Подготовка к тестовому заданию №2 (ОГЭ)

• 1 слайд

  Синтаксический анализ
  Задание ОГЭ № 2
  

• 2 слайд

  Подлежащее
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Найдите подлежащие в следующих предложениях.
  1. Молчание было довольно продолжительное (Л. Толстой). 2. Домашние Настю к себе не требовали (Лесков). 3. Многое изменилось в хуторе (Шолохов). 4. Всё живое спряталось от зноя (Чехов). 5. На площади куча народа стояла (Лесков). 6. На ступеньках сидело двое незнакомых людей (Паустовский). 7. Выгонять перед вечером и пригонять на утренней заре табун – большой праздник для крестьянских мальчишек (Тургенев). 8. Маша с лётчиком медленно пошли по росе (Паустовский). 9. Ещё много времени оставалось до первого лепета, до первых шорохов и шелестов утра, до первых росинок зари (Тургенев). 10. Уже более трёх часов протекло с тех пор (Тургенев). 11. Пусть другие и расхлёбывают эту кашу (Гончаров). 12. Никто из жителей не видал и не помнит никаких страшных небесных знамений, ни шаров огненных, ни внезапной темноты (Гончаров). 13. Подвод в обозе было около двадцати (Чехов). 14. Сорок лет ему будет ещё не скоро (Чехов). 15. А в раннем детстве всё представляется нам в розовом свете.
  
  

• 5 слайд

  1. Молчание. 2. Домашние. 3. Многое. 4.Всё живое. 5. Куча народа. 6. Двое людей. 7. Выгонять и пригонять. 8. Маша с лётчиком. 9. Много времени. 10. Более трёх часов. 11. Другие. 12. Никто из жителей. 13. Около двадцати подвод. 14. Сорок лет. 15. Всё.
  

• 6 слайд

  Сказуемое
  

• 7 слайд

  1. Простое глагольное сказуемое может быть выражено одним глаголом.
  Следует также обратить внимание на то, что простое глагольное сказуемое может состоять из двух слов. Происходит это в том случае, если сказуемое выражено глаголом несовершенного вида будущего времени. Как известно, такие глаголы имеют только составную форму будущего времени — буду читать, буду учиться. Несколько слов может также входить в состав простого глагольного сказуемого в том случае, если они являются устойчивым словосочетанием: Он весь год бил баклуши.
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  1. Выделите грамматическую основу в каждом предложении. Разберите подлежащие и сказуемые по плану.
  1. Всё утро я ловлю рыбу (Паустовский). 2. На дне озера лежали истлевшие листья (Паустовский). 3. Во всех звуках есть что-то вечернее (М. Горький). 4. Старуха бросилась было за сыном (Григорович). 5. Так она же день-деньской ревмя ревёт (Чехов). 6. Вот я возьму и продам тройку! (Чехов). 7. Его слова снова задели Валицкого за живое (Чаковский). 8. Я пойду позову маму (Чехов). 9. А ты и плакать сейчас же (А.Н. Толстой). 10. Сквозь обнажённые бурые сучья дерев мирно белеет неподвижное небо (Тургенев). 11. Брат вступился было за меня (Маршак). 12. Ещё я долго буду петь (Есенин). 13. День как будто дремал (Паустовский). 14. Ваша ложь во все девять лет стоит у меня поперек горла (Чехов). 15. Первые недели плавания принесли разочарование (Паустовский).
  
  

• 10 слайд

  ответы
  1. Я ловлю. 2. Листья лежали. 3. Что-то вечернее есть. 4. Старуха бросилась было. 5. Она ревмя ревёт. 6. Я возьму и продам. 7. Слова задели за живое. 8. Я пойду позову. 9. Ты и плакать. 10. Небо белеет. 11. Брат вступился было. 12. Я буду петь. 13. День как будто дремал. 14. Ложь стоит поперёк горла. 15. Недели принесли разочарование.
  

