Подготовка к ОГЭ Биология разбор заданий 25

• 1 слайд

  Подготовка к ОГЭ
  Задания 25. Объяснение роли биологии в современном мире
  Выполнила: Винокурова Дияна Максимовна, учитель биологии и химии МБОУ «АКСОШ им. Г.Г. Софронова»
  

• 2 слайд

  Рассмотрите рисунок с изображением стопы человека. Как называют нарушение формы стопы, изображённое на рисунке под цифрой 2? Назовите одну из причин появления такого заболевания у человека.
  Пояснение. На рисунке изображено такое нарушение формы стопы как плоскостопие. Плоскостопие характеризуется уплощением свода стопы. Причина заболевания являются неправильно подобранная обувь/длительное хождение/длительное стояние/избыточная масса тела/недостаток физической нагрузки/генетическая предрасположенность.
  

• 3 слайд

  Рассмотрите рентгенограмму с изображением кисти человека. Как называют повреждение, которое на ней изображено? Зачем
  при оказании первой помощи к месту повреждения приложили лёд? Назовите одну из причин.
  
  Пояснение. На рентгенограмме изображен вывих кисти. Вывихом называется нарушение правильного контакта костей в суставе.
  При оказании первой помощи к месту повреждения приложили лёд, так как холод снижает боль и приток крови к повреждённому месту.
  
  

• 4 слайд

  Рассмотрите рисунок с изображением повреждений кровеносных сосудов. Какой сосуд повреждён на нижнем рисунке? Назовите один из признаков, по которому Вы это определили.
  Пояснение. На нижнем рисунке изображено повреждение вены. Это можно определить по тому, что темная кровь вытекает ровной струёй, в отличие от пульсирующего тока (иногда фонтана) ярко-алой крови во время артериального кровотечения (на верхнем рисунке).
  
  

• 5 слайд

  Рассмотрите рентгенограмму с изображением позвоночника человека. Как называют нарушение скелета, изображённое на рисунке 1. Назовите одну из причин этого заболевания у человека.
  Пояснение. Нарушение скелета, изображённое на рисунке 1, называется сколиоз. Сколиоз характеризуется боковым. Искривлением позвоночника относительно вертикальной оси. Сколиоз может развиваться из-за неправильной осанки, длительное ношение веса в одной руке и генетическая предрасположенность.
  
  

• 6 слайд

  Рассмотрите схему строения кровеносной системы пчелы. Имеют ли для пчелы смысл понятия «артериальной» и «венозной» крови? Приведите два аргумента своей точки зрения.
  Пояснение. Пчелы как и все насекомые имеют незамкнутую кровеносная систему, которая состоит из сосудов и полостей, по которым в теле пчелы циркулирует гемолимфа, поэтому как таковых артерий и вен у них нет. У насекомых кровь (гемолимфа) не переносит газы, а выполняет другие функции (трофическую, экскреторную, защитную), поэтому не может быть «артериальной» или «венозной» крови.
  

• 7 слайд

  Рассмотрите схему. Согласно ей, основным запасным питательным веществом, образующимся в листьях, является крахмал. Укажите, в каких частях семени будут накапливаться в качестве запасных питательных веществ белки и жиры (масла). Укажите две позиции.
  Пояснение. 1. В эндосперме семян растений.
  2. В семядолях семян растений, так они необходимы для прорастания семени.
  

• 8 слайд

  Рассмотрите рисунок с изображением отдела головного мозга человека. Как его называют и каковы последствия нарушения его работы? Назовите одно из последствий.
  Пояснение. На рисунке изображён мозжечок. Мозжечок состоит из двух полушарий, соединяющего их "червя" и ножек. Мозжечок отвечает за координацию движений, мышечный тонус и регуляцию вегетативных функций поэтому нарушение его работы может привести к нарушение координации движений, походки, почерка.
  

• 9 слайд

  Если к свежеприготовленному временному препарату клеток кожицы лука добавить немного соленой воды, то внутреннее содержимое клетки сморщится так, как это показано на рисунке. Какой процесс происходит и в чём его причина?
  Пояснение. На рисунке изображён процесс под названием плазмолиз. Плазмолиз — это отделение цитоплазмы клетки от мембраны и её сжатие из-за повышения концентрации соли в окружающей среде. Так как среда вокруг клеток становится гипертонической, то вода будет стремиться туда, покидать клетку, заставляя содержимое сжиматься, уменьшаться в объёме.
  

