Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Обобщающий урок
по разделу
«Экосистемный уровень»
Решение вопросов ОГЭ по биологии (задание 18, 19)
2 слайд
Влияние экологических факторов на организм (№ 18)
1. Какое животное ведёт паразитический образ жизни?
1) дождевой червь
2) малый прудовик
3) малярийный плазмодий
4) ланцетник
2. Между какими организмами складываются взаимовыгодные отношения в природе?
1) паук–клещ
2) рак отшельник–актиния
3) лиса–заяц
4) ласка–горностай
3 слайд
3. Какие биотические связи существуют между кукушонком и другими птенцами в гнезде?
1) хищник – жертва
2) конкурентные
3) взаимовыгодные
4) паразит – хозяин
4. Конкуренция в искусственных сообществах возникает между
1) паразитами и хозяевами
2) видами со сходными потребностями
3) видами, извлекающими пользу из связи друг с другом
4) хищниками и жертвами
4 слайд
6. К какому типу относят взаимоотношения гриба и водоросли в составе лишайника?
1) паразитизм
2) симбиоз
3) нейтрализм
4) конкуренция
7. Для медведя абиотическим фактором является
1) высота снежного покрова
2) наличие в лесу старых деревьев с дуплами
3) урожай семян ели
4) численность лосей
5 слайд
9. Сигналом к наступлению листопада у растений умеренной зоны служит
1) повышение температуры воздуха
2) сокращение длины светового дня
3) увеличение влажности среды
4) понижение температуры воздуха
10. Любой компонент среды, воздействующий на обитающие в сообществе организмы, называют фактором
1) экологическим
2) антропогенным
3) ограничивающим
4) сезонным
6 слайд
11. Обязательными внутриклеточными паразитами являются
1) вирусы
2) простейшие
3) бактерии
4) дрожжи
12. Какой фактор является сигналом к отлёту перелётных птиц?
1) короткий световой день
2) длительные дожди
3) низкие температуры
4) отсутствие листьев на деревьях
7 слайд
13. В связи с приспособлением к водному образу жизни у дельфинов
1) имеется плавательный пузырь
2) развилось жаберное дыхание
3) появилась обтекаемая форма тела
4) имеются млечные железы
14. Предметом изучения экологии является
1) влияние факторов среды на организм
2) строение организмов
3) функционирование систем органов
4) взаимодействие частей развивающегося организма
8 слайд
15.Какова роль разрушителей в экологических сообществах?
1) обеспечивают производителей минеральным питанием
2) синтезируют глюкозу из неорганических веществ
3) поедают растительные организмы
4) служат дополнительным источником энергии для агроценозов
16. Перед вами пищевая цепь:
пшеница → саранча → ящерица → сова → орёл.
Какой из этих организмов является основным конкурентом за пищу людей?
1) саранча
2) орёл
3) сова
4) ящерица
9 слайд
17. Как получают энергию редуценты?
1) Они потребляют воду из почвы.
2) Они питаются растущими растениями.
3) Они используют энергию солнца.
4) Они питаются детритом
18. Как получают энергию продуценты?
1) Они потребляют воду из почвы.
2) Они используют энергию солнца.
3) Они питаются растущими растениями.
4) Они питаются мёртвыми организмами.
10 слайд
19. В озере, расположенном вблизи животноводческой фермы, неожиданно начали разрастаться водоросли. Что, вероятнее всего, является причиной этого разрастания?
1) понижение уровня воды в озере
2) снижение температуры воздуха
3) выброс газов из расположенного на ферме оборудования
4) попадание с фермы в озеро органических веществ
20. Если в процессе эволюции у животного сформировалось сердце, изображённое на рисунке, то органами дыхания животного, скорее всего, будут
1) жабры
2) кожа
3) трахеи
4) лёгкие
11 слайд
21. На рисунке изображено животное. Многие учёные считают его ископаемой переходной формой между древними
1) земноводными и птицами
2) рыбами и земноводными
3) рыбами и пресмыкающимися
4) пресмыкающимися и птицами
22.Если в процессе эволюции у животного сформировались кожные покровы, то его кровеносная система должна иметь
1) трёхкамерное сердце
2) четырёхкамерное сердце
3) двухкамерное сердце
12 слайд
23.К какому виду эволюционных приспособлений относят сезонные миграции птиц?
1) морфологическому
2) биохимическому
3) поведенческому
4) Физиологическому
24.К морфо-физиологическим доказательствам эволюции можно отнести
1) распространение сумчатых в основном в Австралии
2) сходство эмбрионов рептилий и птиц
3) обнаружение окаменевших останков динозавров
4) сходное строение конечностей человека и лягушки
13 слайд
Домашнее задание
Составить таблицу ароморфозов животных и растений
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 948 материалов в базе
«Биология. Общие закономерности», Мамонтов С.Г., Захаров В.Б.
Глава 14. Закономерности наследования признаков
Больше материалов по этой темеГлава 17. Биосфера, ее структура и функции
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Безносюк Анна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.