Настоящий материал опубликован пользователем Кирк Александр Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Харькова Мария Алексеевна
учитель
Данная методическая разработка создана для студентов системы СПО по обществознанию. Содержит в себе основы темы, иллюстративный материал, таблицы. Презентация может быть использована в качестве вспомогательного материала к уроку. Тема может быть адаптирована в любому учебнику по обществознанию.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Выберите верные суждения об обществе
1) Общество – это система взаимоотношений между людьми.
2) В обществе выделяют экономическую, политическую, социальную и духовную сферы.
3) Общество обеспечивает удовлетворение определённых потребностей человека.
4) Общество не развивается, а находится в стабильном состоянии.
5) Общество не зависит от природы.
2 слайд
Пояснение.
1) Общество – это система взаимоотношений между людьми. Да, верно.
2) В обществе выделяют экономическую, политическую, социальную и духовную сферы. Да, верно.
3) Общество обеспечивает удовлетворение определённых потребностей человека. Да, верно.
4) Общество не развивается, а находится в стабильном состоянии. Нет, неверно, общество находится в постоянных изменениях (динамике).
5) Общество не зависит от природы. Нет, неверно, общество черпает из природы все необходимые ему ресурсы.
Ответ: 123.
3 слайд
Выберите верные суждения о различных формах (областях) духовной культуры
1) Одной из тенденций развития современного школьного образования является внедрение информационных технологий: электронных журналов и дневников, дистанционного обучения, электронных карт и т. д.
2) Мораль находит отражение в поведении людей.
3) Искусству свойственны научный язык и стремление к изучению окружающего мира.
4) Современные произведения искусства, как правило, анонимны.
5) Буддизм, христианство и ислам являются религиями.
4 слайд
Пояснение.
1) Одной из тенденций развития современного школьного образования является внедрение информационных технологий: электронных журналов и дневников, дистанционного обучения, электронных карт и т. д. Да, верно.
2) Мораль находит отражение в поведении людей. Да, верно.
3) Искусству свойственны научный язык и стремление к изучению окружающего мира. Нет, неверно, это характерно для науки.
4) Современные произведения искусства, как правило, анонимны. Нет, неверно, у них есть автор.
5) Буддизм, христианство и ислам являются религиями. Да, верно.
Ответ: 125.
5 слайд
1) Человек становится личностью в процессе взаимодействия с другими людьми.
2) К естественным (биологическим) потребностям человека традиционно относят потребности в общении с другими людьми, в общественной деятельности, общественном признании.
3) К социальным потребностям человека традиционно относят потребности в общении с другими людьми, в общественной деятельности, общественном признании.
4) Духовные потребности всегда связаны с потребностью человека в самосохранении как биологического вида.
5) Понятие «индивид» используется для обозначения отдельно взятого представителя всего человеческого рода.
ВЫБЕРИТЕ ВЕРНЫЕ СУЖДЕНИЯ О ЧЕЛОВЕКЕ
6 слайд
Пояснение.
.
1) Человек становится личностью в процессе взаимодействия с другими людьми. Да, верно.
2) К естественным (биологическим) потребностям человека традиционно относят потребности в общении с другими людьми, в общественной деятельности, общественном признании. Нет, неверно, это социальные потребности.
3) К социальным потребностям человека традиционно относят потребности в общении с другими людьми, в общественной деятельности, общественном признании. Да, верно.
4) Духовные потребности всегда связаны с потребностью человека в самосохранении как биологического вида. Нет, неверно, это биологические потребности.
5) Понятие «индивид» используется для обозначения отдельно взятого представителя всего человеческого рода. Да, верно.
Ответ: 135.
7 слайд
Установите соответствие между проявлениями качеств человека и природой качеств
ПРОЯВЛЕНИЯ КАЧЕСТВ ЧЕЛОВЕКА
А) способность к продолжению рода
Б) способность приспосабливаться к условиям природной среды
В) способность накапливать знания и трудовые навыки
Г) способность видеть цель своих действий
ПРИРОДА КАЧЕСТВ
1) социальная
2) биологическая
8 слайд
Пояснение.
А) биологическая
Б) биологическая
В) социальная
Г) социальная
Ответ: 2211.
9 слайд
Установите соответствие между характерными чертами и видами деятельности:
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ
А) цель — получить практически значимый результат
Б) осуществляется преимущественно для развлечения
В) осуществляется в воображаемой ситуации
Г) результат деятельности — специально созданный продукт
1) игра
2) труд
10 слайд
Пояснение
А) труд
Б) игра
В) игра
Г) труд
Ответ: 2112.
11 слайд
Задание 6
Распространение христианства на Руси в X-XI веках привело к появлению и расширению такой группы населения как русское духовенство. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует данный пример? Поясните свой ответ
12 слайд
Пояснение.
1. Например: духовной и социальной.
Объяснение, например: распространение христианства относится прежде всего к духовной сфере общества; появление новой группы населения — к социальной.
13 слайд
Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из 5–7 предложений) сообщение о человеке и обществе, используя все приведённые ниже понятия:
Деятельность, Мотив, Личность, Естественные потребности, Духовные потребности, Социальные потребности
14 слайд
«Мотивом деятельности называется то, что побуждает её, ради чего она осуществляется. В качестве мотива обычно выступает конкретная потребность человека. Это определённая форма связи с внешним миром личности, социальной группы, общества в целом. В зависимости от задач изучения потребностей в современной науке применяются различные их классификации. Потребности, вызванные биологической природой человека, называются естественными потребностями. Это потребности людей во всём, что необходимо для их существования, развития и воспроизводства. Потребности, связанные с тем, что человек принадлежит к обществу, занимает в нём определённое место, участвует в трудовой деятельности, в общении с другими людьми, характеризуются как социальные потребности. Потребности, связанные с познанием человеком окружающего мира и смысла своего существования, относятся к духовным потребностям. Каждая из групп потребностей вызывает соответствующие виды деятельности».
15 слайд
7 284 761 материал в базе
«Обществознание», Боголюбов Л.Н., Виноградова Н.Ф., Городецкая Н.И. и др.
§ 4. Потребности человека
Больше материалов по этой темеВам будут доступны для скачивания все 251 590 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.