Положение о проведении спортивного праздника « Кладоискатели»

                            МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

                          ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ                                                                                                                                    

                                      «КЛАДОИСКАТЕЛИ»

                                                                                                               Преподаватель :Андреева С.О.

                                                               Вязьма -17

Ц Е Л Ь : формирование содружества обучающихся в процессе коллективной творческой деятельности, развитие смекалки и ловкости.

О Ф О Р М Л Е Н И Е : конверт (10 штук), карточки со словами, перечень правильных ответов, карта, 6 кружков, скакалка, стойки, скамейка, 3 обруча, вопросы духа земли, 5 коробочек и ключей, большая коробка.

Х О Д   М Е Р О П Р И Я Т И Я: ведущий ведет по сценарию.

П Р И З: клад.

ЗА ХОДОМ ИГРЫ НАБЛЮДАЕТ ЖЮРИ И ВЕДЕТ ПОДСЧЕТ БАЛЛОВ.

КАНУН НОВГО ГОДА – ВРЕМЯ ВОЛШЕБСТВА. ВРЕМЯ СКАЗКИ. И ВОТ СЕЙЧАС ПЕРЕД  ВАМИ РАЗВЕРНЕТСЯ ОДНА ИЗ ВОЛШЕБНЫХ ИСТОРИИ.

ВНИМАНИЕ. ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА.

1  К О Н К У Р С.

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД (название, девиз, эмблема)

А ТЕПЕРЬ ВРЕМЯ СКАЗКИ……..

В ОДИН ИЗ ЗИМНИХ СТУДЕНЫХ ВЕЧЕРОВ ВОКРУГ ЯРКОГО КОСТРА ЗВУЧАТ ИСТОРИИ МИНУВШИХ ЛЕТ.

2 К О Н К У Р С

“Л Е Г Е Н Д Ы       П И Р А Т С К И Х       К Л А Д О В”

ЗАХВАТЫВАЮЩИЕ СТРАНИЦЫ ЛЕГЕНД ПОБУЖДАЮТ И НАШИХ ПИРАТОВ ИСПЫТАТЬ УДАЧУ. И НАЧИНАЮТСЯ СБОРЫ В ДОРОГУ.

3 К О Н К У Р С

“С Б О Р Ы     В      Д О Р О Г У”

И ВОТ ПЕРЕД ПИРАТАМИ РАССТИЛАЕТСЯ ПОЛНАЯ ОПАСНОСТЕЙ И ПРЕПЯТСТВИЙ ДОРОГА.

4  К О Н К У Р С

“Т Р У Д Н О С Т И      К Л А Д О И С К А Т Е Л Е Й”

“С О Б Е Р И   К А Р Т У”

               МОЛОДЦЫ, ПИРАТЫ!

ВЫ ПОЧТИ У ЦЕЛИ. ПЕРЕД ВАМИ – КЛАД.

КТО БЫСТРЕЕ ДО НЕГО ДОБЕРЕТСЯ…..

О С Т А Н О В И Т Е С Ь !

Я, ДУХ ЗЕМЛИ, РАД ВАШИМ УСПЕХАМ, НО ТАК БЫСТРО Я СО СВОИМИ  СОКРОВИЩАМИ НЕ РАССТАЮСЬ.

ОТВЕТЬТЕ И НА МОИ ВОПРОСЫ.

1.      КТО РАЗГОВАРИВАЕТ НА ВСЕХ ЯЗЫКАХ  (эхо)

2.      ЧТО МОЖНО ПРИГОТОВИТЬ, НО НЕВОЗМОЖНО СЬЕСТЬ  (уроки)

3.      СКОЛЬКО МЕСЯЦЕВ В ГОДУ СОДЕРЖИТ 28 ДНЕЙ  (все)

4.      ГДЕ У КУЗНЕЧИКА УХО  (на ноге)

5.      ГДЕ ВОДА СТОИТ СТОЛБОМ (в стакане)

6.      ЧТО МОЖНО ВИДЕТЬ С ЗАКРЫТЫМИ ГЛАЗАМИ (сон)

7.      У КОГО УСЫ ДЛИННЕЕ НОГ  (таракан, рак)

8.      ГДЕ СУХОГО КАМНЯ НЕ НАЙДЕШЬ  (в воде)

9.      ЧТО БУДЕТ ЗАВТРА. А БЫЛО ВЧЕРА  (сегодняшний день)

10.  КАКИЕ ДВА МЕСТОИМЕНИЯ ПОРТЯТ ДОРОГИ  (ямы)

Я С М И Р Я Ю С Ь    И    О Т Д А Ю     КЛАД.

ЖЮРИ ПОДВОДЯТ ИТОГИ.

ОЧЕРЕДНОСТЬ  ВЫПОЛНЕНИЯ КОМАНДАМИ СЛЕДУЮЩЕГО ЗАДАНИЯ ЗАВИСИТ ОТ КОЛИЧЕСТВА НАБРАННЫХ ИМИ БАЛЛОВ.

5 КОНКУРС .

“В  П О И С К А Х  С О К Р О В И Щ”

Б А Л Л Ы   ЗА    К О  Н К У Р С Ы.
1.      ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД (название, девиз, эмблема)	1 балл
2.      “ЛЕГЕНДЫ ПИРАТСКИХ КЛАДОВ”	3 балла
3.      ”СБОРЫ В ДОРОГУ” (из данного набора выбрать нужное для путешествия пирату)	за слово 1 балл
4.      “ТРУДНОСТИ КЛАДОИСКАТЕЛЕЙ”                                               “СОБЕРИ КАРТУ” (ЭСТАФЕТА: бег по “кочкам”, лазание под скакалкой, пробежать по скамейке, пройти туннель из обручей и собрать всей командой карту, которая разрезана на кусочки)	места определяются по количеству команд.
5.      “В ПОИСКАХ СОКРОВИЩ” (команды разгадывая головоломку, определяют ключевую фразу “ОТКРОЙ И ВОЗЬМИ КЛЮЧ” на основании этой фразы выполняют задание)	команда, первая выполнившая задание, получает клад.