План-конспект занятия кружка "Подкова на счастье"

Подкова на счастье

http://multiurok.ru/svevas/files

Открытое  занятие  по тестопластике.

Кружок «Ассорти

сувенир-оберег

«ПОДКОВА»

Дата проведения:  15 декабря 2014г.

Класс: 5

Воспитатель: Короткова Светлана Васильевна

Цель занятия:

Изготовить сувенир-оберег « Подкова» в технике тестопластики.

Задачи:

1.    Способствовать формированию и развитию умений и навыков при работе  с соленым  тестом, составлению композиции из готовых деталей соленого теста;

2.     Способствовать  развитию  речи учащихся (обогащению словарного запаса);

3.     Способствовать  развитию  сенсорики (развитие глазомера, ориентировка в пространстве, точность и тонкость размещения  цветовой формы);

4.    Способствовать  развитию  двигательной сферы(овладение моторикой мелких мышц рук, двигательной сноровки);

5.     Воспитывать у детей интерес к творчеству, желание дарить радость другим, чувство коллективизма, толерантность.

6.       Способствовать формированию и развитию самостоятельности.

7.     Воспитывать уважение к работающему человеку.

Методы: словесный, наглядный, практический.

Оборудование:

Для воспитателя:

1.     Образцы  работы;

2.    Наглядные картины.

Для учащихся:

1.    Кисточка, баночки с водой;

2.    Кусочек соленого теста;

3.      Детали для изготовления композиции(цветы, листочки, основа – подкова.

4.    Салфетки.

5.    Клей ПВА.

6.     Дощечки (6 шт.)

7.      Стеки (в стакане)

8.    Поднос (складывать вылепленные детали)

ХОД   ЗАНЯТИЯ:

I.                 Организационный  момент.

Приветствие детей.

Воспитатель:

Добрый день, дорогие ребята, уважаемые коллеги! Сегодня прекрасная погода, я надеюсь, что у вас  у всех прекрасное настроение.

-Дежурный ,пожалуйста ,к доске(Отчет дежурного).

Воспитатель: А вы любите зиму? А почему  вам нравиться зима?

Дети отвечают,,,

А еще зимой мы празднуем самый любимый и веселый праздник- Новый год.

У всех праздников есть свои символы. А вы можете назвать символы Нового года?(елка, Дед Мороз, Снегурочка, снеговик, тройка) Молодцы. А знаете, ребята, что одним из символов этого праздника является подкова.

Считалось, что подобранная на дороге подкова приносит счастье.

Поверья говорят, что злой дух не проникнет в дом, если на двери — подкова. На Руси издревле знали такое правило:повесь подкову концами вниз — будет защита от зла, вверх — привлечешь в дом достаток.

Педагог: Ребята, а как мы повесим нашу подкову для класса?

II.             Талисманами для вашего дома послужат сувениры-обереги, которые мы сделаем сами из соленого теста. Называются они МУКОСОЛЫ, потому что делаются из муки и соли.

Прежде чем приступить к работе ,давайте вспомним правила ТБ при работе с солёным тестом:

Правила техники безопасности

-При работе с солёным тестом избегать попадания крошек в глаза;

- Перед работой наложить на порезы и ли царапины на руках лейкопластырь;

- Во время работы не размахивать руками;

- Стеки не направлять в сторону соседа;

- Следить за осанкой ( не опираться грудью на стол,)

- При работе не ставить локти на стол;

- Стеки, карандаши. кисточки после работы убирать в стаканчик.

             Показ процесса работы педагогом.

Этапы изготовления изделия.

- Для занятия вам потребуется: солёное тесто, кисточка, стека, скалка, доска

·         Катаем колобок.

·         Колобок превращаем в толстую колбаску (брусочек) сворачиваем в дугу и сплющиваем пальцами. Получилась подкова.

·         Обратной стороной карандаша на концах подковы делаем отверстие для шнурка.

·         Теперь начинаем украшать подкову

Украшением могут быть цветы , листочки, ягодки. фрукты, которые вы лепили на предыдущих занятиях. У каждого из вас  они разные. Вам необходимо проявить свою фантазию при составлении своей композиции , ну а я помогу вам.

Ну что ж, можете приступить к творчеству.

III.         Самостоятельное творчество по отделке и украшению композиции.

Воспитатель:  Молодцы!  Хорошо!

IV.           А сейчас мы с вами немного отдохнём.

ФИЗМИНУТКА  « ЁЛОЧКА»

Ёлка быстро получается

Если пальчики сцепляются.

Локотки , ты, подними,

 Пальчики, ты ,разведи.

 Потянулись. потянулись.

 Влево, вправо повернулись.

 Вверх мы плечи подтянули, опустили

 И лопаточки скрестили.

 Ушкам сделали массаж,

 Улыбнулись- просто класс!

V.              Воспитатель:

Ребята, посмотрите, какие замечательные  сувениры –обереги у нас получились. Какие красивые создали композиции, просто чудо! Нам осталось их покрыть лаком, но это мы с вами сделаем на следующем занятии.

 Как обращаться с подковой.

1. Подкову - оберег  нужно вешать особым способом:

2. подкову всегда вешают только на один гвоздь;

3. в этом процессе желательно, чтобы участвовали и хозяин и хозяйка дома вместе;

4. перед тем как повесить подкову хозяин и хозяйка вместе должны взяться за дужки подковы и произнести такие слова:

Вместе: Подкову на дверь прибиваем,
              Ото всякой беды ограждаем,
               Все плохое за порогом оставляем.

VI.          Рефлексия:

·                     Чем мы сегодня занимались?

(Мы сегодня на занятии выполняли из деталей соленого теста сувенир-оберег « Подкова»

·                     Что нового узнали?

 (Что из соленого теста можно делать самые разные красивые изделия)

·                     Что было сложнее всего?

(Мне было сложнее всего приклеить на подкову листочки, они объемные и не сразу приклеивались).

·                     Понравилось вам занятие? И чем понравилось?

( Да, я сама, своими руками выполнила этот оберег.. Я хочу подарить его своей маме и пусть он хранит её , чтобы она не болела)

-(Мне очень понравилось то, что я сама сделала этот прекрасный сувенир- оберег. Я тоже подарю его своей маме, пусть он ей приносит только радость и счастье)

VII.      Итог урока:

Вы молодцы!  Мне было приятно с вами заниматься! спасибо за работу!

          Взяли воду и муку,

Соль , бумагу—не крупу.

Всё мешали и месили.

Тесто в колобки делили,

А из этих колобков

Лепили множество цветков

И листочки, стебельки,

Ягодки и васильки.

Дарим вам наш сувенир,

Чтоб всегда у Вас был Мир

 И никогда вам не болеть,

Счастья вам и не стареть!