• 10 слайд

  Рассмотрите рентгенограмму с изображением плечевого сустава человека. Как называют повреждение, которое на ней изображено? Зачем при оказании первой помощи к месту повреждения приложили холод? Назовите одну из причин.
  Пояснение. На рентгенограмме изображен вывих плечевого сустава. Вывихом называется нарушение правильного контакта костей в суставе. При оказании первой помощи к месту повреждения приложили лёд, так как холод снижает боль и приток крови.
  

• 11 слайд

  Рассмотрите рисунок с изображением схемы сердца человека. Как называют нарушение, изображённое на рисунке справа? Назовите одну из причин появления такого заболевания у человека.
  Пояснение. На рисунке справа изображен врождённый порок сердца. Врожденный порок сердца— это нарушение целостности структуры сердца и/или крупных сосудов, присутствующее с рождения. В данном случае нарушена целостность легочного ствола, что препятствует нормальной циркуляцию крови. Причинами данного заболевания могут служить генетическая предрасположенность, нарушение внутриутробного развития и воздействие мутагенов.
  

• 12 слайд

  Рассмотрите рисунок с изображением схемы опыта. Почему данный опыт называли мнимым кормлением?
  Что исследовалось в данном опыте?
  Пояснение. На рисунке изображен опыт, который называется мнимым кормлением, так как пища не поступала в желудок собаки из-за отверстия в глотке. Это было сделано, чтобы изучить безусловный рефлекс выделения желудочного сока. Примечание. Глотка выведена наружу - собака ест, но пища в желудок не попадает. С помощью отверстия в желудке (фистула) и глотке было установлено, что желудочный сок вырабатывается просто во время пережевывания, даже если пища не попала в сам желудок.
  

• 13 слайд

  Рассмотрите рисунок с изображением ног детей. Как называют заболевание, изображённое на рисунке?
  
  Назовите одну из причин появления такого заболевания у детей.
  Пояснение. На рисунке изображен рахит. Рахит характеризуется нарушением костеобразования и недостаточной минерализацией костей.
  Причина данного заболевания могут быть недостаток ультрафиолета, дефицит витамина D и минеральных веществ, поступающих с пищей, нарушение всасывания питательных веществ.
  
  

• 14 слайд

  Рассмотрите рентгенограмму с изображением голени человека. Как называют повреждение, которое на ней изображено? Зачем при оказании первой помощи сперва обеспечивают неподвижность в месте травмы? Назовите одну из причин.
  Пояснение. На рентгенограмме изображён перелом конечности. Перелом характеризуется нарушение целостности кости.
  При оказании первой помощи необходимо иммобилизовать конечность (шина), чтобы предупредить смещение костей и повреждение сосудов, нервов и мышц.
  
  

• 15 слайд

  Рассмотрите изображение человека с определенным заболеванием. Что это за заболевание? Назовите причину симптомов этой болезни
  Пояснение. На рисунке изображён человек с Базедовой болезнью. Это болезнь характеризуется такими внешними признаками,)как выпученные глаза и наличие зоб из-за увеличения щитовидной железы. Причиной этому служит избыточная выработка тиреоидных гормонов.
  

• 16 слайд

  Рассмотрите схему строения нервной системы речного рака. Какие элементы нервной системы рака соответсвуют головному мозгу. Приведите подтверждающий аргумент.
  Пояснение. Надглоточный и подглоточный нервные узлы, находящиеся в головной части, соответствуют головному мозгу, так как они регулируют функционирование всей остальной брюшной нервной цепочки, и от них отходят нервы к органам чувств.
  

• 17 слайд

  Рассмотрите рисунки. Запасание какого вещество их объединяет? Почему растения запасают его?
  Пояснение. В семенах злаков, клубнях картофеля и початках кукурузы запасается крахмал. Крахмал запасается в органах,
  которые дают начала новым организмам, чтобы служить для них пищей на начальных стадиях роста и развития.
  
  

• 18 слайд

  Посмотрите на изображение эритроцитов в разной среде. В каком растворе находятся эритроциты на первом рисунке? Почему они сморщиваются?
  Пояснение. На первой картинке изображены эритроциты в гипертонической среде. Так как концентрация соли в окружающей среде выше, чем внутри клетки, вода выходит из нее, и эритроцит съеживается.
  

• 19 слайд

  Рассмотрите рисунок с изображением мозга человека. Какая доля мозга окрашена голубым цветом? Назовите пример действия, за которое отвечает данная доля мозга?
  Пояснение. На рисунке голубым цветом изображена лобная доля мозга. В лобной доли располагаются центры, отвечающие за
  осознанные движения, умение писать, разговаривать и запоминать информацию
  

• 20 слайд

  Рассмотрите изображение голеностопа человека. Как называют повреждение, которое на нём изображено? Зачем при оказании первой помощи необходимо положить сустав на возвышение?
  Пояснение. На рисунке изображено растяжение связок голеностопного сустава. Его признаками является острая боль, появление отёка и гематомы, появляющиеся без нарушения целостности хрящевой части сустава и/костей. При оказании первой медицинской помощи необходимо поднять сустав выше всей остальной ноги, чтобы улучшить венозный отток и как следствие уменьшить отек мягких.
  

• 21 слайд

  Рассмотрите рисунок с изображением вен человека. Как называют заболевание, изображённое на рисунке справа? Назовите одну из причин появления такого заболевания у человека.
  Пояснение. На рисунке справа изображено варикозное расширение вен или варикозная болезнь. Оно характеризуется деформацией вен нижних конечностей. причиной данного заболевания может служить генетическая предрасположенность, гиподинамия, беременность, перенос тяжестей и др.
  

• 22 слайд

  Рассмотрите схему совместимости групп крови. Как называется явление, возникающие при смешивании двух несовместимых групп крови? Почему происходит данное явление.
  Пояснение. При смешивании несовместимых групп крови происходит агглютинация эритроцитов, то есть их склеивание. Причиной этого является связывание антигенов (агглютиногенов) на поверхности эритроцитов со специфическими веществами плазмы крови — агглютининами.
  
  

• 23 слайд

  Рассмотрите рисунок с изображением повреждений кровеносных сосудов. Какой вид кровотечения изображен на третьем рисунке? Назовите один из признаков, по которому Вы это определили.
  Пояснение. На третьем рисунке изображено капиллярное кровотечение. Это можно определить по тому, что кровь выделяется незначительно и равномерно, в отличие от обильных артериальных и венозных кровотечений.
  
  

• 24 слайд

  Посмотрите на изображение эритроцитов в разной среде. В каком растворе находятся эритроциты на третьем рисунке? Почему они разрушаются?
  Пояснение. На третьей картинке изображены эритроциты в гипотонической среде, например, дистиллированной воде. Так как концентрация соли в окружающей среде ниже, чем внутри клетки, вода стремится в нее, и возрастающее осмотическое давление разрушает клетку.
  

• 25 слайд

  Рассмотрите изображение, на котором приведена схема одного из классических экспериментов биологии. Какую гипотезу проверял исследователь? Что он доказал своим экспериментом?
  Пояснение. 1. Гипотезу о самозарождении жизни.
  2. Жизнь не может самозародиться (если нет доступа животных к мясу).
  
  

• 26 слайд

  Рассмотрите рисунок с изображением прибора, использованного в XVII веке. Прообразом какого современного прибора была приведённая на рисунке конструкция? Что было открыто Р. Гуком с помощью данного прибора?
  Пояснение.
  1. Микроскоп (световой микроскоп).
  
  2. Клетки (клетки у растений).
  

• 27 слайд

  Рассмотрите рисунки 1, 2 с изображением паразитических простейших. Какое заболевание развивается у человека при заражении простейшим, изображённым на рисунке 2? Назовите одно из правил, которого следует придерживаться человеку для профилактики заражения данным заболеванием.
  Элементы ответа:
  
  1. Лямблиоз. Это заболевание вызывает одноклеточные лямблии.
  
  2. Тщательное мытьё рук
  
  

• 28 слайд

  Рассмотрите рисунки 1–3, на которых изображён глаз человека. Какой отдел вегетативной нервной системы контролирует изменение зрачка глаза, изображённого на рисунке 3? Какое изменение в работе органов кровеносной системы человека контролирует этот отдел вегетативной нервной системы?
  Пояснение.
  Элементы ответа:
  
  1. Симпатический отдел нервной системы.
  
  2. Изменение: ускорение (усиление) сердцебиения
  

• 29 слайд

  Рассмотрите рисунок с изображением опыта. Какую гипотезу хотел проверить своим экспериментом учёный? Что ему удалось доказать?
  Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
  
  1) гипотезу самозарождения (происхождения жизни путём само-зарождения);
  
  2) жизнь не может самозародиться (бактерии должны попасть в колбу).