии кружка присутствуют гости. Поприветствуем их.

2. Введение в тему.

(Показ разделочных досок и кухонных принадлежностей с орнаментом).

- Ребята рассмотрите доски и кухонные принадлежности. Эти доски делали ребята старших классов, и вы тоже будете такие делать.

(Показ иллюстраций предметов с орнаментом).

- Рассмотрите иллюстрации.

- Что общего заметили? ( И там и там есть узоры, вырезанные на дереве)

- Для чего узоры? (Для украшения различных предметов из дерева.)

3.Сообщение темы и задач занятия.

- Сегодня на занятии мы узнаем, какие виды узоров или орнаментов бывают, будем учиться составлять орнаменты на бумаге.

4. Сообщение новых знаний.

- Орна́мент (лат. ornemantum — украшение) — узор, основанный на повторе и чередовании составляющих его элементов; предназначается для украшения различных предметов (утварьорудия и оружие, текстильные изделия, мебель, книги и т. д.),

-Ребята, орнаментов или узоров бывает много видов. Мы с вами будем говорить только о некоторых видах - геометрический, животный, растительный (показ словарных слов).

- Посмотрите внимательно на орнамент (показ иллюстрациирастительного орнамента). Как вы думаете, какой это орнамент? Из чего он состоит?)

- Растительный орнамент - орнамент, стилизующий элементы растительного мира и состоящий из листьев, плодов, ягод, цветов в различных ...

- Какой это орнамент? (показ иллюстрации геометрического орнамента). Из чего он состоит?

-Геометрический орнамент использует простейшие геометрические формы – линии, точки, круги, зигзаги, спирали, круги, ромбы, прямоугольники и др.

- А это какой орнамент? (показ иллюстрации животного орнамента). Из чего он состоит?

- Животный орнамент - орнамент, стилизующий представителей животного мира.

- Ребята, посмотрите внимательно на орнаменты. Что вы заметили в них общего? (рисунки повторяются, правая и левая сторона одинаковые.).

- Правильно. Все орнаменты строятся на двух принципах: симметрии– это левая и правая сторона одинаковые; принцип повторяемости – рисунки повторяются.) (показ учителя на иллюстрациях).

ФИЗМИНУТКА «Птичка»

6.Закрепление полученных знаний.

- А сейчас закрепим полученные знания.

- Поиграем в игру «Определи вид орнамента» (раздать конверты).

- Ребята, в конвертах у вас есть иллюстрации видов орнамента и их названия. Распределите правильно.

- Итог игры.

- Для лучшего закрепления проведём практическую работу. Сегодня мы будем делать орнамент из бумаги, основываясь на принципах симметричности и повторяемости, а в дальнейшем – орнамент будем вырезать на дереве.

- Вспомним, как работаем с клеем.

ТБ при работе с клеем.

Практическая работа заключается в следующем: нужно составить, приклеить и раскрасить орнамент. Сделать это нужно правильно и аккуратно.

План работы:

1.Составить орнамент.

2.Приклеить орнамент.

3.Раскрасить орнамент.

- Итог практической работы.

7.Итог занятия. Выставка работ.

- Ребята, разместите свои работы на доске. Давайте полюбуемся.

- Что нового узнали? (узнали, что такое орнамент, какие виды бывают) Чему учились? (учились составлять орнамент на бумаге).



























































Словарь учителя:

Орна́мент (лат. ornemantum — украшение) — узор, основанный на повторе и чередовании составляющих его элементов; предназначается для украшения различных предметов (утварьорудия и оружие, текстильные изделия, мебель, книги и т. д.), архитектурных сооружений (как извне, так и в интерьере), произведений пластических искусств (главным образом прикладных), у первобытных народов также самого человеческого тела (раскраска, татуировка). Связанный с поверхностью, которую он украшает и зрительно организует, орнамент, как правило, выявляет или акцентирует архитектонику предмета, на который он нанесён. Орнамент либо оперирует отвлечёнными формами, либо стилизует реальные мотивы.



Геометрический орнамент использует простейшие геометрические формы – линии, точки, круги, зигзаги, спирали, круги, ромбы, прямоугольники и др.


Растительный орнамент - орнамент, стилизующий элементы растительного мира и состоящий из листьев, плодов, ягод, цветов в различных ...


Животный орнамент - орнамент, стилизующий представителей животного мира.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель технологии
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Приглашаем принять участие МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» Осталось всего 50 мест на очное участие! Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее