МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа с.
Вашендарой»
ВНЕКЛАССНОЕ
МЕРОПРИЯТИЕ
в
11 классе МБОУ «СОШ с. Вашендарой»
Учитель
информатики:
Абтарханов
И.Л.
1-ая
квалификационная категория
2014
год
Внеклассное
мероприятие «Час кода»
Дата
проведения: 11 декабря 2014 года
Цель:
мотивация к получению образования в IT-сфере
посредством организации практической деятельности.
Задачи:
а)
образовательная: познакомить с базовыми понятиями программирования;
закрепить их с помощью практического задания;
б)
развивающая: способствовать совершенствованию мыслительных операций (памяти,
внимания, мышления и т.д.);
в)
воспитательная: прививать интерес к учебному процессу посредством IT-технологий;
повысить интерес к изучению информатики и воспитывать самостоятельность,
любознательность.
Основные
образовательные результаты:
-предметные:
·
освоение понятий «алгоритм», «программа»,
«объект» через призму практического опыта в ходе создания программных кодов;
·
практические навыки реализации основных
алгоритмов;
·
умение формально выполнять алгоритмы,
описанные с использованием конструкций ветвления (условные операторы) и повторения
(циклы), вспомогательных алгоритмов;
·
умение создавать программы для решения
несложных алгоритмических задач в выбранной среде программирования;
-личностные:
готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному
самоопределению, мотивация к целенаправленной познавательной деятельности с
целью приобретения профессиональных навыков в IT-сфере;
-метапредметные:
умение самостоятельно планировать пути достижения целей, соотносить свои
действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль и коррекцию своей
деятельности в процессе достижения результата.
ХОД
МЕРОПРИЯТИЯ:
1)
Вступительное слово учителя и показ мотивационного ролика:
Учитель
заранее готовит весь материал, необходимый для проведения «Часа кода», заранее
включает все компьютеры.
1
слайд
Добрый
день, дорогие учащиеся и гости мероприятия! В период с 4 по 12 декабря 2014
года во всех школах Российской Федерации проводится акция «Час кода»,
приуроченная неделе информатики в России. Давайте и мы тоже станем частью этой
акции и проведем свой «Час кода»!
2
слайд
Но
для начала хочу спросить у вас, каких известных деятелей информационных
технологий вы знаете?
Хорошо!
Самых известных людей-информатиков вы знаете….
3
слайд
А
сейчас я покажу вам мотивационный ролик акции с участием звезды российского
кино и представителей сферы информационных технологий (ИТ), среди которых есть
и Евгений Касперский, которого вы очень быстро вспомнили. Этот ролик раскрывает
имидж IT как молодой и
привлекательной индустрии, и говорит о важности изучения информатики и
программирования устами успешных и известных людей.
Смотрим…
(1 мин 30 сек)
Идет
мотивационный ролик (2 мин
55 сек)
Были
ли в ролике еще люди, которых вы хорошо или не хорошо знаете?
А
вы пользуетесь социальной сетью «Вконтакте»?
Почему
вы предпочитаете эту сеть? Ведь в мире есть много социальных сетей…
Антивирусы,
социальные сети, игры редакторы текста, графики, и многие другие полезные
программы удовлетворяют важные потребности современного человека. Эти программы
создаются не людьми со сверхспособностями, они создаются обычными людьми,
которые всерьез готовы работать!
Назовите
любую профессию…
Зачем
нужны знания в IT
в этой профессии?
А
какую профессию вы выбрали для себя?
Вы
думаете знания в IT
не нужны в данной профессии? (2 мин 30 сек)
2)
Совместный просмотр видео-лекции:
А
теперь я хочу вам представить видео-лекцию представителей ведущих IT-компаний
к молодежи, в которой они делятся с ребятами своим взглядом на перспективу
развития информационных технологий, на то, как изменится мир, когда молодые
люди закончат вузы, и рассказывают о том, чем IT
может привлечь молодых людей, мечтающих добиться успеха в будущем… (30 сек)
Идет
видео-лекция (8 мин 50
сек)
4-11
слайды
Многие взрослые люди до
сих пор сталкиваются с трудностями при общении с компьютером и Интернетом и
просят нас помочь. А знаете ли вы каким будет мир в будущем, когда вы закончите
школу и вуз, начнете работать и с какими технологиями предстоит столкнуться вам?
Мы будем жить в
удивительное время: многие вещи, которые вы видите в фантастических фильмах,
станут повседневной реальностью. Нынче популярные смартфоны и планшеты исчезнут
в привычном для нас виде – все окружающие нас вещи (транспорт, квартиры) станут
умными («смарт»), смогут самостоятельно следить за собой и связываться через
интернет со своим хозяином. Постепенно умными станут не только вещи, но и дома,
улицы, города. Работой этих умных вещей будут управлять программы, запущенные
удаленно на супер мощных компьютерах в центрах облачных вычислений и обработки
данных, - так называемые облачные технологии.
Удивительно, но все эти
вещи будут создаваться людьми, которые сегодня учатся в школах и вузах, т.е.
вами!
А
сейчас, каждый из нас попробует себя в роли программиста, и создаст свой
собственный уникальный продукт – трехмерную 3D-игру.
С этого дня мы перейдем от сознания пользователя-потребителя к сознанию
программиста-разработчика. Сделать это нам поможет среда визуального
программирования «KODU».
Итак, приступим… (1 мин 50 сек)
3)
Работа учащихся с тренажером:
На
рабочем столе компьютера найдите программу KODU
Game Lab.
Открывается
среда визуального программирования…
Пока
наша программы открываются, я хочу сказать вам, что по условиям конкурса мы
должны были пройти несколько пунктов с видео-инструкциями создания игры, после
прохождения которого, каждый может получить свой сертификат об участии в «Часе
кода». Я индивидуально прошел этот инструктаж и получил вот такой вот
сертификат (показываю). Вы точно также можете получить свой
собственный сертификат, если пройдете инструктаж создания игры на сайте www.coderussia.ru у
себя дома.
А
на нашем уроке я объясню и покажу вам как пользоваться
этой программой, так как в классе
отсутствует интернет и нет доступа к вышеуказанному сайту.
И
вот! Мы находимся в основном меню KODU.
Нажимаем
на New World.
Открылся
пустой мир, в котором мы можем создавать игру настолько, насколько фантазия
нам позволяет.
Пустой
мир состоит из окна редактирования и панели инструментов. Для начала нам нужно
поставить мир в удобном нам расположении. Сделать это можно кликнув на
инструмент в виде зеленой руки.
Колесо
прокрутки приближает и удаляет мир; правая кнопка позволяет поворачивать,
вращать и наклонять мир в трехмерном пространстве.; левая кнопка перемещает мир
по горизонтальной поверхности.
Следом
нужно проектировать ландшафт при помощи инструмента в виде щетки. Нужно выбрать
текстуру ландшафта стрелочками в право и в лево. Размер кисти тоже можно
увеличить при помощи тех же стрелок. Левая кнопка мыши позволяет добавлять
землю, а правая – наоборот, удалять!
Инструмент
«Холмы и долины» позволяет поднять ландшафт при помощи левой кнопки, и понизить
ее – правой.
Инструмент
«Вода» позволяет повысить и понизить уровень воды при помощи левой и правой
кнопок мыши.
После
удачных настроек ландшафта, мир следует заселять персонажами, открыв инструмент
с изображением KODU.
Для начала выберем KODU,
как главного персонажа. Добавим еще замок, завод, спутник, байкер, хижина и
т.д.
Чтобы
персонаж стал выполнять какие-то действия, нужно кликнуть по персонажу правой
кнопкой. В открывшемся меню выбираем «Программу».
Давайте
зададим программу нашим персонажам:
-
Байкер
1)
Всегда / двигаться + свободно
-
Коду
1)
Клавиши + стрелки / двигаться
-
Спутник
1)
Всегда двигаться + свободно
2)
Таймер + 3 сек / создать + цвет (случайный) + мяч
-Коду
2)
Касание + мяч / съесть + это
3)_____ / очки + 1 очко
-
Байкер
2)
Касание + Коду / ущерб + это
Изменение
параметров: скорость байкера снизить
-
Завод
1)
Касание + Коду / Лечить + это
-
Коду
изменить
параметры: показать жизни
4)
Счет + 10 очко / Победа
5)
Таймер + 60 сек / Конец
6)
Жизнь + 0 очко / Конец
7)______
/ Видеть + 1 игрок
А
теперь скопируйте байкера и вставьте его в пространство 19 раз (скопируется со
всеми параметрами и настройками) (примерно 40 мин)
4)
Подведение итогов и ретроспективной рефлексии:
Игра
готова! Вы можете ее сохранить. Можете в любое время открыть и играть в нее…
Если, конечно, она вам понравилась… А скажите вы мне, понравилось ли вам
программировать, создавать то, чем могут пользоваться десятки, сотни, и даже
тысячи человек?
Теперь
я буду диктовать вам незаконченные фразы, а вы продолжите…:
1.
Сегодня мы научились…
2.
Мне было сложно…
3.
Я понял, что …
4.
Я планирую …
Это
был небольшой пример, но вы можете большего добиться. Вы без труда создадите
захватывающую игру, используя свое воображение, мышление и фантазию.
Сегодняшняя
наша встреча с визуальной средой программирования не последняя и мы обязательно
встретимся еще раз,
где вы продемонстрируете мне игру собственного производства.
Я
объявляю конкурс на лучшую 3D-игру,
созданную в среде визуального программирования KODU.
Время проведения, члены жюри и условия конкурса будут вывешены завтра в
коридоре школы. По всем вопросам обращайтесь ко мне. Это будет своего рода
домашним заданием для вас.
Спасибо
за внимание! (3 мин)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.