• 11 слайд

  2. В составном глагольном сказуемом обязательно есть инфинитив (неопределённая форма глагола), в котором сосредоточено лексическое значение сказуемого, его значение. Вспомогательная часть является носителем лишь грамматических значений и может быть выражена глаголами (хотеть, мочь, желать, начать, продолжить, закончить,стал, придётся, пытался, решил и др.), или краткими прилагательными(рад, готов, склонен, способен и др.), или модальными словами (нужно, надо, нельзя, можно, необходимо и др.)
  РАД ПОМОЧЬ ДОЛЖЕН ПРИЗНАТЬ НЕЛЬЗЯ ЗАБЫТЬ
  ХОЧУ УЧИТЬСЯ НАЧАЛ ЧИТАТЬ НАДО ЖИТЬ
  МОГУ ПЕТЬ ПРОДОЛЖИЛ ПИСАТЬ МОЖНО РЕШИТЬ
  ЖЕЛАЮ ЗНАТЬ ЗАКОНЧИЛ ЗАНИМАТЬСЯ
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  !!! При выделении составного глагольного сказуемого учащиеся часто допускают ошибки, связанные с неумением разграничивать так называемые субъектный и объектный инфинитивы. Дело в том, что инфинитив как особая форма глагола может выступать в качестве любого члена предложения:
  Курить — здоровью вредить.
  Доктора запретили ему курить.
  Его привычка курить ему повредила.
  Он вышел покурить.
  Во втором предложении инфинитив часто включают в состав глагольного сказуемого.
  Как избежать подобных ошибок? Дело в том, что сказуемое обозначает действие, совершаемоесубъектом, т. е. подлежащим. Поэтому оба глагола — и спрягаемая часть, и инфинитив — должныобозначать действие одного и того же субъекта (лица), в этом случае инфинитив входит в составсказуемого. Если же эти глагольные формы обозначают действия разных лиц, то инфинитив, естественно, в состав сказуемого не входит.
  
  

• 14 слайд

  
  СРАВНИ:
  Он хотел учиться. = он хотел, он учился.
  Родители заставили его учиться. = родители заставили, он учился.
  
  Следовательно, в первом предложении инфинитив входит в состав сказуемого, а во втором является дополнением. Следует иметь в виду, что в подобных предложениях объект подразумевается:
   
  Колючие звёзды мешают уснуть = звёзды мешают, а вот спать уснут уже люди люди.
  
  

• 15 слайд

  Выделите грамматические основы предложений. Разберите простые и составные глагольные сказуемые.
  1. Он боялся идти к врачам (Паустовский). 2. Приходил лакей звать меня к княгине (Лермонтов). 3. Старуха ушла хлопотать об отъезде (Григорович). 4. Он попросил меня похлопотать об отъезде (Чаковский). 5. Великий национальный поэт умеет заставить говорить и барина, и мужика их языком (Белинский). 6. Я уважению к родной земле учить их стараюсь (Паустовский). 7. Ни при каких усилиях человек не сможет передать очарование этого дня (Паустовский). 8. В Москве я не буду ни видеть вас, ни писать вам, ни звонить (Паустовский). 9. Редкие капли дождя начали тяжело стучать по земле (Паустовский). 10. Долго будет моросить осенний дождь (Паустовский). 11. И будто в ответ на её слова по реке и кустам тихонько начинает шуметь редкий и тёплый дождь (Паустовский). 12. За калиткой сразу начинались густые, запущенные аллеи (Паустовский).
  
  

• 16 слайд

  ответы
  1. Он боялся идти (CГС; вспомогательная часть имеет модальное значение).
  2. Лакей приходил (ПГС); звать – объектный инфинитив, обстоятельство цели.
  3. Старуха ушла (ПГС, выраженное лексически полнозначным глаголом); хлопотать – обстоятельство цели.
  4. Он попросил (ПГС); похлопотать – дополнение.
  5. Поэт умеет заставить (СГС; вспомогательная часть имеет модальное значение); говорить – объектный инфинитив, дополнение.
  6. Я стараюсь учить (СГС; вспомогательная часть имеет модальное значение).
  7. Человек не сможет передать (СГС; вспомогательная часть имеет модальное значение).
  8. Я не буду видеть, писать, звонить (ПГС, выраженное формой сложного будущего времени глагола).
  9. Капли начали стучать (СГС; вспомогательная часть имеет фазовое значение).
  10. Дождь будет моросить (ПГС, выраженное формой сложного будущего времени глагола).
  11. Дождь начинает шуметь (СГС; вспомогательная часть имеет фазовое значение).
  12. Аллеи начинались (ПГС).
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  3. В составном именном сказуемом вместо инфинитива используется имя (существительное, прилагательное, числительное и др. части речи, кроме глагола), а в роли глагола-связки может выступать:
  слово быть
  слова стать, становиться, делаться, казаться и др.
  какой-либо глагол, чаще всего стоять, сидеть, расти, жить и др.
  В составном глагольном: Связка + инфинитив (глагол)
  Мы пошли гулять
  В составном именном : связка + имя (сущ., прил., числит…)
  ОН БЫЛ УЧИТЕЛЕМ
  КАТЯ БЫЛА В ШЛЯПЕ
  КИРИЛЛ КАЗАЛСЯ УМНЫМ
  НАШ ПЁС СТАЛ ГЕРОЕМ
  МАМА ПРИШЛА УСТАЛАЯ СПОРТСМЕН БЫЛ ВТОРЫМ
  
