ПОДГОТОВКА К ОГЭ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

• 1 слайд

  
  
  ПОДГОТОВКА К ОГЭ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
  

• 2 слайд

  Государственный суверенитет определяется в том числе и культурными критериями
  Д.С. Лихачев
  История в основных ее разделах для каждого поколения должна быть написана и осмыслена заново
  Кристоф Линденберг
  

• 3 слайд

  ПОНИМАНИЕ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ
  Обществознание включает в себя школьные основные и факультативные курсы, систему внеклассной и клубной работы, связанные с получением учащимися представлений о нормах и правилах, общественных отношениях и их закономерностях, процессах общественного развития, направленности изменений, месте себя и своей страны в окружающем мире и др. Обществознание содержательно интегрирует достижения разных наук с целью подготовить школьника к жизни в обществе.
  Цель обществознания – социализация подростка, его приобщение к ценностям демократии, правового государства, гражданского общества
  

• 4 слайд

  ПРОБЛЕМА И СПОСОБ РЕШЕНИЯ
  Проблема состоит в том, что эффективности социализации молодежи препятствует теоретизация и наукообразие в преподавании обществознания в современной российской школе.
  
  

• 5 слайд

  Тексты книг для учителей, материалы о новых учебно-методических комплектах по истории России и обществознанию, информация о Всероссийской и региональных конференциях для учителей истории и обществознания опубликована на сайте www.history.standart.edu.ru
  

• 6 слайд

  План урока.
  1.Формы правления.
  2.Форма государственного устройства.
  3.Политический режим.
  
  

• 7 слайд

  1.Формы правления.
  форма
  правления
  Характеризует состав высших органов
  государственной власти, порядок их
  образования, организацию и порядок
  взаимодействия между собой и
  населением.
  Монархия
  Государство, где верхов-
  ная власть принадлежит
  одному лицу,пользующе-
  муся ей по своему усмот-
  рению, по праву, которое
  не делегировано ей, ни
  какой другой властью.
  Республика
  Государство, где источни-
  ком власти является народ-
  ное большинство. Верхов-
  ная власть осуществляет-
  ся представительными ор-
  анами, избранными на оп-
  ределенный срок народом.
  

• 8 слайд

  1.Формы правления.
  Республика
  -Единство законодательной и исполнительной властей (назначается и контролиру-ется парламентом.
  -С потерей парламентского большинства правительство уходит в отставку.
  парламентарная
  Глава государства-глава пра-вительства, назначаемого с согласия парламента, может его распускать.
  Президент-символ нации.
  президентская
  Недостатки:
  -неустойчивость правительства,
  -угроза тирании большинства
  Недостатки:
  -конфликты между ветвями
  власти.
  смешанная
  

• 9 слайд

  1.Характеристика первобытного общества.
  2 млн. лет
  назад
  "хомо
  сапиенс"
  40 тыс.
  лет назад
  развитие
  Не меняется
  меняется
  общество
  первобытное
  общество
  Присваивающая
  Производящая
  экономика
  

• 10 слайд

  излишки
  Зависимость
  от природы
  Рост населения
  возможность присвоение богатств
  и эксплуатации людей
  возникновение
  государства
  разложение
  первобытного
  строя
  2.Причины возникновения государства.
  

• 11 слайд

  2.Государственная власть.
  Государство-власть
  ? узурпации
  ? бесконтрольности
  Разделение властей
  законодательная
  -принятие законов
  исполнительная
  -строгое исполнение
  законов
  судебная
  -рассмотрение правовых споров
  

• 12 слайд

  3.Задачи и функции государства.
  функции
  государства
  внутренние
  1.Установление и охрана
  правового порядка,
  прав и свобод граждан
  2.Экономическая
  3.Культурная
  4.Социальная
  5.Экологическая
  

• 13 слайд

  Угроза экологического кризиса.
  НТР
  Нарушение экологического
  равновесия
  Загрязнение
  атмосферы
  Загрязнение
  вод Мирового
  океана
  

• 14 слайд

  
  Гражданским правонарушением является
  
  дача взятки должностному лицу
  2) пропуск занятий без уважительной причины
  3) нарушение условий авторского договора
  

• 15 слайд

  
  
  
  Систему разделения властей в РФ характеризует
  подчинение судей парламенту
  2) подчинение Правительства РФ Государственной Думе
  3) самостоятельность каждой из ветвей власти
  4) соединение исполнительной и законодательной власти в одном органе
  

• 16 слайд

  
  Какая ситуация является примером семейных правоотношений?
  
  мать с дочерью выиграли приз в лотерее
  отец с сыном были оштрафованы за переход улицы в неположенном месте
  3) супруги оформили развод
  4) сын устроился работать в семейную фирму
  

• 17 слайд

  Что характеризует человека как личность?
  1) тип темперамента
  2) черты внешнего облика
  3) принадлежность к определенной расе
  4) умение общаться с другими людьми
  
  

• 18 слайд

  А10. Верны ли следующие суждения об экономических системах?
  А. Традиционной экономической системе свойствен высокий уровень развития товарно-денежных отношений.
  Б. Командная экономическая система предполагает директивное распределение факторов производства.
  1) верно только А
  2) верно только Б
  3) верны оба суждения
  4) оба суждения неверны