Положение о методических творческих группах педагогов

Принято на заседании Совета школы Протокол № ___ от _______2020 г.

Утверждено        Директор МБОУ «Половинкинская СОШ»         ___________ Власюк Т.А.        Приказ № ___ от ________2020 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о методических творческих группах учителей

в МБОУ «Половинкинская СОШ»

1. Общее положение

1.1.Творческая группа (ТГ) - это сообщество учителей - преподавателей учебных дисциплин, относящихся к какой-либо одной образовательной области или нескольким, имеющим достаточно высокую квалификационную и ведущую учебно-воспитательную, опытно-поисковую, экспериментальную, научно-методическую и проектно-исследовательскую деятельность, способствующую улучшению качества образования и созданию условий для самореализации и самоактуализации педагога.

1.2.Творческая группа  организуется при наличии не менее 2-х учителей по одной образовательной области или нескольким. Количество ТГ и их численность определяется Методическим советом школы, исходя из необходимости комплексного решения поставленных перед школой задач, и утверждается приказом директора школы.

1.3. В  своей деятельности творческая группа руководствуется следующими нормативно-правовыми     документами:     Законом    РФ     «Об образовании в РФ »от 29 декабря 2012г №273-ФЗ, нормативными   документами   Министерства   образования и науки РФ,  Уставом школы и настоящим Положением.

1.4. Положение о творческой группе рассматривается,  принимается педагогическим Советом и утверждается директором школы.

1.5.   Результатом работы творческой группы является создание педагогического продукта творческой деятельности нового качества (например, авторского курса, методики, педагогического инструментария, педагогической модели, и др.).

1.6.  Руководитель творческой группы избирается из числа педагогов, обладающих организационными способностями, методами организации групповой работы.

1.7. Настоящее Положение вступает в силу с момента его утверждения директором школы и действует бессрочно до замены его новым Положением.

2. Цель создания

2.1. Объединение педагогов, участвующих в научно-педагогическом исследовании и научно-практическом поиске при совершенствовании учебно-воспитательного процесса.

2.2.  Всесторонне исследование  проблем образования  и разработка методов, приемов и рекомендаций по ее наиболее эффективному практическому решению и улучшению процесса и качества  обучения.

3. Задачи творческой группы

3.1. Разработка новых моделей организации образовательного процесса, педагогической деятельности в соответствии с принципами гуманизации и культуросообразности.

3.2 Создание условий для профессионального общения педагогов, развития их творческой активности, формирования и совершенствования профессиональных умений и навыков.

3.3.Разрешение в совместной работе профессиональных проблем, трудностей обучения и воспитания, помощь друг другу в овладении инновационными процессами.

3.4 Формирование творческого коллектива педагогов-единомышленников.

3.5 Разработка, составление, апробация и распространение новых  педагогических методик, технологий, дидактических материалов, конспектов занятий, уроков  и т.д.

3.6  Включение педагогов в инновационный процесс  учреждения в различных видах образовательной деятельности.

4. Организация работы

4.1.Творческая группа создается по инициативе педагогов или администрации образовательного учреждения. Ее деятельность регламентируется настоящим Положением и планом работы.

4.2.  Творческая группа является добровольным содружеством педагогов с разным стажем работы, объединившихся на основании единства интереса к какой-либо проблеме, компенсаторных возможностей, взаимной симпатии.

4.3.    Творческая группа составляет план своей работы.

4.4 Творческая группа из своего состава выбирает руководителя группы, который отчитывается о работе в конце учебного года. Руководитель предлагает стратегию разработки темы, методы и формы работы творческой группы, обобщает и систематизирует материалы, анализирует предложения и выносит их на обсуждение группы.

4.5. Все вопросы функционирования творческой группы решаются коллегиально, каждый участвует в разработке изучаемой темы. Педагоги-члены творческой группы представляют собственные практические материалы, выполняют творческие задания руководителя и коллектива группы, высказывают свое мнение по предложенным материалам и т.д.

4.6.Заседания группы проводятся согласно плану работу.

4.7. Формы занятий группы носят продуктивный характер деятельности: теоретические доклады, сообщения, семинары-практикумы, диспуты, дискуссии, открытый просмотр деятельности и т.п.

4.8.Творческая группа действует до тех пор, пока не исчерпает необходимость взаимного профессионального общения.

4.9. Итоги работы творческой группы предоставляются  руководителю образовательного учреждения.

5. Направления работы творческой группы

5.1. Организационно - управленческая деятельность:

-  разработка плана деятельности, составление отчетов о проделанной работе.