  

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

  !!! Этот тип сказуемого труден для выделения по нескольким причинам. Во-первых, связку БЫТЬ следует отличать от глагола БЫТЬ, имеющего два значения:
  «находиться» Я была в библиотеке.
  «иметься» У меня была интересная книга.
  При наличии таких значений сказуемое является простым глагольным.
  Во-вторых, при знаменательной связке составное именное сказуемое можно перепутать с простым глагольным сказуемым.
  
  

• 22 слайд

  СРАВНИ:
  Лес стоит праздничный, нарядный. - Дом стоит на перекрёстке.
  Отец и мальчики сидят без неё голодные. - Все сидят на своих местах.
  Он пришёл с работы раздражённый. - Он пришёл с работы поздно.
  Напомним ещё раз, что в составном именном сказуемом, употребляется с ослабленным лексическим значением, поэтому его можно опустить или заменить связкой быть, например:
  Лес стоит праздничный. - Лес праздничный. - Лес был праздничный.
  В таких сказуемых основное лексическое значение заключено в именной части, которую часто можно заменить глаголом:
  Отец и мальчики сидят без неё голодные. - Отец и мальчики без неё голодают.
  
  

• 23 слайд

  Выделите грамматические основы предложений.
  1. Последняя дверь была закрыта
  2. Алёшка с Алексашкой пришли однажды к ужину весёлые
  3. Кабинет является для Шуры Заколдованным царством
  4. С час она лежала неподвижная
  5. Муж и жена люди самые почтенные
  6. Вся рыба – ваша
  7. Воздух чист и свеж, как поцелуй ребёнка !
  8. Уступить – позорно
  9. В младших классах гимназии я был очень маленького роста
  10. Слово – одежда всех фактов, всех мыслей
  11. Как некстати было это воспоминание (в прош.вр)
  12. Все явления природы одеты работой нашего разума в слова !
  
  

• 24 слайд

  Какие из данных сказуемых являются простыми, а какие – составными? Обоснуйте ответ.
  1. А матрос шагал израненный, усталый
  2. Покорно идёт за мной на поводу мокрая, усталая лошадь
  3. В начале августа жара часто стоит нестерпимая
  4. Он стоял к ней боком, надвинув на лоб шляпу
  5. Видно, родился я такой
  6. От второй жены у лесника родились две девочки
  7. Вся эта история оказалась вздором
  8. В одно мгновение сани оказались над обрывом
  9. Дождь в течение лета шёл некрупный и тёплый
  10. Тёплый дождик сыплется впотьмах
  
  Составное именное сказуемое
  Простое глагольное сказуемое
  

• 25 слайд

  
  1) Этот край очень скромен.
  2) Птицы – наши друзья.
  3) Первые листики зелёные.
  4) Люблю я пышное природы увяданье.
  5) Скинуло кафтан зелёный лето.
  6) Утро свежо.
  
  Краткое прилагательное
  Существите-
  льное в И.П.
  Прилагательное
  Глагол
  Глагол
  Наречие
  

• 26 слайд

  Мартышка вздумала трудиться.
  Танцующие теснились и толкали друг друга.
  Пускай они оставят Годунова.
  Этак всякий может петь.
  В одиночестве способен жить не всякий.
  Червонец был запачкан и в пыли.
  Шли два приятеля вечернею порой.
  Герои по правам решили разобраться.
  Мы расстались большими приятелям.
  Из данных предложений найдите предложения с простым глагольным сказуемым, затем — с составным глагольным сказуемым.
  

• 27 слайд

  Придумай по 2 предложения
  Составное именное сказуемое
  Составное глагольное сказуемое
  Простое глагольное сказуемое
  

• 28 слайд

  4. Сложное сказуемое включает в себя три (и более) слова и состоит из:
  нескольких глаголов и представляет как бы распространённое глагольное сказуемое:
  Я решил научиться рисовать.
  сочетает в себе признаки составного глагольного и составного именного сказуемого:
  Да признаюсь, господа, я очень хочу быть генералом.
  