5.2.  Деятельность по теоретическому, научно-методическому и программно-методическому обеспечению педагогической и контрольно-аналитической деятельности:

- отбор и обработка теоретической, научно-методической и методической
информации о способах построения педагогической системы, адекватной нормативно - законодательным основам современной системы образования;

- проведение исследований по проблемам, входящим в сферу компетенции творческой группы, создание информационного банка методического обеспечения образовательного процесса в рамках конкретных образовательных областей, учебных дисциплин.

5.3.  Разработка  методического обеспечения деятельности педагогов, направленной на:

 - перспективное и календарное планирование образовательного процесса;

 -  подбор  или  разработку  комплексов  форм,  методов  и  приемов  организации образовательного процесса в рамках образовательных областей, учебных дисциплин, обеспечивающих    его     нормативно     задаваемую     ценностную     и     целевую направленность, целостность;

-  подбор или разработка комплексов учебных материалов по конкретной учебной дисциплине;

-  подбор   или   разработку   инструментария   для   оценивания   уровня   освоения содержания образования (для проведения промежуточной и итоговой аттестации обучающихся);

- подбор    или    разработку    перечней    материально-технического    обеспечения организации образования в рамках конкретной учебной дисциплины.

5.4. Деятельность по теоретическому,    научно-методическому и программно- методическому обеспечению организации методической работы:

  - разработка образовательной программы образовательного учреждения.

  - подготовка дидактического обеспечения процесса повышения  квалификации педагогов школы (теоретических,         научно-методических,         методических         материалов, обеспечивающих освоение новых способов педагогической деятельности).

5.5. Деятельность   по   повышению   квалификации     участников  творческой группы:

Организация и проведение:

 - теоретических семинаров, семинаров-практикумов, тренингов, круглых столов, дискуссий;

 -  индивидуальных и групповых консультаций;

 - тематических методических недель;

  - открытых учебных и внеурочных занятий - консультаций;

   - участие   в   организации   и   проведении   научно-практических    конференций, педагогических чтений, творческих коллективных отчетов.

5.6. Установление творческих связей с ТГ и методическими объединениями других образовательных учреждений с целью изучения, обобщения и распространения опыта работы лучших учителей;

 5.7. Оказание помощи молодым специалистам в овладении педагогическим мастерством.

5.8.  Рассмотрение и утверждение материалов для итоговой аттестации обучающихся;  проведение итоговой аттестации обучающихся по предметам ТГ и анализ её итогов;

5.9. Организация и руководство проектно-исследовательской работой обучающихся, подготовка школьников к олимпиадам, интеллектуальным марафонам, конкурсам, конференциям;

5.10. Участие в разработке вариативной части учебных планов, внесение изменений в требования к минимальному объему и содержанию учебных курсов;

5.11. Разработка рабочих  интегрированных учебных программ по изучаемым предметам, согласование их с программами смежных дисциплин для более полного обеспечения, усвоения обучающимися требований государственных образовательных стандартов.

6. Документация и отчетность

6.1. План работы группы разрабатывается  с  учетом  задач  и  содержания  деятельности, указанных в настоящем Положении.

 6.2. Обсуждаемые вопросы, исследования фиксируются в форме аналитических

справок,  выводов и обобщений, а также рекомендаций педагогам школы и фиксируются протоколом заседаний или проведенных мероприятий.

6.3. Общим результатом работы творческой группы является документально оформленный пакет методических рекомендаций, разработок, пособий, творческий отчет  на методической неделе.

6.4. Анализ деятельности творческой группы представляется заместителям директора школы в конце учебного года.

7.  Права  творческой группы

7.1.Творческая группа имеет право:

 - дополнять и уточнять критерии оценки учащихся;

 -  давать рекомендации родителям по организации домашней деятельности обучающихся.

 - готовить предложения и рекомендовать учителей для повышения квалификационного разряда, для участия в профессиональных конкурсах;

- выдвигать предложения об улучшении учебного процесса в школе;

- ставить вопрос о публикации материалов о передовом педагогическом опыте, накопленном ТГ;

- ставить вопрос перед администрацией школы о поощрении сотрудников ТГ за активное участие в учебно-воспитательной экспериментальной, научно-методической и опытно-поисковой деятельности;

8. Контроль за деятельностью творческой группы

8.1. Контроль за деятельностью осуществляется заместителями директора по учебной  и воспитательной работе в соответствии с планом внутришкольного контроля, утвержденным директором образовательного учреждения.