  

• 29 слайд

• 30 слайд

  1. ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ:
  1) Двусоставное — грамматическая основа состоит из двух главных членов — подлежащего и сказуемого. Осенние листья по ветру кружат.
  2) Односоставное — грамматическая основа состоит из одного главного члена — либо подлежащего(НАЗЫВНЫЕ — Ночь. Улица. Фонарь. Аптека.),
  либо сказуемого.
  
  

• 31 слайд

• 32 слайд

  !!! Простое предложение называется ОСЛОЖНЁННЫМ, если имеет в своём составе ОБРАЩЕНИЕ, ВВОДНОЕ СЛОВО, СРАВНИТЕЛЬНЫЙ ОБОРОТ, ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ОБОСОБЛЕННЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ (причастные обороты), ОБОСОБЛЕННЫЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА (деепричастные обороты) …
  
  

• 33 слайд

  Простое предложение
  Двусоставное (распространенность, полнота)
  Односоставное
  Определенно- личное (Я, ты, мы,вы)
  Неопределенно-личное (они)
  Безличное (нет и не подразумевается подлежащего)
  По сказуемым
  По подлежащим
  Назывное (нет сказуемого)
  Обобщенно-личные (пословицы)
  

• 34 слайд

  . СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  1) Сложносочинённое — сложное предложение, части которого относительно равноправны и связаны сочинительными союзами. Не место красит человека, а человек место. Всё небо заволокло тучами, и стал накрапывать редкий, мелкий дождь.
  2) Сложноподчинённое — сложное предложение, части которого зависят одна от другой (ГЛАВНОЕ + ОДНО ИЛИ НЕСКОЛЬКО ПРИДАТОЧНЫХ) и связаны подчинительными союзами и союзными словами. Нет величия там, где нет простоты, доброты и правды. От мысли, что он отравился, его бросало и в холод, и в жар. Бессмертен тот, чья муза до конца добру и красоте не изменила
  
  

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

  Определите тип сложного предложения
  1) Полосы света распластались на припорошенной снегом дороге и вокруг фонарей задрожали тёмные круги.
  2) В то время как она выходила из гостей послышался звонок.
  3) Внимание матросов привлекла мачта корабля на верхушке которой орал чёрный кот.
  4) Только днем в саду было тихо беспокойные птицы улетали на юг.
  5) То ветер подует и тронет верхушки берез то лягушки зашелестят в прошлогодней траве.
  6) На дворе шёл пронизанный солнцем дождь и тихо шептались молодые листья на дереве.
  7) Было бы гораздо лучше если бы орел вообще не интересовался мышью.
  8) Жужжат пчелы летают хлопотливо шмели, порхают бабочки.
  
  

• 38 слайд

  Простое осложнённое предложение
  
  Однородные члены
  Обособленные члены
  Обращения
  Вводные слова и предложения
  Сравнительные обороты
  Уточняющие и пояснительные члены
  

• 39 слайд

  Найдите предложение с обособленным определением.
  По-своему наказав преступников, мальчики теперь боялись, не обвинят ли их  в шалостях или даже в хулиганстве…
  Преступников накажут.
  Ободрённые моей похвалой, мальчики отдали ключ от автомашины: преступников легко было задержать…
  
  

• 40 слайд

  Найдите предложение с  обособленным обстоятельством 
  Пилила здесь лес бригада леспромхоза, что котлован под будущее море очищает.
  Вон сколько поснесли и ничего, а тут наши бородачи вроде спасовали.
  Поглядели.
  Вздохнули и чего-то так начали пилить, что минули её, не сговариваясь, и пошли дальше.
  

• 41 слайд

  1.Найдите предложение с обособленным распространённым приложением 
  (1) Сколько маленький Коля помнил себя в войну, он всегда был голодным. (2) Он никак не мог привыкнуть, приладиться к голоду, и его ввалившиеся глаза сердито поблёскивали, постоянно искали добычу. (3)Черноволосый, нестриженый, взъерошенный, с проступающими рёбрышками, он был похож на маленького исхудалого волчонка. (4) Дома ему давали болтанку и хлеб.  (5)Мать добавляла в муку веники – вымолоченные метёлки проса, и хлеб был тяжёлый, вязкий; от него пахло сырой глиной.  
  
  

• 42 слайд

  
  Задания №2
  https://rus-oge.sdamgia.ru/test?theme=129